【熱門】小學(xué)數(shù)學(xué)日記11篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)數(shù)學(xué)日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記1
離放假已經(jīng)有一段時(shí)間了。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“正好我這兩天有空，咱們?nèi)ケ本┺D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧�！庇谑俏覀兙统霭l(fā)了。到了北京，到處都是人，有的人在表演龍舞，慶祝奧運(yùn)會(huì)。
有的人還在賣一些福娃小飾品。我們哪里熱鬧就往哪鉆，卻把找旅館的事忘記了。轉(zhuǎn)眼間天就黑了，媽媽突然想起找旅館這件事。她對(duì)我說(shuō)：“方正，你只顧著看熱鬧，還沒(méi)有找旅館住宿呢!”
我說(shuō)：“哦，我也忘了，咱們快走吧!”可是我們找了半天，也沒(méi)有找到一個(gè)合適的旅館。路過(guò)一家商店，我們湊過(guò)去問(wèn)商店的服務(wù)員：“這附近有沒(méi)有人少的`旅館呀?”服務(wù)員說(shuō)：“哦，你們要找旅館。沿著這條建設(shè)大街，往前走，有一所和平旅館，人挺少的，我剛從哪里路過(guò)，不過(guò)，建設(shè)大街的旅館很多，你們可不要找錯(cuò)了�！薄澳悄滥羌衣灭^的門牌號(hào)碼嗎?”
我著急地說(shuō)。“我只知道和平旅館的門牌號(hào)是一個(gè)兩位數(shù)，兩個(gè)數(shù)字的和是6，這兩個(gè)數(shù)字的積是這兩個(gè)數(shù)字相除所得的商的9倍�！蔽蚁肓讼�，對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝!”就拉著媽媽去找和平旅館了。你知道我是怎么算出來(lái)的嗎?首先我是想，兩個(gè)數(shù)字的和是6的數(shù)字有這些：1和5，2和4，3和3，6和0。首先來(lái)看1和5，1×5=5，5÷1=5，所以這不符合條件。然后再看2和4，2×4=8，4÷2=2，也不符合條件。接著看3和3，3×3=9，3÷3=1，符合條件。最后看6和0，0×6=0，6÷0不成立，也不符合條件。答案只有3和3。門牌號(hào)碼當(dāng)然就是33了。我們很快就找到了和平旅館，在那里度過(guò)了一個(gè)甜蜜的夜晚。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記2
小學(xué)是我們?nèi)松牡谝淮无D(zhuǎn)折，面對(duì)小學(xué)，各位學(xué)生一定要放松心情。下面為大家分享了小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記作業(yè)，希望對(duì)大家有幫助。
星期六下午，我做完作業(yè)閑著沒(méi)事，媽媽就給我出了一個(gè)問(wèn)題：“你知道2的倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎?”我一聽(tīng)，一下子就回答了出來(lái)：他們都是雙數(shù)�！澳撬鼈冇惺裁刺攸c(diǎn)呢?”媽媽又問(wèn)。“它們的個(gè)位上都是0、2、4、6、8�！眿寢屨f(shuō)：“你真了不起。那你知道4的倍數(shù)懂得特點(diǎn)嗎?”這下可把我難倒了。
于是，我就找了一些4的倍數(shù)，發(fā)現(xiàn)他們的個(gè)位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把這個(gè)規(guī)律告訴了媽媽。可媽媽隨口說(shuō)了一個(gè)數(shù)，就推翻了我的發(fā)現(xiàn)。媽媽讓我繼續(xù)觀察，可我左看右看還是找不出來(lái)。媽媽就給我一個(gè)提醒：你看看這些數(shù)的`最后兩位。我根據(jù)媽媽給我的提示，右這些數(shù)觀察了一番，頓時(shí)恍然大悟。
