(精)二年級家的作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的二年級家的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級家的作文 篇1
我家有五口人，分別是：爸爸、媽媽、弟弟、奶奶和我。
我的爸爸長得帥帥的，非常瘦，他可是他公司里的大老板呢！他很愛玩手機(jī)，還很愛逗我和弟弟笑，他好可愛！他會玩斗地主，其實(shí)，我也很愛玩這款游戲，但爸爸比我打得厲害。有一天早上爸爸是第一個(gè)醒的，接著我也醒了，我看爸爸在玩手機(jī)，爸爸說：“噓……小聲一點(diǎn)。”我連忙把嘴捂了起來。媽媽也醒了，媽媽看見爸爸醒了，說：“你這家伙，還在床上玩手機(jī)�！卑职终f：“兒子也在跟我玩呀！”我一聽，連忙裝睡。媽媽看了我一眼問爸爸：“孩子在跟你玩嗎？”爸爸不想讓媽媽批評我，就沒說我在裝睡。
媽媽很愛化妝，她每天早上化完妝都會問我：“媽媽好不好看呀？”我會說：“好看！”有時(shí)候我會說：“媽媽呀，不至于要買那么多化妝品呀！”媽媽說：“買多才能化得好看呀！”
奶奶很愛做飯。有一天，我和奶奶正在回家的路上，我看見一個(gè)小朋友手里拎著肯德基的'漢堡和雞塊，我很想吃，就問奶奶：“可不可以也給我買一份呀？”奶奶說：“我們不用去買，奶奶給你做一份。”我說：“好呀！”飯做好了，我吃了一口，好好吃呀！我連忙說：“謝謝奶奶！”
我最喜歡跑步，每天晚上我都會在樓下跑幾圈，體育老師都會夸獎我跑得快。
我的家可真好呀！我愛我的家。
二年級家的作文 篇2
我媽媽的家鄉(xiāng)在肥東農(nóng)村，那里風(fēng)景可好了。
老家是兩層的房屋。房子的'前面是一塊空地，可以曬稻谷。再前面是一片綠油油的農(nóng)田，里面種著許多蔬菜，農(nóng)田兩旁是一排剛栽的樹苗。不遠(yuǎn)處有一口井，這里的人用水都要經(jīng)過我家門口去井里挑水。房屋的后面有一片池塘，池塘里全是小魚小蝦。放暑假媽媽有空就會帶我回老家住兩天，我就會去釣魚蝦，可好玩了。
這就是我的家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一幅美麗的畫。
二年級家的作文 篇3
一個(gè)風(fēng)和日歷的下午，鳥語花香、樹木茂盛，我和小朋友們拿著大水桶和魚竿來到河水旁邊，放上水桶，我們就看見了好幾只鴨子在河里游玩，就把魚竿放下水里，過了一會兒，一只只大魚就進(jìn)了我們大水桶里了。
一天，農(nóng)民拿著斧頭來砍樹，樹漸漸地少了。農(nóng)民把木頭拿到市場上去賣，所以河流少了，他們來到河邊釣魚，才釣到了幾只大魚，他們感到非常慚愧，就很不快樂。有一次，有很多農(nóng)民把樹全部都斧光了，又有一次，那里的'小朋友又來釣魚了，看到只有一小點(diǎn)水了，也聽到了雷的聲音。一位小朋友說：“要下雨了，要下雨，他們在這兒站了一會兒，但就是不下雨，他們說：“那時(shí)候，不應(yīng)該讓它們斧樹�！爆F(xiàn)在小草發(fā)芽、樹木不茂盛、小花也不開，他們只好孤獨(dú)的回家了。
這幅《家鄉(xiāng)的變化圖》告訴了我們一個(gè)道理：不要亂斧樹木，這樣才美化大地，還有不要拔小草，小花也不能拔，因?yàn)樗麄兛梢越o大地帶來很多用處的。
二年級家的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)位于陜西橫山縣的南部山區(qū)，這里雖然經(jīng)濟(jì)比較落后。但風(fēng)景很美，沒有任何空氣污染，有山有水，鳥語花香。
這里最美就數(shù)秋天了，秋天一到，漫山遍野都是紅通通的高梁。還有金燦燦的谷穗，笑破肚皮的玉米棒子，農(nóng)民伯伯滿頭大汗揮動著鐮刀，盡情地享受著豐收的喜悅。
家家戶戶院子里都種滿了棗樹，在這秋高氣爽的季節(jié)里，又大又甜的紅棗掛滿枝頭，誰見了都會饞的.流口水。還有很多家鄉(xiāng)的特產(chǎn)我就不一一介紹了。
你要是感興趣的話，就來我家鄉(xiāng)做客，我給你當(dāng)免費(fèi)小導(dǎo)游。
我愛我的家鄉(xiāng)，你愛我的家鄉(xiāng)嗎？
二年級家的作文 篇5
“快樂精靈的家園”是我們班的網(wǎng)易博客。打開網(wǎng)頁，走進(jìn)我們的家園，首頁顯示“我努力，我快樂！”我仿佛回到了溫暖的家，回到家的感覺是那么溫馨。
在日記欄里，同學(xué)們的日記精彩無限，每一篇日記都包含著師生的辛勤汗水。圖文都是老師經(jīng)過精心的編排、整理而成。
優(yōu)秀習(xí)作越來越多，我的作文創(chuàng)下全班記錄，還開了個(gè)杜月華個(gè)人專欄，專欄文章有：《我的同桌——甘梁光》、《大肚子蟈蟈兒》、《愛心行動》……大家都在夸獎我，不過，我還得向老師學(xué)習(xí)，因?yàn)槲业?文章都是在老師的精心輔導(dǎo)下寫出來的。每當(dāng)我經(jīng)歷有意義的人和事，老師都鼓勵我及時(shí)記下來，還要求我運(yùn)用學(xué)過的優(yōu)美詞句。日積月累，我的寫作水平迅速提高。我牢記老師的教導(dǎo)“好文章都是改出來的�！�，因此，每寫完一篇文章，我總是反復(fù)修改。
今天，我們?nèi)嘣诙嗝襟w瀏覽博客，我們一篇一篇地讀，大家讀得都很認(rèn)真，突然，一個(gè)錯字出現(xiàn)在我的眼前“慢”打成了“漫”。老師讓我修改，我不慌不忙地走到電腦旁敲擊鍵盤，正確的“慢”字馬上出現(xiàn)在大屏幕上。老師問“你是怎么學(xué)會修改文章的？”我響亮地回答：“爸爸、媽媽打文章，我在旁邊看，自己學(xué)會了。”老師表揚(yáng)了我。我很開心。
在“快樂精靈的家園里”，有歡聲笑語，當(dāng)然有時(shí)也有傷心和哭泣，最終我們都會戰(zhàn)勝困難，迎著勝利的曙光前進(jìn)！想看看我們的博客嗎？歡迎光臨“快樂精靈的家園”。它能給你帶來快樂。(指導(dǎo)老師 覃春芳) 投稿
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