二年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
暑假里，我們?nèi)乙黄鹱择{去浙江舟山旅游三天，可惜的是下了兩天雨，整天呆在賓館里。我恨死這鬼天氣了。
第三天清晨，我正夢(mèng)見自己在海邊撿貝殼呢，隱隱約約聽見一個(gè)聲音：寶貝，起床吧，已經(jīng)不下雨了！還感覺有個(gè)毛茸茸的東西，“癢��！”我一睜眼，媽媽和弟弟都起床了，正看著我呢！“媽媽，真的'不下雨了嗎？”我想起剛才的聲音問。弟弟用不太清楚的口齒回答我：“是的�！边@回，沒有任何人催促，我?guī)追昼妰?nèi)搞定一切準(zhǔn)備工作。
天還不太亮，海邊已經(jīng)有好些人了。有的在挖沙，有的在沖浪，還有的在散步。我迫不及待地牽著媽媽的手奔向大海，海水冰涼冰涼的，隨著海浪，沙子從腳趾縫里溜走，就像給腳撓癢癢�！皣W”，爸爸向我“進(jìn)攻”，我全身濕透了。我也不示弱，和媽媽一起反擊。一個(gè)大浪打來，打在我胸口，真嚇人，我趕緊和媽媽向岸邊走去，和弟弟挖沙去了。
沒多久，天又暗了下來，雨又要來了，趕緊回賓館吧！
二年級(jí)作文 篇2
過年了，大街小巷張燈結(jié)彩，人們的臉上洋溢著歡樂的氣氛。小朋友也非常高興“穿新衣，戴新帽，大家樂，樂陶陶，大家歡喜新年到……”
小明今年可得了不少的壓歲錢。他一大早就起來了，邀上幾個(gè)小朋友去買鞭炮。他們選來選去，終于選了一種叫“擦炮”的鞭炮，他們覺得這種鞭炮擦一下往外面一扔，就會(huì)發(fā)出響聲，非常好玩。一會(huì)兒，他們幾個(gè)來到了小區(qū)的一個(gè)偏僻的地方，發(fā)現(xiàn)這里有個(gè)井蓋（其實(shí)這是小區(qū)的化糞池），其中一個(gè)小朋友就跑上前去，擦了一個(gè)炮往井蓋里面一扔，只聽見“轟”的一聲巨響，井蓋彈起來，把那個(gè)小朋友當(dāng)場(chǎng)打倒在地，其他的.小朋友嚇得大哭，到處亂跑。這個(gè)時(shí)候，小區(qū)的保安叔叔過來了，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況，立刻聯(lián)系了120，不一會(huì)兒，救護(hù)車來了，從車上下來幾個(gè)穿白衣服的醫(yī)生和護(hù)士，但是那個(gè)被打倒的小朋友已經(jīng)奄奄一息了，他的父母更是傷痛欲絕。
這件事讓我懂得了，鞭炮是一種很危險(xiǎn)的東西，小朋友最好不要玩耍，如果非要玩，就必須有父母的陪同，并且在指定的地點(diǎn)燃放。小區(qū)的化糞池附近也應(yīng)該有明顯的警告標(biāo)識(shí)，因?yàn)榛S池會(huì)產(chǎn)生可燃?xì)怏w，這些氣體一旦接觸火源等，會(huì)發(fā)生強(qiáng)烈的爆炸，產(chǎn)生巨大的危害。
二年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)夢(mèng)想，讓我們的未來變得更美好，未來的校園生活不應(yīng)該枯燥，科技讓我們變成快樂地小鳥。
未來的筆，可以告訴我們寫錯(cuò)的字，還能讓我們把字寫得更漂亮，并且讓我們的坐姿；未來的鋼筆，可以自動(dòng)吸水；未來的尺子，可以當(dāng)計(jì)算器用，還能看時(shí)間；未來的橡皮，可以自動(dòng)掃描錯(cuò)字并提醒我們擦去，而且不會(huì)留下橡皮屑。未來的文具盒呀，那就更高科技了，它是一個(gè)小機(jī)器人，折疊以后便是一個(gè)長(zhǎng)方形的文具盒，這個(gè)小機(jī)器人身上有個(gè)監(jiān)視器，連著爸爸媽媽的手機(jī)，這樣他們就可以監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，就不用擔(dān)心我們?cè)趯W(xué)校有沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，或做一些不該做的事。這個(gè)機(jī)器人還可以幫助我們解答一些我們不會(huì)的難題，并舉一發(fā)三的`再出一些類似的題目直到我們理解為止。