原來(lái)，4的倍數(shù)的特點(diǎn)是：一個(gè)數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)就是4的倍數(shù)。然后，我找了一些數(shù)來(lái)試了試，例如：437，37除以4=9……1，照規(guī)律來(lái)說(shuō)437就不是4的倍數(shù)，我隨后用437除以4=109……1，符合這個(gè)特點(diǎn)。我又找了一個(gè)數(shù)1024，24除以4=6，找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗(yàn)證了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍數(shù)。我高興地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們不妨也去試一試。
以上就是為大家分享的小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記作業(yè)，希望對(duì)大家有幫助。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記3
斤和千克是一樣的，而他們的用處卻不一樣，今天我問(wèn)了奶奶，奶奶高訴我告訴我了斤和千克的互化方式。我簡(jiǎn)單地再這寫(xiě)一下;
1斤=0.5千克=10兩=500克而且告訴我“
千克”是國(guó)家法定計(jì)量單位，1千克=1000克�！敖锘騼伞睉�(yīng)為“市斤或市兩”，俗稱“斤或兩”是國(guó)家廢除的計(jì)量單位，1市斤=10兩或1市斤=500克。因此，千克和克，斤，兩在量值上的換算關(guān)系為：1千克=1000克=2市斤=20兩
而且我上網(wǎng)查了資料知到了《千克的認(rèn)識(shí)》是培智學(xué)校數(shù)學(xué)教科書(shū)第九冊(cè)中第四章《千米、千克的認(rèn)識(shí)》第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。千克雖是生活中常用的'重量單位，但由于斤在生活中還未完全消失，學(xué)生并不十分熟悉千克，因此建立千克的概念對(duì)弱智學(xué)生來(lái)講更加困難。
再者，重量單位不像長(zhǎng)度單位那樣直觀、具體，不能靠眼睛觀察得到，只能靠借助工具、肌肉感覺(jué)來(lái)感知。為了讓學(xué)生了解每一個(gè)單位的實(shí)際重量，并能夠在實(shí)際中應(yīng)用，在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)讓學(xué)生看一看、掂一掂、猜一猜、稱一稱等實(shí)踐活動(dòng)，增加學(xué)生對(duì)“千克”的感性認(rèn)識(shí);又通過(guò)稱同一物體的重量，得出千克與斤的關(guān)系，很具體地感知斤和千克之間的進(jìn)率。和一些讓學(xué)生能好好的認(rèn)識(shí)千克和斤
如上堂課讓老師給同學(xué)們留了一個(gè)調(diào)查作業(yè)，讓我們?nèi)ゲ耸袌?chǎng)看看賣菜、賣水果小商販?zhǔn)窃鯓咏匈u的，但不知道我們完成的怎么樣。也可這樣說(shuō)生：土豆0.5元一斤、葡萄2.5元一斤、豆角5元三斤……
小學(xué)數(shù)學(xué)日記4
暑假時(shí)，媽媽找來(lái)裝修公司把房間重新裝修了一下，客廳的地板去掉了，改成鋪地磚，正在計(jì)算面積時(shí)，我興高采烈地要求：“媽媽，我已經(jīng)會(huì)算面積了，我來(lái)幫你算。”我用卷尺測(cè)量了客廳的長(zhǎng)是5米，寬是3.8米,它的面積應(yīng)該是5x3.8=19平方米。我自豪地告訴媽媽，買19平方米的地磚就夠了。媽媽笑著問(wèn)我：“我要買的.是邊長(zhǎng)6分米的正方形地磚，你能告訴媽媽大約需要多少塊嗎?”我一下子愣住了。
