愉快的夏日二年級作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的愉快的夏日二年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愉快的夏日二年級作文1

　　暑假的一天，我和幾個同學(xué)在家長的陪同下，前往崇明島游玩。

　　在崇明島的第二天早上，我們在家長們的帶領(lǐng)下，到海岸邊去看日出。只見初升的太陽像一個紅色的大圓球，從東方冉冉升起，照耀著金黃色的海灘，真是美麗極了！

　　我們又來到海灘上，踩著松軟的沙灘，盡情享受著金色的陽光，心里真是美滋滋的。過了好大一會兒，海水漲潮了，我們幾個小伙伴們，一個個都忍不住調(diào)到海水里游泳，溫柔的海水像母親一樣的擁抱著我們，一起一伏，就像睡在搖籃里一樣舒服。退潮了，海灘上留下了許多五顏六色的貝殼，我們又忙著撿起了貝殼，大家都挑選自己喜愛的，每個人都撿了很多。

　　傍晚時分，家長們又帶領(lǐng)我們乘船游覽，我們在船上遠遠望見東方明珠塔上閃動的燈光，耳邊又傾聽海浪拍打船舷的'聲音，真像是一曲立體交響曲。

　　這個夏日，玩得真是開心呀！

愉快的夏日二年級作文2

　　暑假的一天，我和幾個同學(xué)在家長的陪同下，前往崇明島游玩。

　　在崇明島的第二天清晨，我們在家長們的帶領(lǐng)下，到海岸邊去看日出。只見初升的太陽像一個紅色的大圓球，從東方冉冉升起，照耀著金黃色的海灘，真是美麗極了！

　　我們又來到海灘上，踩著松軟的沙灘，盡情享受著金色的陽光，心中真是美滋滋的。過了好大一會兒，海水漲潮了，我們幾個小伙伴們，一個個都忍不住調(diào)到海水里游泳，溫柔的海水像母親一樣的擁抱著我們，一起一伏，就像睡在搖籃里一樣舒服……退潮了，海灘上留下了許多五顏六色的貝殼，我們又忙著撿起了貝殼，大家都挑選自己喜愛的，每個人都撿了好多。

　　傍晚時分，家長們又帶領(lǐng)我們乘船游覽，我們在船上遠遠望見東方明珠塔上閃動的燈光，耳邊又傾聽海浪拍打船舷的聲音，真像是一曲立體交響曲。

　　這個夏日，玩得真是高興呀！

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