除了文具以外，教室里也要有一些改變，教室里不再有粉筆，老師講到哪一課，黑板上就會(huì)呈現(xiàn)出那一課的知識(shí)點(diǎn)，在天花板上還有一臺(tái)投影儀，上到天空時(shí)，我們就能看到藍(lán)天白云； 上到森林時(shí)，我們就能感受到活潑可愛的小動(dòng)物在一棵棵青翠的樹木間玩游戲；上到小溪時(shí)我們就能聽到小溪流歡快流淌的聲音......讓我們身臨其境，讓我們的課堂不再枯燥，而是變得生動(dòng)有趣。
不過，我還有一個(gè)夢(mèng)想，那就是我的這些愿望都可以實(shí)現(xiàn)，讓我們的校園因科技而更美好！
二年級(jí)作文 篇4
現(xiàn)在我們的生活環(huán)境越來越差，其中一個(gè)原因就是人們?yōu)榱私ㄔ旆课荻鴮?duì)樹木濫砍濫伐，從而致使大片的土地被“剝?nèi)ァ本G衣。
為了保護(hù)環(huán)境，世界各國(guó)杰出的上百位科學(xué)家聚集在一起，經(jīng)過多年研究、傾力合作，終于20xx年，世界第一座“磁懸浮之屋”誕生了！
磁懸浮之屋是利用物理學(xué)同極相斥的原理，將一塊巨型的磁石深埋地下，而在房屋的底部安裝一塊與地下磁石磁極相同的`磁石。這樣，只要將房屋放置在地下磁石上空，在強(qiáng)大的同極相斥的“力量”下，磁懸浮之屋神奇地“飛”了起來！
這種房屋最大的特點(diǎn)是，它的建筑材料內(nèi)含有鈦合鋼鐵，可防十二級(jí)地震；同時(shí)外墻有最先進(jìn)的保溫層，房間里冬暖夏涼；另外房屋外有太陽(yáng)能裝置，可供房間內(nèi)照明、洗澡、做飯等日常生活應(yīng)用，非常環(huán)保、低碳。而他的形狀更是多種多樣：有紅彤彤的蘋果、銀灰色的火箭、可愛的小兔子等等。當(dāng)然，它還有好多優(yōu)點(diǎn)，我無法一下子介紹完全。
自從磁懸浮之屋誕生并投入使用后，人們不再砍伐樹木，同時(shí)政府號(hào)召大家積極種樹……20xx年我們站在磁懸浮之屋內(nèi)，透過窗戶目睹著茂密的森林、聞著花兒的芬芳、傾聽者悅耳的鳥鳴、欣賞著動(dòng)人的晚霞……
二年級(jí)作文 篇5
我叫唐子堯，一個(gè)獨(dú)一無二的小男生，我今年八歲了，在光華東街小學(xué)上學(xué)，暑假過后我就是三年級(jí)的小學(xué)生了。
在家里爸爸媽媽叫我“糖糖”。關(guān)于我的名字，還有一段來歷呢！我的名字是爸爸媽媽給我取的，為什么取這個(gè)名字呢？是因?yàn)樵诠糯拔宓邸敝杏袀�(gè)賢明的帝王叫堯，爸爸媽媽希望我能像他一樣做一個(gè)聰明、勇敢、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，所以就有了這樣響亮、令我喜歡的名字了。
鏡子中的我瘦瘦高高的，十分可愛，我有一對(duì)獨(dú)特的大耳朵，一雙靈動(dòng)的小眼睛，雖然我的眼睛有點(diǎn)小，但是我的睫毛卻很長(zhǎng)，襯托出我的眼睛更加有神。
我最大的愛好就是讀書，除了每天堅(jiān)持閱讀以為，每次跟爸爸媽媽外出我都會(huì)隨身帶一兩本自己喜歡的書，在路上或者休息的時(shí)候拿出來看一看。我為什么喜歡讀書呢？因?yàn)樽x書讓我學(xué)到許多課本上學(xué)不到的知識(shí)和做人的道理，所以我喜歡讀書，爸爸送給我一句話，我很喜歡，已經(jīng)作為我的.座右銘了，那就是“行萬里路，讀萬卷書”，我一定不會(huì)讓爸爸失望的。
記得我在上幼兒園的時(shí)候，還有一件很好玩的事呢。那時(shí)候班上有個(gè)胖胖的男孩叫“萬萬”，可是我呢一直以為他叫“襪襪”，對(duì)，就是襪子的襪。我就這樣傻傻的叫了他好久。終于有一天，“萬萬”在提醒我多次后，忍無可忍地“教訓(xùn)”了我一頓，我才記住了他的名字——“萬萬不可冒犯”的“萬萬”！
我就是我，“不一樣的煙火”——唐子堯！
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