平靜了一會(huì)，我想到：我先計(jì)算出媽媽需要每塊地磚的面積，再用客廳面積除以它的面積，不就能得到數(shù)量了嗎?于是，我先計(jì)算出每片邊長(zhǎng)6分米的正方形面積是：6x6=36平方分米=0.36平方米;我再用19平方米除以0.36平方米約等于52.78，那媽媽客廳的地磚應(yīng)該買53片就夠了。我驕傲地告訴媽媽：“媽媽，買53片就行了�！眿寢尶洫�(jiǎng)我知道把學(xué)到的知識(shí)用到生活中了。
可是買單時(shí)，我卻看到媽媽買了56片，我奇怪地問(wèn)媽媽：“不是計(jì)算好了53片了嗎?你為什么要多買三片?”媽媽告訴我，因?yàn)樵谑┕さ倪^(guò)程存在損耗，如果不小心在切割時(shí)尺寸不合適，那就需要重切，所以購(gòu)買時(shí)要比實(shí)際數(shù)量多一些，她還告訴我，生活是具體的，在有效運(yùn)用數(shù)學(xué)方式時(shí)，還必須要多想想生活中的實(shí)際，才能讓數(shù)學(xué)真正貼近我們的生活。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記5
在四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我學(xué)習(xí)了小數(shù)點(diǎn)。我還知道：在進(jìn)行測(cè)量和計(jì)算時(shí)，往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時(shí)常用小數(shù)點(diǎn)來(lái)表示。
前幾天晚上，我做了一個(gè)有關(guān)小數(shù)點(diǎn)的夢(mèng)。一片遼闊的森林中，突然，響起了一陣號(hào)角聲。原來(lái)，是動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)在今天正式開(kāi)幕了!運(yùn)動(dòng)會(huì)中，有好幾樣比賽項(xiàng)目。其中，人矚目的是跑步、游泳和跳高這三個(gè)比賽項(xiàng)目。經(jīng)過(guò)一翻激烈的競(jìng)賽，最后的結(jié)果已經(jīng)“出爐了”。跑步比賽的結(jié)果是小馬一分鐘跑了406.31米;小羊一分鐘跑了376.28米;而蝸牛一分鐘則跑了129.726米。游泳比賽的結(jié)果是小魚(yú)一分鐘游了197.63米;烏龜一分鐘游了184.52米;蝌蚪一分鐘游了152.431米。跳高比賽的結(jié)果是袋鼠跳了2.35米;兔子跳了1.89米;青蛙跳了1.642米.
在準(zhǔn)備公布比賽結(jié)果的時(shí)候，狐貍對(duì)牛裁判說(shuō);“牛裁判，你看，這小數(shù)點(diǎn)芝麻一般大小。干脆啊，不要小數(shù)點(diǎn)得了�！闭f(shuō)著說(shuō)著，她就把小數(shù)點(diǎn)給擦了。結(jié)果，每個(gè)項(xiàng)目的成績(jī)都改變了。最差的，全部變成的。例如：小馬的跑步成績(jī)變成了40631米;小羊的跑步成績(jī)變成了37628米;而蝸牛的則變成了129726米。大家聽(tīng)到了結(jié)果，也不由的發(fā)出了疑問(wèn)：蝸牛怎么成了跑步冠軍呢?他平時(shí)不是慢吞吞的嗎?
第二天早上起床，我明白了：小數(shù)點(diǎn)如果點(diǎn)錯(cuò)了地方，那就會(huì)造成很大失誤。
教師點(diǎn)評(píng)：在你們的眼里，枯燥的'數(shù)學(xué)成了一個(gè)美妙的童話世界，原本沒(méi)有任何生命意義的阿拉伯?dāng)?shù)字和符號(hào)也成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“寶寶”、“小朋友”，于是那些枯燥的數(shù)字、符號(hào)也變得富有情趣和生命力了。老師從你的數(shù)學(xué)日記里不僅看見(jiàn)了你們別具一格的想象力，也看見(jiàn)了你們對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記6
