一年級(jí)拼音《j q x》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2023-03-19 20:12:24 一年級(jí)上冊(cè)

　　教學(xué)內(nèi)容：

一年級(jí)拼音《j q x》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1、初步掌握ü上兩點(diǎn)省寫(xiě)規(guī)則。

　　2、學(xué)會(huì)j q x與單韻母拼讀音節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié)，準(zhǔn)確拼讀三拼音節(jié)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

　　小朋友，今天老師還要帶大家去拼音樂(lè)園玩一玩，好嗎?我們的老朋友——小魚(yú)娃也要跟我們一起去(課件出示：ü戴帽子的形象)。你看，它多高興呀!

　　拼音樂(lè)園到了，這里有我們認(rèn)識(shí)的許多拼音朋友，你看，它們來(lái)了。課件逐個(gè)出示拼音字母：g p h l k j q x(自由讀——指名讀)

　　師：小朋友們真了不起!把這些聲母的名字都記住了。

　　師：太棒了!看到小朋友們到拼音樂(lè)園里能認(rèn)識(shí)這么多的好朋友，我們的老朋友小魚(yú)娃(課件出示：ü戴帽子的形象)也眼饞極了，也想到拼音樂(lè)園去玩一玩。

　　二、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)。

　　1、師：小魚(yú)娃高高興興地來(lái)到拼音樂(lè)園，它一會(huì)兒跟b捉迷藏，一會(huì)兒和d比跑步，玩得可高興啦!后來(lái)，它看見(jiàn)三個(gè)新朋友j q x，小魚(yú)娃忙說(shuō)：“j q x三位好朋友，我們一起做游戲，好嗎?”j q x說(shuō)：“做游戲當(dāng)然好，但我們有個(gè)條件，你跟我們?cè)谝黄�，必須摘下帽子�?rdquo;小魚(yú)娃很想和j q x玩，它二話沒(méi)說(shuō)，連忙摘下帽子，拉著j q x的手去玩了。聽(tīng)到這里。小朋友，你們發(fā)現(xiàn)了什么?

　　2、課件出示音節(jié)：j —ü—j u

　　q —ü—q u

　　x —ü—x u

　　3、引導(dǎo)小朋友，拼一拼，看看發(fā)現(xiàn)了什么。

　　4、交流各自的意見(jiàn)。

　　三、揭示規(guī)則。

　　1、j q x不和u相拼。

　　2、j q x與ü相拼時(shí)ü上兩點(diǎn)要省略。

　　3、j q x與ü相拼時(shí)ü上兩點(diǎn)去掉后忍然讀ü，千萬(wàn)不能讀成u。

　　四、學(xué)兒歌鞏固。

　　小朋友們很聰明，誰(shuí)能想個(gè)辦法把j q x與ü相拼的規(guī)律記住呢?

　　兒歌：小ü見(jiàn)了j q x，摘下帽子笑嘻嘻。