一年級下冊《小蝌蚪找媽媽》優(yōu)秀教案

時間：2021-08-10 12:08:45 一年級下冊

　　【一年級下冊《小蝌蚪找媽媽》優(yōu)秀教案】

　　活動目標(biāo)：

一年級下冊《小蝌蚪找媽媽》優(yōu)秀教案

　　1、理解故事內(nèi)容，了解小蝌蚪找媽媽的過程。

　　2、能夠用完整連貫的語言清楚表達自己的意思。

　　3、感受動畫的意境美。

　　活動重、難點：

　　用完整連貫的語言表達自己對故事情節(jié)的'理解活動準(zhǔn)備：故事錄音帶、課件、圖片

　　活動過程：

　　一、猜謎語，引出課題。

　　“大大的腦袋，黑黝黝，細細的尾巴水中游!”

　　提問：“小蝌蚪從沒見過自己的媽媽，你們知道小蝌蚪的媽媽是誰嗎?”

　　提問：為什么小蝌蚪和自己的媽媽長得不一樣?

　　幼兒討論：并發(fā)表自己的觀點，

　　二、播放故事錄音，感知故事內(nèi)容。

　　教師提問:

　　1、小蝌蚪找到自己的媽媽了嗎?它的媽媽是誰?

　　2、小蝌蚪的媽媽長得是什么樣的?

　　3、在找媽媽的過程中它們碰到了誰?互相說了什么?

　　4、它們把誰當(dāng)成了媽媽?

　　三、整體欣賞故事情節(jié)。

　　四、分段欣賞故事內(nèi)容。

　　1、小蝌蚪為什么去找媽媽?

　　2、看圖片1，遇到鴨媽媽時，他們說了些什么?鴨媽媽說了些什么?用圖表示。

　　3、看圖片2、3、4，遇到魚媽媽、螃蟹媽媽、烏龜媽媽時，他們說了些什么?小蝌蚪又說了些什么?

　　4、用連貫的語言說一說故事情節(jié)。

　　五、熟悉掌握故事

　　幼兒跟錄音邊看圖邊講述故事《小蝌蚪找媽媽》。

　　六、活動延伸

　　欣賞小蝌蚪變成青蛙的課件。

　　1、小蝌蚪和青蛙媽媽長得像嗎?她是長得怎么樣的?蝌蚪是如何變成青蛙的?

　　2、再次完整看圖片了解青蛙的生長過程。

　　3、教師小結(jié)：原來小蝌蚪過幾天先會長出兩條后腿來，接著又會長出兩條前腿來，等四條腿長齊了，脫掉尾巴，換上綠衣裳，就變成了青蛙。

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