時(shí)光愛(ài)人隨感日志
拾一段光輝歷史，把我的頌歌獻(xiàn)給曾經(jīng)的最美時(shí)光；唱一曲安靜的歌，把幸福跳動(dòng)的音符送給昨天與今天努力的自己；繪一幅湛藍(lán)晴空下的絢麗圖畫(huà)，把最美的色彩贈(zèng)給我的時(shí)光愛(ài)人。
道不明原因的熱衷，是我每個(gè)星期四內(nèi)心在提醒著自己要寫(xiě)下點(diǎn)什么。與天氣無(wú)關(guān)，與情感有染，這話說(shuō)得有些不雅，但對(duì)我而言，晴朗的內(nèi)心世界無(wú)非是對(duì)未來(lái)的憧憬和過(guò)去美好時(shí)光的珍藏，這就決定了我不得不寫(xiě)下點(diǎn)什么。
我把最美的稱為我的時(shí)光愛(ài)人，人生最美的階段，留在了那個(gè)踏晨曦奔跑披星光而歸的青春時(shí)代，那是個(gè)沒(méi)有看過(guò)世俗的險(xiǎn)惡，亦不懂得現(xiàn)實(shí)的殘酷，但還有著天真爛漫的資本至少還是多么的幸福不過(guò)的時(shí)代。那時(shí)候，懵懂的青春時(shí)代，總以為外面的世界精彩得讓人流連忘返，以為會(huì)有屬于自己的一片蔚藍(lán)天空，而自己可以在這片天空下快樂(lè)地舞蹈。因此，帶著向往美好未來(lái)的稚嫩之心不斷的努力，迫不及待地要掙脫牢籠的.枷鎖想要自由自在地生活。
當(dāng)我們?cè)谶@現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)歷了種種，丟失了純真的自我時(shí)，才明白當(dāng)初的那些期盼與憧憬，那些天花亂墜的語(yǔ)言被我們說(shuō)得斬釘截鐵在經(jīng)歷種種后顯得是多么的蒼白無(wú)力，所期盼的那些美好未來(lái)生活不過(guò)是浮光掠影罷了。當(dāng)我們過(guò)了愛(ài)做夢(mèng)的年紀(jì)，當(dāng)我們面臨爭(zhēng)吵時(shí)學(xué)會(huì)了沉默和忍耐，當(dāng)我們不再因?yàn)檎l(shuí)的過(guò)錯(cuò)而冷戰(zhàn)互不搭理時(shí)，我們才學(xué)會(huì)如何成長(zhǎng)，如何生活。只因?yàn)槿松喽�，沒(méi)有功夫論短長(zhǎng)。
也許我會(huì)因?yàn)槲以?jīng)錯(cuò)誤的選擇而后悔，但我不會(huì)因?yàn)檫^(guò)去的過(guò)錯(cuò)而錯(cuò)過(guò)今天與明天。我喜歡忙碌充實(shí)的日子，愛(ài)著努力生活的自己，喜歡每天醒來(lái)時(shí)對(duì)過(guò)去多了一分感恩和每天早上告訴自己要好好生活的自己。我用我心中僅存的愛(ài)喚醒我對(duì)過(guò)去錯(cuò)誤選擇的憎恨，是我開(kāi)心而充實(shí)的一天，我會(huì)慶幸我沒(méi)有被仇恨泯滅。
雨后的校園，清靜又安詳，雨后的校園里彌漫著香草味夾雜著泥土的清香。我一半的記憶留在了初中時(shí)熱愛(ài)信筆涂鴉的自己，一半的情感停留在我充實(shí)而溫暖的高中時(shí)代，剩下的情感是如今在珍藏過(guò)去的美好時(shí)光與對(duì)明天的那份期許。
最美的時(shí)光，我的時(shí)光愛(ài)人，終將有一天會(huì)帶走我的哀愁。那些美好的時(shí)光與記憶，是我最快樂(lè)的青春…………是在認(rèn)識(shí)你之前的那些美好時(shí)光，假如時(shí)光可以倒流，我祈求不曾遇見(jiàn)你。愿我們?cè)诮酉聛?lái)的日子里各自安好，各自相忘于江湖。各自過(guò)自己的最美時(shí)光，各自有自己的時(shí)光愛(ài)人。
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