【必備】學(xué)習(xí)日記4篇

　　一天的時(shí)間即將結(jié)束了，心中一定有不少感想，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)日記4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)習(xí)日記 篇1

　　在學(xué)習(xí)和生活中，我們難免會(huì)遇到一些挫折和困難，還會(huì)長(zhǎng)期改正本解決不了。所以，我今天就正大光明的講出我在學(xué)習(xí)上的小竅門！

　　NO.1 神速般，記單詞

　　大家在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，都會(huì)遇到一些長(zhǎng)長(zhǎng)的單詞，死記硬背記不住，抄個(gè)幾百遍記不住。我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

　　我們的英語(yǔ)課上個(gè)星期沒有上，拖了一個(gè)星期，我們的班主任請(qǐng)來(lái)了一個(gè)新老師，因?yàn)樾吕蠋煹恼n進(jìn)的太快，于是媽媽叫我提前預(yù)習(xí)，這不，我在記單詞呢，“媽呀，這個(gè)單詞怎么記��？十幾個(gè)字母��！”原來(lái)是空調(diào)這個(gè)單詞把我難住了，怎沒辦呢？我左思右想，突然發(fā)現(xiàn)，在所有單詞里都可以用一兩個(gè)字母組成一個(gè)整體，這樣就好記多了，我越級(jí)越有趣，越好玩，不出一分鐘，空調(diào)這個(gè)單詞我就記住了，“媽媽，快來(lái)，我記住空調(diào)這個(gè)單詞了！是air—conditioner”我高興地叫道“嘿！我兒子真棒！”于是“神速記單詞”法就誕生了！啊哈哈哈——

　　NO.2 讀書和寫作文分不開

　　大家都知道，作文就是語(yǔ)文的心臟，我們必須寫好作文，但有的同學(xué)三言兩語(yǔ)，比日記還少。我就有過(guò)親身體驗(yàn)！

　　這不，這個(gè)星期天，老師又布置了一篇讀后感，我急得就像無(wú)頭蒼蠅，咬著筆帽，我想：我怎么自討苦吃呢？于是我把筆一扔，讀書去了。我看得津津有味，正好把《歷史之謎》這本書讀完了，我正苦想著我的讀后感，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，何不寫一篇《歷史之謎》讀后感呢？俗話說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”于是我奮筆疾書，不出半個(gè)小時(shí)，一篇讀后感就“油然而生”啦！

　　同學(xué)們，你們記住我的好方法了嗎？做事努力是必須的，但還要有好的科學(xué)方法，我們使用有效的科學(xué)方法才會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。并使我們更上一層樓！

學(xué)習(xí)日記 篇2

　　20xx年11月25日 天氣：晴 星期日

　　這個(gè)周末，我們一家人團(tuán)聚在一起，在享受團(tuán)聚的同時(shí)也討論并與我深度溝通了這一個(gè)學(xué)期以來(lái)我的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：不良的情緒會(huì)影響到學(xué)習(xí)和考試成績(jī)。

　　這個(gè)學(xué)期剛開始時(shí)，一天早晨我很早就來(lái)到學(xué)校，在第一節(jié)課上課前和一些同學(xué)玩起了兒童游戲卡牌，并大聲喧嘩。班主任饒老師來(lái)到班級(jí)巡視時(shí)，聽到了我們的吵吵鬧鬧的聲音，便沒收了我們的卡牌。當(dāng)時(shí)我覺得很委屈，嘟囔著嘴，很不服氣，我又沒在上課時(shí)打牌，為什么要沒收它們?這樣的情緒影響了我一整天。那天上午有一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，我?guī)е��?fù)面情緒考試，考試期間總惦念著卡牌，不斷分神，結(jié)果由于沒有檢查，而扣了四分，這四分都是計(jì)算錯(cuò)誤，沒有認(rèn)真檢查導(dǎo)致的'，非常簡(jiǎn)單，不應(yīng)該出錯(cuò)的，最終只得了九十六分。

