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五年級下冊語文第三課課文及知識點

時間:2024-07-01 16:10:07 課文

五年級下冊語文第三課課文及知識點范文

  在我們的學習時代,很多人都經(jīng)常追著老師們要知識點吧,知識點就是一些?嫉膬(nèi)容,或者考試經(jīng)常出題的地方。還在苦惱沒有知識點總結(jié)嗎?下面是小編為大家收集的五年級下冊語文第三課課文及知識點范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級下冊語文第三課課文及知識點范文

  多音字:

  斗:dǒu星斗 dòu斗爭

  燕:yān燕國 yàn燕子

  近義詞:

  孤單——孤獨

  陪襯——襯托

  氣派——氣勢

  盼望——期望

  澄澈——清澈

  廣闊——遼闊

  平凡——平常

  不可勝數(shù)——不計其數(shù)

  反義詞:

  容易——困難

  澄澈——渾濁

  廣闊——狹窄

  平凡——偉大

  不可勝數(shù)——屈指可數(shù)

  理解詞語:

  【陪襯】①附加其他事物使主要事物更突出;襯托。②陪襯的事物。本文是第二種意思。

  【不可勝數(shù)】不能數(shù)完,形容數(shù)量非常多。勝:盡。

  【頂天立地】形容形象高大,氣概雄偉豪邁。

  【恍然大悟】忽然間明白過來;腥唬盒稳莺鋈恍盐。

  【煙波浩渺】形容江湖水面十分遼闊。煙波:煙霧籠罩的江湖。浩渺;遼闊無邊。

  【篝火】原指用籠子罩著的火,現(xiàn)借指在空曠處或野外架木柴樹枝燃燒的火堆。

  【樂此不疲】因喜歡做某件事而不知疲倦。形容對某事特別愛好而沉浸其中。

  【相映成趣】互相對照映襯,顯得很有情趣,很有意思。映:映襯。趣:意趣。

  【詩興】作詩的興致。

  【油然】形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。

  【萌動】(事物)開始發(fā)生。

  【晶瑩】光亮而透明。

  【澄澈】清澈透明。

  【離鄉(xiāng)背井】離開了故鄉(xiāng),在外地生活(多指不得已的)。

  【漂泊】比喻流落在外,四處流浪。

  【旖旎】柔和美好。

  【無垠】沒有邊際。

  【碧波】碧綠色的水波。

  【巍峨】形容山或建筑物高大雄偉。

  【雄奇】雄偉奇特。

  【絕倫】獨一無二;沒有可以相比的。

  【耄耋】指老年:高齡。素:七八十歲的年紀。

  【點綴】加以襯托或裝飾,使原有事物更加美好。

  【望】農(nóng)歷每月十五日。

  【良辰美景】美好的時光,優(yōu)美的景色。良辰:美好的時光。

  詞語擴展:

  形容數(shù)量多的四字詞語:

  不可勝數(shù)數(shù)不勝數(shù)不計其數(shù)

  不勝枚舉恒河沙數(shù)

  句子解析:

  1、每個人都有個故鄉(xiāng),每個人的故鄉(xiāng)都有個月亮。人人都愛自己故鄉(xiāng)的月亮。

  開篇點題,點明主旨:愛故鄉(xiāng)。開頭簡潔、自然。

  2、以后到了濟南,才見到山,恍然大悟:山原來是這個樣子!因此,我在故鄉(xiāng)望月,從來不同山聯(lián)系。像蘇東坡說的“月出于東山之上,徘徊于斗牛之間”,完全是我無法想象的。

  作者的家鄉(xiāng)在山東西北部大平原上。小時候從來沒有見過山,不知道山為何物,所以無法理解詩句描寫的景象。

  3、我當時雖然還不懂什么叫詩興,可覺得心中油然有什么東西在萌動。

  作者看到天空中的明月,清光四溢,看到水中的月亮與之相映成趣,心中萌動的一定是對明月的贊美,是對家鄉(xiāng)的歌頌。

  4、不管我離開我的故鄉(xiāng)多遠,我的心立刻就飛回去了。我的小月亮,我永遠忘不掉你!

  這段話通過世界各地的月亮與故鄉(xiāng)的小月亮作對比,表達自己對故鄉(xiāng)的思念之情。

  段落大意:

  第一部分(1):簡單闡釋“月是故鄉(xiāng)明”這句思鄉(xiāng)名句的含義。

  第二部分(2~4):回憶故鄉(xiāng)和童年的生活。

  第三部分(5~6):寫離開故鄉(xiāng)后的生活,表達對故鄉(xiāng)的一片深情。

  第四部分(7):抒發(fā)對故鄉(xiāng)月亮的思念之情。

  問題歸納:

  1、你對“月是故鄉(xiāng)明”這一題目有哪些了解?

  答:①“月是故鄉(xiāng)明”出自杜甫的《月夜憶舍弟》。全詩為:“戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散,無家問死生。寄書長不達,況乃未收兵!

 、谶@首詩寫于安史之亂時期,表現(xiàn)了作者對家人的思念。

  ③月亮其實無處不明,但杜甫偏說“月是故鄉(xiāng)明”,從而突出了對故鄉(xiāng)的感懷。由于杜甫的這句詩特別能引發(fā)人的鄉(xiāng)思共鳴,因而被廣為傳誦。

  2、作者回憶了幼年時在故鄉(xiāng)的哪些趣事?

  答:寫了兩件件趣事:第一件事是躺在坑邊場院的地上數(shù)星星;第二件事是在古柳下面點篝火,搖樹捉知了。

  3、作者明明是寫故鄉(xiāng)的月亮,為什么還要寫那些童年趣事呢?

  答:這些童年趣事都是圍繞著月亮來寫的,數(shù)星星、捉知了、賞月等都跟月亮有關,通過寫這些銘刻在作者記憶中的童年趣事,表達出他對故鄉(xiāng)的眷戀、思念之情。

  4、本文是怎樣表達對故鄉(xiāng)的思念之情的?

  答:

  (1)通過對故鄉(xiāng)的月亮及月下趣事的描述,表達了對故鄉(xiāng)的思念之情。

  (2)拿世界各地見到的月亮與故鄉(xiāng)的月亮作對比,表達對故鄉(xiāng)的思念。

  (3)直抒胸臆,表達對故鄉(xiāng)的思念。

  課文主題:

  本文以“月亮”為線索,深情回憶了童年記憶中的故鄉(xiāng)月景和月下玩耍的趣事,以及離開故鄉(xiāng)后在世界各地漂泊看到的無數(shù)美景和月亮,通過故鄉(xiāng)之月與他鄉(xiāng)之月的對比,表達了對故鄉(xiāng)之月的喜愛,抒發(fā)了對故鄉(xiāng)的思念與眷戀之情。

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