今天,我去商場(chǎng)買東西,我買了一個(gè)芭芘娃娃100元,一塊橡皮5元,一包白兔糖15元,一個(gè)背包305元,一個(gè)小蛋糕45元,一個(gè)保溫杯85元,一對(duì)小發(fā)夾5元,一共是５６０元．
今天姐姐去香港迪士尼旅游回來(lái)，買來(lái)了許多禮物。有一頂卡通帽子，是100元。有兩把雨傘，一把105元，兩把就是210元了。有一個(gè)紅色的'袋子95元，有一個(gè)金色的袋子110元。還有一盒巧克力50元。一共是565元。姐姐送了我一頂卡通帽子，我非常開(kāi)心。
今天,我和姐姐一起去商場(chǎng)買東西，我們買了一本十萬(wàn)個(gè)為什么樣13元,一雙拖鞋20元,一支自動(dòng)鉛筆2元,一輛玩具小汽車100元.我們一共還用不到140元.。
今天,我和小姨、媽媽一起去潮州的大潤(rùn)發(fā)超市買東西，我們買了喜之郎美好時(shí)光海苔15.60元、旺仔牛奶7.20元、學(xué)生筆芯3.20元、光明高鈣奶酪16.90元、成長(zhǎng)草莓奶酪11.80元、光明鍵能AB100味10.90元、光明鍵能果粒優(yōu)酪乳11.80元、艾詩(shī)魅力花香沐浴露12.50元、我們一共花了89.90元。
今天,早上我們學(xué)校舉行了散學(xué)典禮。中午12：00吃過(guò)飯后，媽媽帶我去坐133路公車到眼科醫(yī)院檢查眼睛，兩個(gè)人一共花4元車費(fèi)，坐了 8個(gè)站才到達(dá)醫(yī)院。醫(yī)生幫我檢查了好多項(xiàng)目，一共用了99元。后來(lái)醫(yī)生還說(shuō)要重新配一副眼鏡需要花380元。我在那里等了好久，到19：00的時(shí)候才拿到新配的眼鏡，最后我們還是花了4元坐133路公車回家。今天我們一共用了487元。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記7
今天，我和爸爸媽媽一起去河邊玩，爸爸撿到了一塊奇形怪狀的石頭對(duì)我說(shuō)：“你們剛剛學(xué)了正方體和長(zhǎng)方體，現(xiàn)在正好學(xué)以致用，你能告訴我這塊石頭的體積是多少？” “老爸，你真是摸不清狀況，我們學(xué)的是長(zhǎng)方體和正方體的'體積，這塊石頭又不是長(zhǎng)方體或是正方體，我怎么算它的體積�。 薄半y道就沒(méi)有辦法了嗎？”爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)。
看著爸爸的眼神，我知道肯定有好辦法！可辦法是什么呢？問(wèn)老爸吧，怕他笑話我，為了不讓老爸小瞧我，我只得靜下心來(lái)仔細(xì)思考。
我的目光不由地停留在家里的魚(yú)缸上�！坝辛耍 蔽移鹕硐蛐l(wèi)生間跑去，拿出一個(gè)大盆子和一個(gè)漁網(wǎng)來(lái)，用盆子盛滿水，把魚(yú)一條條都舀了進(jìn)去，只剩下一個(gè)裝了三分之二的水的空魚(yú)缸。
“干嘛呀你？叫你求體積，不是玩金魚(yú)！”爸爸不解地看著我。“我不正在求嗎？最多5分鐘就可以搞定了！”我神秘地笑了笑，繼續(xù)動(dòng)起手來(lái)。
“喏，爸爸，你看。這個(gè)魚(yú)缸長(zhǎng)６分米，寬４分米，是一個(gè)長(zhǎng)方體，現(xiàn)在里面水深２分米，也就是６×４×２＝４８平方分米。我現(xiàn)在把這塊石頭放進(jìn)去�！闭f(shuō)著，我拿起那塊石頭放進(jìn)去。
“看，現(xiàn)在水位上升了0.2分米！”我一邊拿著直尺量著水位，一邊得意地說(shuō)。
“那又怎么樣？”爸爸故作鎮(zhèn)定。
“那就說(shuō)明這石頭的體積是６×４×０.２＝４．８平方分米呀！”我驕傲地說(shuō)。
我又滔滔不絕地講起來(lái)：“因?yàn)榘咽^完全浸在魚(yú)缸中，魚(yú)缸的體積就等于浸入水里所排開(kāi)的體積，也就等于石頭沉入水中而使水面上升所增加的魚(yú)缸里面的水的體積。這其實(shí)就是等積轉(zhuǎn)換�！�
小學(xué)數(shù)學(xué)日記8
