收集孩子的“寶貝”散文

　　女兒維維從小對看到的、聽到的一切，都感到好奇，隨著她上幼兒園，這份好奇心更是有增無減。柏拉圖說：好奇者，知識之門。因為好奇，孩子會去探索豐富多彩的外部世界。這種接觸和探索，不僅豐富了孩子的生活，而且讓他獲得有關外界事物的狀態(tài)和性質(zhì)的知識。于是，在生活中我格外關注女兒的好奇好問。

　　每天傍晚我都會帶維維到附近的街心花園玩耍，花園里的落葉、草棍子、小石子、掉落的果實都是她的最愛，每一次她都會裝滿衣兜“滿載而歸”。在成人眼里平淡無奇，甚至是“破爛”的東西，卻成了是孩子心中的寶貝。其實這正是她對大自然中的事物充滿了好奇心。望著女兒天真的樣子，我總是用鼓勵和贊賞的語言，甚至和她一起“撿破爛”。我在想，何不因勢利導，充分發(fā)揮這些“寶貝”的.價值呢？

　　終于有一天我突發(fā)奇想，和維維一起制作收集冊。于是，我挑選一本厚重的冊子，把和女兒一起將撿來的樹葉、花朵等固定在冊子上，并幫助孩子寫出名稱或者撿拾的地點。沒想到女兒興趣饒然，越撿越多，那本冊子也越做越厚，為了滿足她的興趣，我翻閱了一些自然科學書，引導維維去了解樹葉、花朵的名稱，比較其異同點。日積月累，維維在無形中豐富和擴展了自然知識。

　　還有一次，我和女兒玩了創(chuàng)意游戲，把撿來的石子洗刷干凈，按照大小、顏色、形狀分類，并用畫筆在石頭上任意涂抹，找來張白紙，進行拓印，并用樹葉拼貼出許多美麗的圖案，在這樣玩玩做做中，我發(fā)現(xiàn)女兒的動手能力強了，更重要的是，她的好奇心和求知欲愈加旺盛，并促進其智力的發(fā)展。

　　好奇心是一種最寶貴的天賦，而孩子的好奇心和對事物的探索精神遠勝于成人。在這一點上，成人要向孩子學習，重新拾回好奇心。如果你能放下大人的架子，和孩子一起用新奇的眼光來看待這個世界，和他一起用純真的心靈來感應周圍的事物，你的渴望將會極大地感染和促進孩子更加富有好奇心和探索精神。

　　我想，每個孩子都會收集“寶貝”的習慣，成人不要輕率地將這些看來毫無價值的東西扔掉，要正確看待孩子的收集欲，理解、傾聽孩子的想法，給予最大的幫助和支持，就是保護了孩子的好奇心。

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