　　前幾天，學(xué)校征訂課外讀物，我激動(dòng)萬(wàn)分，迫不及待地想把我心儀的課外讀物落實(shí)到位。于是在上數(shù)學(xué)課時(shí)，我拿出計(jì)算器計(jì)算需要花費(fèi)的金額，正在興致勃勃計(jì)算時(shí)，被饒老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)：計(jì)算器被沒收了。我當(dāng)時(shí)立刻著急起來(lái)，心想：爸爸會(huì)不會(huì)知道后又把我“修理”一頓?我越想越急：我不就算了一會(huì)兒，怎么這么倒霉，計(jì)算器又被沒收了?當(dāng)天晚上做數(shù)學(xué)家庭作業(yè)《基訓(xùn)》時(shí)，我很是煩躁，就敷衍了事。第二天《基訓(xùn)》發(fā)下來(lái)我一看，上面有兩個(gè)極其醒目的紅叉和末尾的“八十分”，心情便低落下來(lái)。

　　以前我認(rèn)為學(xué)習(xí)只要認(rèn)真刻苦，有正確的方法就應(yīng)取得成功，但是通過(guò)上面兩件事和與爸爸媽媽的溝通，我認(rèn)識(shí)到了如果平時(shí)再怎么努力，可如果把負(fù)面情緒帶進(jìn)正常的學(xué)習(xí)或考試?yán)�，前面的努力都�?huì)付之東流。所以我們不能情緒化，更不能把情緒帶入學(xué)習(xí)中，我要不斷克服困難，漸漸改變我情緒化的缺點(diǎn)。

學(xué)習(xí)日記 篇3

　　每天下午的放學(xué)時(shí)光都是我最開心的時(shí)間了，因?yàn)榻K于完成了一天的學(xué)習(xí)，不過(guò)老師卻讓我們寫二年級(jí)日記，但是一想到可以回到家看我最愛的動(dòng)畫片了，我心情就非常的開心�！翱蓸�(lè)，你有沒有寫二年級(jí)日記啊，你昨天有沒有看熊大熊二啊!”我問(wèn)我的小伙伴�！翱戳丝戳�，今天我還打算看《大耳朵圖圖》呢，不過(guò)二年級(jí)日記還沒有寫”可樂(lè)回答我�！昂醚�，那我們快點(diǎn)回家吧!媽媽說(shuō)放學(xué)要第一時(shí)間回家，不能在外面玩!”我認(rèn)真對(duì)可樂(lè)回家，于是我們倆幾乎小跑著往家的方向去。可是就在我們跑到一半的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)有一位老奶奶倒在了地上。

　　二年級(jí)日記糾結(jié)救不救人

　　“可樂(lè)，你快看，那邊有個(gè)老奶奶，那么冷的天，她怎么躺在地上啊!”我拉住可樂(lè)問(wèn)他。“哎呀這種情況我們不能管，我媽媽說(shuō)了這叫做碰瓷，你忘了電視上還報(bào)道過(guò)說(shuō)，一個(gè)男的本來(lái)開大奔但是就因?yàn)榫攘艘粋�(gè)老年人，最后由大奔變成了自行車，特別慘，所以我們不能幫助她!”雖然可樂(lè)嘴上這樣說(shuō)，可是我們還是不知不覺的走到了老奶奶的身邊。“我們要不然幫幫她吧，那么冷的天太可憐了”于是我便說(shuō)便蹲來(lái)下問(wèn)老奶奶為什么躺在這。

　　二年級(jí)日記做好事受表?yè)P(yáng)

　　可是老奶奶并沒有回答我，這個(gè)時(shí)候可樂(lè)掏出手機(jī)“雪碧救人電話打多少呢”“真笨，120”于是可樂(lè)趕快撥打了120急救車，后來(lái)老奶奶被120接到了醫(yī)院，而老奶奶的家人也趕了過(guò)來(lái)，他們不僅沒有誤會(huì)我們，反而還夸我們是好孩子。第二天在課堂上，老師也表?yè)P(yáng)了我們說(shuō)“大家都要像他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們這種助人為樂(lè)的精神!”以上是精選。

學(xué)習(xí)日記 篇4

　　這是以前看完《考拉小巫的英語(yǔ)學(xué)習(xí)日記》的一篇讀后感，真心覺得書中的每一句話都是那么平實(shí)而有感染力，她為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，大學(xué)和研究生都是翻越了一座一座的高山，而我的學(xué)生年代已經(jīng)一去不復(fù)返，但是這本書給我的執(zhí)行力加分，讓我越來(lái)越能明白未來(lái)的路是要靠規(guī)劃，并一步步的走出來(lái)的。

