二年級(jí)作文

時(shí)間：2023-10-14 13:13:23 二年級(jí)

二年級(jí)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級(jí)作文

二年級(jí)作文篇1

　　從前，小兔、小鹿、小豬和小鳥是好朋友。

　　有一天早上，太陽都已經(jīng)曬屁股了，小豬卻還躺在床上呼呼大睡。小鳥飛到小豬家的窗臺(tái)上，嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“小豬，我們出去玩吧！”小豬說：“吵死人了，人家還想睡呢！吵死人了！”于是，抓起一個(gè)皮球就往窗臺(tái)上扔去，不過沒扔著，但是，借助樹的彈力把球彈了回來，砸到了小鳥，并且把它砸到小豬家的'地板上，小鳥的翅膀受傷了。小兔看見了，把小鳥帶回了家。

　　小兔每天給小鳥療傷、喂食、洗澡和陪它睡覺，一直到小鳥的傷好了為止。小鳥的傷好后，決定在小兔家住了。一天，小鳥對小兔說：“我翅膀的傷是被小豬砸到的，走，我們現(xiàn)在去報(bào)復(fù)它。”小兔說：“不能這樣�！毙▲B問：“為什么呢？”小兔說：“因?yàn)槿思掖蛄四�，你再去打回它，這是個(gè)不好的行為�！庇谑�，小鳥只好放棄報(bào)復(fù)小豬的計(jì)劃。小豬知道這件事后，就主動(dòng)來到小兔家向小鳥道歉：“小鳥，對不起，我以后再也不會(huì)打你了，從現(xiàn)在開始，我們就和好吧！”小鳥和小兔聽了，都夸小豬是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子！

二年級(jí)作文篇2

　　今天媽媽讓我做一本英語作業(yè)，時(shí)間由我自己來安排，我真高興。

　　我打算上午寫20頁，下午寫20頁。英語作業(yè)真簡單，我一口氣寫到了二十頁，我又接著寫了十頁，這時(shí)我覺得有些累了就玩起了積木。我玩了一會(huì)兒，抬頭看見媽媽還在認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，我心想：不能讓媽媽超過我。于是我馬上跑回書桌前，很快做完了最后十頁，我抬頭看了一下表才十點(diǎn)二十，我痛痛快快地玩了一下午。

　　今天我做主，我勝利了！

二年級(jí)作文篇3

　　今天早晨一覺醒來，我看見地上白了，樹上白了，房子上也白了，到處白茫茫的一片，世界好像穿上了白色的大衣。

　　走出家門，我看到地上積了厚厚的雪，像蓋了一床厚厚的棉被。踩在雪上面軟軟的'，像踩在棉花上。一腳踩下去，還發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。

　　走進(jìn)學(xué)校里，老師也禁不住雪的誘惑，和我們一起打雪仗。我們伸出自己嫩嫩的小手，迫不及待地團(tuán)著一個(gè)又一個(gè)雪球，然后高興地和同學(xué)們打起雪仗來，白白的雪球不時(shí)打在我們的頭上、臉上、身上，感覺冷冷的、涼涼的，好玩極了。我們的小手凍得紅紅的，小臉上熱熱的，你追我趕，高興地奔跑著，校園里回蕩著我們快樂的笑聲。那天真無邪的畫面像雪一樣美麗，一樣潔白無瑕！

　　老師告訴我們：“等到雪融化后，雪水可以流進(jìn)小河，流進(jìn)大海，流進(jìn)農(nóng)民伯伯希望的田野里�！蔽矣X得還可以流進(jìn)我們小孩子童話般的水晶夢里，還可以流進(jìn)千萬人的夢想的世界里。人們常說，瑞雪兆豐年，明年一定是一個(gè)豐收年！

二年級(jí)作文篇4

　　我的家在浙江省，東陽市六石鎮(zhèn)王村，那里可是一個(gè)環(huán)境非常優(yōu)美的'地方。

　　每當(dāng)清晨，霧從山里升起來，許多鮮花都悄悄的開放了，空氣中傳來了一陣陣淡淡的清香。天上的鳥兒飛著，地上花兒開著，水里的魚兒游著。多象一幅美麗的圖畫呀!

　　我們都愛著我們的家鄉(xiāng)，我們都保護(hù)著我們的家鄉(xiāng)，我們愿我們的家鄉(xiāng)變得美麗。

二年級(jí)作文篇5

　　假期里，我找到了一個(gè)朋友“黑咖啡”，它是一只可愛的小鴨子。自從有了它，我們形影不離，我非常喜歡這個(gè)動(dòng)物朋友。

　　“黑咖啡”這名字是我取的，因?yàn)樾▲喿佑幸簧砩羁Х壬挠鹈�。在它扁扁�?小嘴巴上，長著兩粒芝麻般大小的鼻孔，咖啡色的肚子下面有一雙楓葉形狀的小腳，走起路來，搖搖擺擺的，可愛極了。于是，我讓媽媽幫我從集市上買下了它。

　　“黑咖啡”一來到我家就成了我的玩伴。我把它放在一個(gè)小竹筐里，不一會(huì)兒，它就撲棱著小翅膀跳了出來，走近我，在我的身邊來回走動(dòng)，還不停地“嘰嘰嘰”叫著，好像在說：“讓我們交個(gè)朋友，一起玩耍吧！”這時(shí)，我蹲下來，摸摸它的頭說：“好吧！黑咖啡，我們走。”說完，我站起來，朝外走并回頭向它招手，“黑咖啡”就大搖大擺地跟了過來，我跑，它也跑，我停下來，它也停下來，我們就這樣追跑著、嬉鬧著，可有趣了！

　　“黑咖啡”不僅是我的玩伴，還是我的守護(hù)者。當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，我會(huì)把它抱在書桌上，它不會(huì)亂動(dòng)，只會(huì)左顧右盼，然后在我指定的一旁蹲下來，靜靜地看著我……有時(shí)候，等我寫完作業(yè)，“黑咖啡”竟然悄悄地睡著了。就這樣，我們成為彼此的守護(hù)者。

　　“黑咖啡”已經(jīng)成了我的好朋友，讓我的假期生活變得更加充實(shí)、有意義，我特別享受擁有它的歡樂時(shí)光。

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