暑假里，我看了李毓佩寫(xiě)的數(shù)學(xué)故事，有《數(shù)學(xué)動(dòng)物園》、《數(shù)學(xué)神探006》、《數(shù)學(xué)司令》、《數(shù)學(xué)王國(guó)歷險(xiǎn)記》、《數(shù)學(xué)西游記》、《數(shù)學(xué)小眼鏡》、《數(shù)學(xué)智斗記》這七本數(shù)學(xué)故事書(shū)組成。
其中，我最喜歡的一本就是《數(shù)學(xué)神探006》。這本書(shū)共有四塊內(nèi)容，分別是《數(shù)學(xué)神探006》、《追捕機(jī)器人》、《智斗鬼子兵》、《胖子大偵探》�！稊�(shù)學(xué)神探006》主要講了006幫助黃狗警官，來(lái)到兇手的山洞，想解救大熊貓，可洞里有一扇門，上面刻著一道數(shù)學(xué)題：有六個(gè)圓圍著一個(gè)圓，要求使每條直線上的'三個(gè)圓上的數(shù)字之和相等，并且使外面六個(gè)圓不相鄰的三個(gè)圓上的數(shù)字之和等于其他三個(gè)圓的數(shù)字之和。006左思右想，終于想了出來(lái)，外面的六個(gè)圓上的數(shù)字是1、2、5、7、6、3，中間的是4。他們解救了大熊貓，可大熊貓脖子上的竹雕項(xiàng)鏈不見(jiàn)了，于是，006和黃狗警官在自由市場(chǎng)遇見(jiàn)了狼，狼地方有竹雕項(xiàng)鏈，狼問(wèn)：”有兩枝蠟燭，一樣長(zhǎng)不一樣粗，粗的6小時(shí)可以點(diǎn)完，細(xì)蠟燭4小時(shí)可以點(diǎn)完，當(dāng)一枝蠟燭的長(zhǎng)度是另一枝2倍時(shí)，我們做交易�！�006列了個(gè)方程：設(shè)一枝是另一枝2倍時(shí)用了X小時(shí)
1——X／6＝2（1——X／4）
（6——X）／6＝【2（4——X）】／4
24——4X＝48——12X
8X＝24
X＝3
006腦門兒一拍，3小時(shí)后做好了交易。過(guò)了幾天，006把兇手大灰狼和狐貍給捕了。006不愧是數(shù)學(xué)神探啊！
我特別喜歡這一系列數(shù)學(xué)故事書(shū)，既非常精彩，又包含了神奇的數(shù)學(xué)，讓我百看不厭，一口氣讀完了一整套，讓我更加喜歡數(shù)學(xué)。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記9
生活中的數(shù)學(xué)無(wú)處不在，總有一天它就會(huì)帶來(lái)好運(yùn)。
有一天，媽媽叫我去幫她買一些雞蛋，給我10元錢，她叫我到市場(chǎng)上去先買雞蛋，再買學(xué)習(xí)用品，說(shuō)了一聲就走了。我一邊哼著歌，一邊跑著，終于來(lái)到了市場(chǎng)上。我看著市場(chǎng)的停車場(chǎng)墻上寫(xiě)著長(zhǎng)一百米，寬五十米。我在思考，怎么寫(xiě)這個(gè)數(shù)字呢？不會(huì)是：這個(gè)停車場(chǎng)是個(gè)長(zhǎng)方形，周長(zhǎng)是（100＋50）＊2，面積是100＊50……說(shuō)明這個(gè)停車場(chǎng)的周長(zhǎng)是300米，面積是5000平方米。就走進(jìn)了市場(chǎng)里。
到了市場(chǎng)上我就先去找雞蛋，找啊找，終于找到了雞蛋，只見(jiàn)雞蛋又大又圓，我問(wèn)市場(chǎng)叔叔多少元錢，他說(shuō)：原來(lái)這雞蛋是2.5元一斤現(xiàn)在上漲價(jià)格了，現(xiàn)在要4.5元。我給他10元錢，他找給我5.5元，我的.算式是：10——4.5＝5。5元，我心里想：該買什么學(xué)習(xí)用品呢？我左思右想，又來(lái)到了文具店里，發(fā)現(xiàn)鉛筆單價(jià)為1元，自動(dòng)鉛筆單價(jià)為2元，本子單價(jià)為0.5元，整套本子單價(jià)為5.5元，鉛芯單價(jià)為1元，我的錢只有5.5元。該怎么辦呢？我的想法是：先買一本本子、兩支鉛筆、一盒鉛芯和一支自動(dòng)鉛筆。0.＋1＋1＋2＋1＝5.5元，錢剛好。我付完錢后，迅速跑回了家，我把雞蛋給了媽媽，媽媽開(kāi)心的笑了起來(lái)。孩子，你真棒！你已經(jīng)長(zhǎng)大了！還夸我是個(gè)懂事的好孩子。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身就立即去燒菜了。
