春日的校園散文
春日，陽(yáng)光格外的明媚、和煦而燦爛。我落葉般的腳步，輕輕的，又如清泉細(xì)水般，很有韻致地，來(lái)到這曾經(jīng)這讓我流連，眷戀，而又充滿(mǎn)向往與憧憬的校園。
即便我是如何的小心冀冀，校園西側(cè)的老榕樹(shù)上，眾鳥(niǎo)已經(jīng)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，我走近一看，樹(shù)梢頭的幾只燕翅正撲騰著翩翩起舞。哦，這當(dāng)真成巴金老先生筆下那幅“鳥(niǎo)的天堂”，隨著上課的鈴聲一響——“樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影響�！笨创饲榫埃也坏貌徽鄯诎屠舷壬鷮�(duì)自然的.描摹是如此的貼切與現(xiàn)實(shí)！
隨著那輪冉冉的逐漸升高，樹(shù)上也漸漸寧?kù)o了下來(lái)……
如此美麗、幽雅、祥和的校園，真真仿若一不小心，就落入了陶氏田園風(fēng)景，去和李白飲酒對(duì)詩(shī)，跟易安詩(shī)情和詞。此時(shí)，眾鳥(niǎo)高飛盡的榕樹(shù)梢，只有知知的蟬鳴，愈發(fā)顯了校園的空曠與寧?kù)o。那聲音也成了樓上老師們精心授課的一種配角，一味調(diào)料，一面背景。身居其中的我，也仿佛成了畫(huà)中人，不由得讓你一下子返老還童于坐在課桌前細(xì)心聽(tīng)老師講課，耳畔又響起遠(yuǎn)方那知知的蟬鳴和鳥(niǎo)叫……那是多愜意而美妙的時(shí)光，多幸福又快樂(lè)的日子。然而，這一切雖仿佛就在昨天，卻又消失于那遙不可及的歲月。只可臨摹，無(wú)法覆蹈。
金陽(yáng)早已普照整座校園，那一片片綠草如茵的甘露，也開(kāi)始熠熠生輝，折射出紅的，黃的，金的，藍(lán)的，紫的光芒，又于微風(fēng)的輕輕搖曳中，更是金光四射，五彩繽紛，斑斕著整塊整塊異彩紛呈的草壇和花圃，而教室與學(xué)生宿舍的玻璃也不示弱，也讓金陽(yáng)普照的光芒返投至這一大叢一大叢的花草樹(shù)木上，讓你仿佛一下子就置身于金碧輝煌的瓊樓玉宇了……
哦，那一道紅地毯似的跑道，可是一條通天的幽徑？要不，怎么會(huì)有那么多稚嫩的童心喜歡它；那一塊新型的籃球場(chǎng)，當(dāng)真會(huì)有一場(chǎng)場(chǎng)愉悅的龍獅樂(lè)？要不然，如何會(huì)吸引那么多娃娃前來(lái)品嘗或駐足觀(guān)看。
如此寧?kù)o、諧和、安祥的校園，如一首最精美的現(xiàn)代詩(shī)，雖吟詠在今朝今夕，卻時(shí)時(shí)跨越了時(shí)空的距離，意象成一曲曲曠遠(yuǎn)幽深的唐宋小詩(shī)或詞曲，讓你不由得流連忘返，回眸再細(xì)細(xì)品嘗一番。
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