有關(guān)二年級(jí)跳繩作文匯編6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)跳繩作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)跳繩作文 篇1
星期天的早上，天氣晴朗，小豬樂(lè)樂(lè)和小猴皮皮在河邊一起跳繩。小豬樂(lè)樂(lè)把跳繩的一頭的扣在樹(shù)上，一頭自己拿著。小豬樂(lè)樂(lè)和小猴皮皮正玩得開(kāi)心的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)有人在哭，哦，原來(lái)是小兔貝貝在哭。小豬樂(lè)樂(lè)問(wèn)小兔貝貝：“貝貝，你為什么哭？”小兔貝貝說(shuō)：“我想和你們一起跳繩�！毙∝i樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“那你快過(guò)來(lái)呀！”小兔貝貝說(shuō)：“這條河沒(méi)有橋，過(guò)不去�！毙『锲てぱ壑橐晦D(zhuǎn)，大叫道：“我家后院有塊木板，可以當(dāng)小橋�！焙芸欤『锲て暮笤喊醽�(lái)了一塊木板，橫架在河面上。小兔貝貝不哭了，順利地通過(guò)了小橋，她們開(kāi)心極了，小猴皮皮拿著繩子的.一頭，小豬樂(lè)樂(lè)自己拿著另一頭，小豬貝貝在繩子的中間跳，他們玩得開(kāi)心極了！
小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，嘰嘰喳喳地叫著：“你們真是相互有愛(ài)呀�！�
二年級(jí)跳繩作文 篇2
上午，我去參加跳繩比賽。
比賽開(kāi)始了，我沉著地甩著繩子，輕盈地跳過(guò)，跳呀跳呀，突然，我聽(tīng)見(jiàn)裁判員喊：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、0。”比賽結(jié)束了，可是數(shù)數(shù)老師說(shuō)我只跳了139個(gè)，我和爸爸都非常驚訝。幸虧余老師為我爭(zhēng)取了一次重跳的機(jī)會(huì)。
第二次跳繩的時(shí)候有三位老師圍著我，幫我數(shù)數(shù)、計(jì)時(shí)。我拼命跳，一個(gè)都沒(méi)有停下來(lái)，最后我跳了183個(gè)。
今天我真高興，因?yàn)槲沂前嗉?jí)里的`跳繩冠軍。
二年級(jí)跳繩作文 篇3
今天，天氣晴朗。陽(yáng)光明媚，小白，小黑和小新約好一起去公園跳繩。
三個(gè)好朋友來(lái)的'公園準(zhǔn)備開(kāi)始跳繩。小黑和小白各拉住繩子的兩端，小新站在中間。小新叫道：一，二，三。開(kāi)始，小黑和小白把繩子甩了起來(lái)，小新也跳了起來(lái)。
小新越跳越高，小黑和小白也越甩越有勁，小新為自己高聲數(shù)到：一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)六個(gè)。小新十分起勁，越跳越猛。突然小新帥了一個(gè)嘴肯泥，身上沾滿了泥巴，貨像個(gè)泥娃娃！
小黑和小白見(jiàn)了，捧腹大笑起來(lái)，他們一邊笑一邊指著坐在地上發(fā)呆的小新說(shuō)：哈哈哈！小新，你真像個(gè)泥娃娃！小新也笑了，而且還忘記了爬起來(lái)。
太陽(yáng)西沉了，三個(gè)小伙伴手牽著手，要回家了。在路上，小白對(duì)小新說(shuō)：記得洗澡哦！小新不好意思的笑了，到了分路口，三個(gè)小伙伴各道了再見(jiàn)就開(kāi)開(kāi)心心的回家了
二年級(jí)跳繩作文 篇4
今天是一年一度的跳繩達(dá)標(biāo)測(cè)試，雖然這個(gè)消息星期六就知道了，但是今天我的'心還是像十五個(gè)吊桶打水—七上八下。
等到測(cè)試開(kāi)始，我卻很快進(jìn)入了狀態(tài)，連著跳，心很急，一心要多跳幾個(gè)，但時(shí)間有限，等跳完時(shí)，我已經(jīng)是上氣不接下氣，大漢淋漓了。等監(jiān)考的家長(zhǎng)告訴我我跳了160下時(shí)，我高興得一蹦三尺高，歡呼起來(lái)�？磥�(lái)平時(shí)的訓(xùn)練沒(méi)有白練，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次跳出更好的成績(jī)。
二年級(jí)跳繩作文 篇5
說(shuō)起我的“跳繩光輝史”，得從一年級(jí)說(shuō)起。
一天，老師說(shuō)再過(guò)一個(gè)月，學(xué)校要舉行跳繩比賽，讓我們每天抽時(shí)間練一練。同學(xué)們聽(tīng)了，議論紛紛：會(huì)跳的，臉上喜氣洋洋；不會(huì)的'，連連叫苦。
回到家后，我拿出跳繩準(zhǔn)備在外面練習(xí)，突然想起自己根本就不會(huì)跳。這可怎么辦呢？第二天，我叫姐姐教我學(xué)跳繩，姐姐答應(yīng)了。在姐姐一遍又一遍的示范下，我總算明白了跳繩的技巧，可是一次只能跳過(guò)一個(gè)。第三天體育課上，夏老師看我這樣，就親自指導(dǎo)我跳繩。在老師的幫助下，我有了進(jìn)步，學(xué)會(huì)了一口氣跳十幾下。在隨后的一個(gè)月里，我天天練習(xí)跳繩，跳的個(gè)數(shù)越來(lái)越多了。
學(xué)校的跳繩比賽終于開(kāi)始了，哨聲一響，同學(xué)們就上下舞動(dòng)著繩子，飛快地在繩子間跳起、落地。我也不甘示弱，奮力地跳著。一分鐘過(guò)去了，我竟然跳了一百四十四個(gè)，我激動(dòng)地一蹦三尺高。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要努力，什么事都能做到。
二年級(jí)跳繩作文 篇6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小豬呼嚕嚕和小猴皮皮在一棵大樹(shù)下跳繩�？墒侵挥幸桓K，怎么辦呢？突然，小豬呼嚕嚕想到了一個(gè)好辦法，他先把繩子一頭系在樹(shù)上，然后把另一頭抓在手上，讓小猴皮皮的中間跳。
忽然，他們聽(tīng)到了一陣哭聲，原來(lái)是小兔貝貝也想來(lái)玩，可是一條小河擋住了她的去路怎么辦呢？小猴皮皮眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。只見(jiàn)他找來(lái)一塊木板，叫小豬呼嚕嚕和他一起來(lái)把木板架在河面上。很快，木板架好了，小兔貝貝順利地過(guò)了河。
小猴皮皮把系在樹(shù)上的`繩子的一頭解開(kāi)，讓小豬拿著，另一頭自己拿著，讓小兔在中間跳，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，唱起了動(dòng)聽(tīng)的友誼之歌。
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