生活中的數(shù)學(xué)無(wú)處不在，這次買菜，使我懂得了在生活中的數(shù)學(xué)。不管做哪件事數(shù)學(xué)計(jì)算都缺少不了。我一定要把數(shù)學(xué)學(xué)的更好一些。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記10
今年大年三十的前一天，也就是1月29日，我去了老家，直至初四，也就是2月3日，我們一共去了六天。這六天里，我又在干什么呢？我現(xiàn)在就要回憶清楚。
第一天，我吃早飯用了十分鐘左右，之后就走來(lái)走去，閑得沒(méi)事兒，差不多也有十分鐘吧！后來(lái)又和姐姐玩兒，估計(jì)玩了一個(gè)半小時(shí)，在吃過(guò)飯，用了十分鐘，玩平板電腦又花了一個(gè)小時(shí)，50分鐘之后又跟姐姐玩兒了兩小時(shí)，包餛飩?cè)昼�，做作業(yè)十五分鐘，吃晚飯三十分鐘，洗漱十分鐘后，就睡覺(jué)了。
第二天，我5點(diǎn)起床，洗漱了十分鐘，祭天用了一小時(shí)50分鐘，吃早餐用了十分鐘，我就上樓玩游戲去了，一直玩到吃中飯，大概三個(gè)半小時(shí)吧，吃飯用了二十五分鐘，接著又玩兒了兩小時(shí)，就做作業(yè)了，作業(yè)做了十五分鐘，出去健身用了半小時(shí)，回來(lái)打牌又用了四小時(shí)，洗漱十分鐘，上床睡覺(jué)。
以后幾天都與第二天差不多。這樣除去睡覺(jué)，每日9小時(shí)和來(lái)回時(shí)間1400分鐘，吃飯共300分鐘，玩平板電腦1800分鐘，玩耍（含打牌）用了1410分鐘，洗漱110分鐘，做作業(yè)90分鐘，其他290分鐘。從中可得出吃飯占7.5%，玩平板電腦占45%，玩耍占35.25%，洗漱占2.75%，做作業(yè)占2.75%，其他占7.25%。玩平板電腦占的最多。哎！以后要少玩。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記11
一天下午，我遇到了一道數(shù)學(xué)題，題目是這樣的：在一個(gè)山清水秀的村子里，有三個(gè)好朋友：小明、小剛、和小強(qiáng)，他們常常在一起打魚(yú)。一次，他們忙了半天，打了一堆魚(yú)，但實(shí)在太累了，大家就坐在河邊休息，不一會(huì)兒都睡著了。小明想起家里有事，就把魚(yú)分成三份，拿一份走了。不一會(huì)兒，小剛也醒了，要回家，他也把魚(yú)分成三份，拿一份走了。太陽(yáng)就快下山了，小強(qiáng)才醒過(guò)來(lái)，他想：小剛和小明去哪兒了這么晚了，我還得回家，于是，他把魚(yú)分成三份，拿一份走了。最后，桶里還留下8條魚(yú)。
第二天，他們又一起在河邊打魚(yú)，才明白昨日分的魚(yú)不合理，小明立刻把桶里留下的8條魚(yú)給小剛3條，小強(qiáng)5條。小朋友，你能算出他們一共打了多少條魚(yú)嗎
開(kāi)始，我并不明白這條題目是什么意思，但之后，讀了兩三遍后，我最后明白了題意，并開(kāi)始解題。
由于最后留下的.8條魚(yú)是小明分的三份中的兩份，所以他拿走的是8÷2=4條，那么小剛拿走分的一份后留下的魚(yú)是8÷2×3=12條，這是占小剛分的三份中的兩份，所以小剛拿走的是(8÷2×3)÷2=6條，同樣可知小明拿走的是[(8÷2×3)÷2×3]÷2=9條。所以，打的魚(yú)一共是[(8÷2×3)÷2×3]÷2×3=27條。
因?yàn)槲易鏊伎碱}時(shí)，腦筋不太靈活，因此，對(duì)答案也不太肯定。所以，我立刻拿去給聰明的爸爸檢查，爸爸檢查后，贊嘆道：“我們家的欣欣變聰明了!”我聽(tīng)了，高興得一蹦三尺高。
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