　　現(xiàn)在想想，我已經(jīng)工作了將近十年，而這十年中，因?yàn)閷�業(yè)不精，所以我進(jìn)步不大，但是我似乎總想呈現(xiàn)給別人“我在努力”的樣子，但是最后沒有一件事情堅(jiān)持下來(lái)，因?yàn)槲铱傁矚g找別人給我指導(dǎo)，可是不同的人有不同的想法。

　　我是笨鳥型，喜歡從最簡(jiǎn)單的事情由淺入深，比如我的專業(yè)，師傅說(shuō)“每個(gè)人心里都應(yīng)該有一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)”，這樣，以后再碰到任何別的型號(hào)，都可以用對(duì)比的方法做到了然于胸，我就想著從畫發(fā)動(dòng)機(jī)模型開始，這時(shí)候有人又說(shuō)了，不用這么麻煩，多去工廠看拆裝就可以了，所以我放棄了當(dāng)初的想法，去工廠看了一次次的拆裝，可是看的過(guò)程用雖然很認(rèn)真，并且有記錄、有拍照、有注解，但是回來(lái)以后沒有總結(jié)和復(fù)習(xí)，照片也丟了，這件事就這么擱淺了，我還會(huì)暗示自己，“瞧，我努力了，只是老天爺都不幫我”，然后，就木有然后了…

　　在接觸時(shí)間管理理論后，我就覺得應(yīng)該把每件事都盡力做到最好，雖然我?guī)缀鯖]有做到過(guò)，比如，每次出差回來(lái)的工作報(bào)告，最終都流于表面；比如每次開完會(huì)的會(huì)議記錄，一共也沒寫幾篇；比如每年要寫一篇論文都沒有實(shí)現(xiàn)…其實(shí)說(shuō)白了，還是我的態(tài)度不夠堅(jiān)決，執(zhí)行力不夠，就像笑來(lái)老師說(shuō)的：如果你在原則上不夠執(zhí)拗，不夠決絕，你的大腦就會(huì)走捷徑，因?yàn)樽呓輳绞谴竽X會(huì)的、擅長(zhǎng)的唯一的東西，你爭(zhēng)不過(guò)它。這么多年你就是因?yàn)椴粔驁?zhí)拗、不夠決絕而被它一路牽著走到這里的。是啊如果當(dāng)初我堅(jiān)持了自己的想法，我的模型應(yīng)該都畫好幾個(gè)型號(hào)了，每個(gè)之間的差異肯定也了解的很清楚了，可惜，我啥也沒做。

　　看完這本書，我就在想，別人為了夢(mèng)想，可以付出到這種地步，為什么我不行呢？說(shuō)一千道一萬(wàn)，我是因?yàn)椴幌矚g現(xiàn)在從事的這個(gè)專業(yè)，可是又有幾個(gè)人是真心喜歡自己的工作呢？我又知道自己的夢(mèng)想是什么嗎？難道真的只是吃喝玩樂(lè)？說(shuō)出來(lái)連自己都沒底氣吧！再過(guò)去的幾年，我也出去玩了好多次，我總是享受旅行前的樂(lè)趣，享受一切盡在掌握的踏實(shí)，可在玩的過(guò)程用，我似乎也沒有真正的放松，就像放假了還帶一堆書回來(lái)想讀，不能浪費(fèi)時(shí)間云云，可到假期結(jié)束還是一本都沒有看…

　　所以我想，在我心里，也許早就把這份工作當(dāng)成了我的夢(mèng)想，我夢(mèng)想著有一天像師傅那樣運(yùn)籌帷幄，夢(mèng)想著像大師兄一樣有自己的見解，夢(mèng)想著像二師兄一樣進(jìn)步成長(zhǎng)的那么快…雖然我現(xiàn)在沒有喜歡上我的工作，但我可以把她變成我的愛好，至于吃喝玩樂(lè)，這并不妨礙我把工作做好啊！我可以在向師傅學(xué)習(xí)的路上，將旅行當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，可以在每一次有進(jìn)步時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)自己一頓大餐，我要充分享受以后的工作和生活！

　　看到這篇文章一堆的感嘆號(hào)，說(shuō)名當(dāng)時(shí)雞血被打的挺足的，還好現(xiàn)在走的方向與當(dāng)初依然一致，只是“吃喝玩樂(lè)”已經(jīng)不是我的追求了，我現(xiàn)在只盼著能多些時(shí)間、快些成長(zhǎng)。