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二年級作文

時間:2023-10-25 14:28:53 二年級

二年級作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的二年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

二年級作文

二年級作文 篇1

  你知道迷人的夏天已經(jīng)來到我們身邊嗎?當(dāng)然知道!啊,我真想看看驕陽似火的夏天!夏天;柳樹的枝條被夏姑娘染成了深綠色,柳條隨風(fēng)飄揚(yáng),就像柳枝姑娘梳著自己的長發(fā)。一天,我在玉龍山山腳踩到了一朵喇叭花,喇叭花的樣子像它的名字一樣,是一個喇叭的形狀,花的底部是白色的`,頂部是紫色的,真美麗!

  在玉龍山上,我看見了一群群螞蟻,它們排著對走呀走,我把手指頭在螞蟻“隊(duì)長”身后一劃,螞蟻們亂了套,爬的爬,滾的滾,真好玩!透藍(lán)的天空,懸著火球般的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。平時一直狂吠的小狗也安靜下來了,它也來到了陰涼的地方去乘涼。

  我們穿著五顏六色的衣服,有的人穿著連衣裙,運(yùn)動鞋,有的人穿著體恤衫,短褲,運(yùn)動鞋,還有的人穿著襯衫,短裙,涼鞋。

二年級作文 篇2

  今天,爸爸媽媽帶我去xx濕地游玩,進(jìn)了門,第一眼看見的就是那噴著瀑布的大取山,那水真清啊,都可以用來洗臉了。

  繼續(xù)往前走,一陣清香撲鼻而來,接著往前走,這清香漸漸地漸漸地變濃了許多。抬頭一看,呀!眼前金黃一片!像鋪上了一層金色的大地毯,給我一個大大的驚喜!我便跑過讓爸爸給我照相。爸爸讓我擺下了無數(shù)的動作,拍了好多相片,我覺得好累呀!

  又走了一會兒,我看見了一個小女孩,她頭上插著一朵又小又嫩的油菜花,就給媽媽說:“媽媽,您看那個小女孩,頭上戴著油菜花,多可愛呀!我也想……

  寶貝,當(dāng)然不可以啦!你想:如果你的`頭發(fā)被人摘了,你會疼嗎?難道花朵不會痛嗎?“花草樹木都有生命”,你要記住這句話呀!

  這次的xx濕地游玩讓我明白了個大道理:“花草樹木都是有生命”。

二年級作文 篇3

  同學(xué)們好!我先不告訴你們我是誰,我的直徑一般在百萬分之一毫米到幾百分之一毫米之間。大家猜出來了嗎?

  是的,我是灰塵,是你們?nèi)巳硕加憛挼幕覊m。人們一定要把“禍根”灰塵除掉,我可真是有苦說不出。

  我們灰塵的特點(diǎn)有很多,具有吸濕性能,吸收、散射陽光等。有的時候,我會因?yàn)槲沂腔覊m的一員而感到無比自豪。

  大家都見過晚霞、朝霞,彩虹日暈等氣象萬千的自然景象吧?呵呵,大家別驚訝這都是我們灰塵的功勞哦!因?yàn)榭諝庵械乃魵獾靡栏街覀儾庞辛诵∷。而這些美麗景色,又是因?yàn)樾∷螌﹃柟獾恼凵渥饔闷鹆诵Ч?/p>

  灰塵的作用可不止這一個呢!灰塵的'作用可多了。陽光不刺眼,就是因?yàn)殛柟饨?jīng)過了灰塵的散射,強(qiáng)度就大大削弱了。假如沒了我們,強(qiáng)烈的陽光又會讓你們難以應(yīng)付。

  如果沒有灰塵,天空將永遠(yuǎn)是蔚藍(lán)色;如果沒有灰塵,地面會濕漉漉的,因?yàn)閾碛形鼭裥阅艿幕覊m沒有了……

  聽了我的一番話,大家還對我恨之入骨嗎?

二年級作文 篇4

  中午,我回家看見菜已經(jīng)放在餐桌上了,而其中有一道菜卻是最吸引我的--可樂雞翅。

  盤子亮著一個個雞翅擺在餐桌上,可能是剛出鍋的原故,雞翅還發(fā)出滋滋的聲音,我不由得感嘆道;真香呀,聽著就讓人食欲大開。

  我加起一塊雞翅,放在嘴里細(xì)細(xì)品嘗雞肉的香和可樂的甜可是,爸爸卻正好相反,爸爸啦不過圖胡言的吃著我也學(xué)著爸爸的'樣子吃著,我們爺倆越吃越上癮,爸爸一邊大口大口的吃著一邊說;你媽媽的手藝可以當(dāng)廚師了“我也邊吃邊應(yīng)和著;是呀是呀”我說媽媽你也嘗嘗自己的手藝。媽媽笑著說好。

  真是美味的可樂雞翅呀。

二年級作文 篇5

  夜深人靜,大家都睡覺了,可是從課外書伯伯家里傳出來的卻是一陣陣爭吵聲。哦!可能是出事了。

  原來是標(biāo)點(diǎn)符號們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事吵了起來,句號自告奮勇的站出來說:“我的本領(lǐng)是最大的,我能把句子和句子隔開,你們行嗎?”逗號和分號一起反駁句號說:“哼!我的本領(lǐng)才是最大的呢!沒有我們隔開句子會變得很長很長的!贝蠹叶疾煌舛禾、分號和句號的說法,都說自己的本領(lǐng)最大和自己有什么本領(lǐng)。大家個個爭得面紅耳赤、不分勝負(fù)。最后大家只好去找課外書伯伯評理。課外書伯伯說:“你們都是我的好朋友,你們的本領(lǐng)都很大,但是在文章中不同的地方需要用到不同的標(biāo)點(diǎn)符號,缺一不可,應(yīng)該在最最需要你們的`地方發(fā)揮自己的本領(lǐng),齊心協(xié)力把文章寫好!

  聽了課外書伯伯的話,他們都慚愧的低下了頭。從此以后他們再也沒有爭吵過。

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