實用的二年級作文300字【通用3篇】

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的二年級作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文300字 篇1

　　放暑假了媽媽帶我來到姨媽家，有一次逛街剛好走到一賣金魚的地方，你看那些五顏六色的.金魚都穿著美麗的花衣裳呢！真是人見人愛呀！于是，我就纏著媽媽跟我買兩條金魚，媽媽無奈之下就跟我買了兩條金魚和兩包魚食。

　　回到家里，姨媽馬上拿出一個大魚缸來，我把它們放到魚缸里就睡覺去了。

　　早上起床我就開始觀察小金魚了，我先放一點食進去，剛開始，小金魚好像很害怕我非要我走開了才肯聞一聞，再嘗一嘗，才大口大口地吃。而且邊吃邊咕……咕……的吐泡泡，好像是一個頑皮的小朋友在遠處吹泡泡。

　　漸漸地小金魚跟我越來越熟了。我把手指伸到小金魚面前左晃晃右晃晃，小金魚也會跟著我的手指游來游去，以為我又要放食了。

　　我的這兩條小金魚真是又可愛又有趣��！

二年級作文300字 篇2

　　小朋友的手各不相同。有的大，有的小；有的手指長，適合彈鋼琴，有的手指短些；有的胖胖的，很有彈性，有的瘦瘦的，摸上去像摸了一把骨頭似的`；有的小朋友愛干凈，看上去手很白，有的手好像沒有洗干凈，顯得有點黃……（通過比照將手的外形特點寫得很具體。）

　　我們的手指分為小指、無名指、中指、食指和大拇指。它們可以做出許多手勢，如：五指放在胸前，輕輕搖一搖，表示“不要”。五指張開放在耳邊搖一搖，這是“你好”的意思。五指張開，高舉頭上方再搖一搖，就表示“再見”。伸出拇指和小指，其它手指都彎曲，這表示數(shù)字“六”。拇指和食指出來，其它手指都彎曲，這表示“八”。哈哈，很有趣吧？（介紹各種手勢用詞準確，表達得很清楚。）

　　還有更好玩的事呢！王老師把她的手按在黑板上，用粉筆沿著輪廓畫出手印，然后在每個手指上畫出不同的表情，一轉眼，手印就成了一幅畫。

　　我也行。我把手放在紙上畫了個手印，在指甲部位畫了許多美麗的小花，在手心上畫了一張?zhí)鹛鸬男δ槨＿@就是我的“手印畫”。

　　我們的手真神奇，我更喜歡我的手了！

二年級作文300字 篇3

　　我家養(yǎng)了只小倉鼠，我給它起了個可愛的名字，叫作“倉倉”。

　　我的倉倉還不到我的小拳頭大，但渾身胖嘟嘟的，長著一身米黃色的毛，眼睛像小綠豆那么大，黑黑的、圓圓的、亮亮的，特別有神，小尾巴特別短，就那么一揪揪，真可愛呀！

　　我給倉倉準備了好多食物，有小谷粒、小餅干、瓜子、玉米小脆餅等等，但是我發(fā)現(xiàn)倉倉最愛吃的食物就是瓜子和玉米小脆餅。每次吃東西的'時候，倉倉會用它的兩只前爪抱著食物，小嘴巴咬動的很快，一會兒的功夫，就把食物給消滅光了！

　　我們給倉倉買了一個很“豪華”的小籠子，里面有小窩、飲水器、食盆、小轉輪、蹺蹺板、秋千……倉倉最喜歡到小轉輪里面玩，小轉輪不停轉啊轉，倉倉就在里面不停地跑啊跑，特別有意思。

　　倉倉喜歡在晚上活動，也喜歡咬東西，因為它的牙長得特別快，它需要不停地磨牙。老爸說他經常在晚上聽到倉倉起來活動或是咬東西的聲音，我卻沒有聽到過，大概是因為我睡得比較香吧！

　　倉倉是我的好伙伴，我喜歡倉倉，我想，倉倉也喜歡我！

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