S版小學(xué)三年級(jí)下期中考試檢測(cè)題「語(yǔ)文」
【S版小學(xué)三年級(jí)下期中考試檢測(cè)題【語(yǔ)文】】
一、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。
xùn sù
zhì huì
xīn qín
zūn jìnɡ
yǔ zhòu
wéi dú
jià zhí
wán qiánɡ
lín jū
pǔ tōnɡ
二、辨一辯，組詞語(yǔ)。
棒( )
捧( )
勵(lì)( )
歷( )
玲( )
鈴( )
撼( )
憾( )
玩( )
頑( )
尊( )
遵( )
三、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
贏—( ) 堅(jiān)硬—( ) 勝—( ) 浩瀚—( ) 濃—( ) 辛勤—( ) 深—( ) 珍貴—( )
四、改正句子里的錯(cuò)別字。
1、教室里灰復(fù)了往日的寧凈。 ( )
2、孩子們走過(guò)那坐山，翻過(guò)這坐山，背著書(shū)包結(jié)半回家。 ( )
3、站爭(zhēng)時(shí)期，我們的學(xué)習(xí)條件很堅(jiān)苦。 ( )
4、這節(jié)美術(shù)課，我們須要戴橡皮泥。 ( )
五、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
立即( jì jí) 枸杞(qǐ jǐ ) 甘蔗( zhé zhe ) 臨時(shí)(lín línɡ) 花冠(ɡuān ɡuàn) 蟲(chóng)卵(nuǎn luǎn)
六、按要求改寫(xiě)句子。
1、孩子們尋找金鑰匙。
擴(kuò)句：_______________________。
2、這幅奇怪的畫(huà)吸引住了我。
改成把字句：__________________。
3、我必須在天黑前走到那里。
換種說(shuō)法，意思不變：___________。
4、寫(xiě)一段話，用上表示先后順序的詞。
____________________________。
5、這塊石頭難道不像一只雄雞嗎?
改成陳述句：__________________。
七、修改病句，寫(xiě)在下面的橫線上。
1、他是班上學(xué)習(xí)成績(jī)最好最優(yōu)秀的學(xué)生。
____________________________。
2、海洋里魚(yú)類很多，有帶魚(yú)、黃魚(yú)、鯽魚(yú)等。
____________________________。
3、在植物園，我們看見(jiàn)美麗的鮮花和清脆的鳥(niǎo)叫聲。
____________________________。
4、全班同學(xué)都到齊了，就差冬冬一個(gè)人了。
____________________________。
八、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。
不是……而是 只要……就 因?yàn)?hellip;…所以 盡管……但是 如果……就 一邊……一邊
1、( )醫(yī)院免去了手術(shù)的費(fèi)用，( )血庫(kù)中缺少能輸給這個(gè)女孩的血液。
2、小狐貍覺(jué)得很奇怪，( )想( )嘗了一顆葡萄。
3、孫臏告訴田忌，( )調(diào)換一下馬的出場(chǎng)順序，( )可以反敗為勝。
4、卞和獻(xiàn)給文王的那塊石頭( )一塊普通的石頭，( )一塊價(jià)值連城的寶玉。
5、( )隕石含有豐富的鐵和鎳，( )非常堅(jiān)硬。
6、( )小蝦吃飽了，( )會(huì)緊貼在缸壁上休息。
九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1、小小的禮物，( )，正如春雨綿綿，( )。
2、誰(shuí)言寸草心，( )。
3、松鼠( )的小面孔上，嵌著一對(duì)( )的小眼睛。身上( )的毛，( )得好像搽過(guò)油。一條( )的大尾巴總是( )，顯得格外( )。這段話按照從( )到( )的順序，寫(xiě)出了松鼠的( )。
4、在智慧這一單元中，我認(rèn)識(shí)了利用( )撈起鐵牛的( )和利用( )取火的( )，他們都是( )的人。
5、卞和悲痛的原因是( )( )( )。
6、文房四寶指的是( )( )( )( )。
7、我知道的.石頭有( )、( )、( )。
8、發(fā)明大王愛(ài)迪生一生發(fā)明了( )、( )、( )等一千多種東西。談到成功的秘訣，他說(shuō)：( )( )( )。
9、關(guān)于書(shū)的名人名言：( )( )。
10 、帶有石字的成語(yǔ)：( )、( )。
十、閱讀短文，回答問(wèn)題。
我家的東南邊有一塊長(zhǎng)方形的小園，里面種著各種蔬菜、花草和樹(shù)木。這里一年四季都是美麗的。
春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子。園里一片綠油油。一群小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。靜靜的小園開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。
夏天，成行的向日葵長(zhǎng)得很茁壯，綻開(kāi)一朵朵金黃色的花，迎著驕陽(yáng)怒放。火紅的石榴花散發(fā)著陣陣芳香，引來(lái)一群群蝴蝶和蜜蜂，翩翩起舞，縱情歡唱。一排排玉米威武地挺立著。菜地里，茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。一派豐收景象。
秋天，喇叭花開(kāi)了，在綠葉叢中伸出一枝枝粉紅色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。石榴熟了，紅色的果皮裂開(kāi)了，露出了珍珠般的顆粒，好像沖著我咧嘴笑。這一切怎能不惹人喜愛(ài)?
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，園里的石榴樹(shù)披上了白雪，地上也蓋上了厚厚的白雪，整個(gè)小園成了銀裝素裹的白色世界。
這就是我家小園的四季，我愛(ài)小園的四季。
1、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
綠油油：_____________________。
一排排：_____________________。
嘰嘰喳喳：____________________。
翩翩起舞：____________________。
2、這篇短文共有_________個(gè)自然段。請(qǐng)你用¶劃分段落。
3、第三自然段寫(xiě)的是________季小園的景色，共有________句話，分別寫(xiě)了這幾種植物：________、________、________、________、________、________，還寫(xiě)了由這些植物引來(lái)的________和________。 4、找出文中的比喻句，寫(xiě)在下面的橫線上。
5、給短文的中心句畫(huà)~~~~~。
6、這個(gè)小園最突出的特點(diǎn)是什么?作者是按什么順序?qū)懙?
____________________________。
十一、作文。
題目：一個(gè)讓我難忘(想念)的人
通過(guò)一兩件事說(shuō)明你對(duì)他(她)難忘或想念的原因，表達(dá)你們之間的深情厚誼。注意把內(nèi)容寫(xiě)具體，句子寫(xiě)通順。
____________________________。
____________________________。
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