蘇教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試題
語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是必要的，為了幫助大家更好的學(xué)習(xí)語(yǔ)文，本文為大家推薦的是語(yǔ)文期末試題
一、看拼音寫詞語(yǔ)。(10分)
bǐng bào zhāi fàn wú gū hé ǎi shōu liǎn
( ) ( ) ( ) ( )( )
líng chén dù juān tián jìng xùn sè dēng xīn
( )( )( ) ( ) ( )
二、你已經(jīng)積累了很多成語(yǔ)、名言警句和古詩(shī)，按要求完成題目。(11分)
1.按要求寫成語(yǔ)。(6分)
表示時(shí)間過(guò)得快的成語(yǔ)： 、 、
表示贊揚(yáng)的成語(yǔ)： 、 、
2.寫關(guān)于“讀書、學(xué)習(xí)”的成語(yǔ)和名言警句。(3分)
成語(yǔ)： 、 、 、
名言警句：
3.把詩(shī)句補(bǔ)充完整。(2分)
明月幾時(shí)有， 。 桃花潭水深千尺， 。
少壯不努力， 。接天蓮葉無(wú)窮碧， 。
三、按要求寫句子。(6分)
1.用一兩句話描寫兒童節(jié)那天的歡樂(lè)情景，注意用上比喻或擬人的寫法。
2.小明很想?yún)⒓訉W(xué)校的電腦興趣活動(dòng)，但爸爸堅(jiān)決反對(duì)。如果你是小明，將怎樣說(shuō)服爸爸，使他心悅誠(chéng)服地改變決定?用幾句話寫下來(lái)。
四、請(qǐng)你用修改符號(hào)在原文中修改下面一段話。(6分)
雨過(guò)天情，天上出現(xiàn)了彩紅，學(xué)校更美麗了。香樟、黃楊，金桂等樹葉上不斷地陸續(xù)地往下滴著晶銀的`水珠，蝴蝶在花圃里飛來(lái)飛去，小鳥在樹上叫個(gè)不�！瓕W(xué)校到處勃勃的生機(jī)。
五、根據(jù)課文內(nèi)容或自己的理解填空。(9分)
1.泗水河邊 ， ，習(xí)習(xí)的春風(fēng)像 ，在給 。大自然多像一位偉大的母親! 是她 ，茂密的森林是她 ， 是她 ， 是她甜蜜的絮語(yǔ)……
2.《墨梅》是 代詩(shī)人 的作品。這首詩(shī)中最能表達(dá)作者品性的詩(shī)句是：
， 。
3. 蟬眼前的利益是 ，身后的禍患是 ;螳螂眼前的利益是 ，身后的禍患是 ;黃雀眼前的利益是 ，身后的禍患是 。蟬、螳螂、黃雀三者的共同點(diǎn)是只顧 ，不顧 。
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