二年級(jí)作文
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文 篇1
桂樹(shù)花開(kāi)十里香,今天,我發(fā)現(xiàn)金桂、銀桂和丹桂都開(kāi)花了。
從遠(yuǎn)處看,桂花樹(shù)上像長(zhǎng)出了一顆顆小星星,又像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈在樹(shù)上快樂(lè)的玩耍。走近一看,有的一簇簇挨挨擠擠,像是在看熱鬧;有的桂花一朵大,一朵小,像花媽媽在照顧花寶寶一樣;還有一朵花長(zhǎng)在最高處,好像在對(duì)其他桂花說(shuō):“我是桂花國(guó)的`主人,你們都得聽(tīng)我的!呵呵呵!桂花的樣子真有趣呀!
桂花的顏色也很多:有乳白色、鵝黃色、金黃色……真是五彩繽紛!
桂花的樣子非?蓯(ài),四片花瓣和米粒般大小,兩粒小米大的花蕊發(fā)出濃濃的香味,一聞就感到嘴里甜甜的,如品糖,又似吃桂花糕,甜在嘴里,香在心里,我愛(ài)桂花的香。
桂花的葉子最有特點(diǎn),葉子的邊上有許多小齒,像鋸子一樣。我愛(ài)秋天,我更愛(ài)秋天香氣宜人的桂花。
二年級(jí)作文 篇2
我是一支美麗的自動(dòng)鉛筆。我有兩根小拇指長(zhǎng),全身天藍(lán)色,上面還有凱蒂貓的圖案,很可愛(ài)。小主人從一年級(jí)開(kāi)始一直用我呢!我的家庭成員有很多:橡皮朋友、毛筆爺爺、油筆爸爸、可擦筆媽媽、圓珠筆哥哥,真是個(gè)大家族!
我們是人類(lèi)的'好朋友,可現(xiàn)在我們很討厭人類(lèi),你知道為什么嗎?因?yàn)橛泻芏嘈∨笥涯玫轿覀兒蟾揪筒粣?ài)惜我們,拿我們?cè)谧炖镆,在地上踩,甚至拿我們?dāng)武器扔,弄的我們遍體鱗傷,不是缺這就是少那!小朋友還用我們到處亂畫(huà),破壞環(huán)境,讓整潔的環(huán)境變得雜亂不堪,愛(ài)干凈的墻大姐變得愁眉苦臉,很不開(kāi)心。
爸爸號(hào)召我們,如果人類(lèi)再這樣,我們將罷工,那樣學(xué)生們寫(xiě)不了字,就學(xué)不到知識(shí)。工作也沒(méi)法進(jìn)行,整個(gè)社會(huì)將停止運(yùn)行,人類(lèi)會(huì)陷入恐慌中!
我想告訴人類(lèi),從現(xiàn)在起愛(ài)護(hù)我們吧!這也是愛(ài)護(hù)你們自己的環(huán)境!
二年級(jí)作文 篇3
敬愛(ài)的哥哥:
您好!我非常想念您。我已經(jīng)一年沒(méi)見(jiàn)到您了。您最近心情好嗎?身體好嗎?工作累嗎?
哥哥,您是我最心愛(ài)的親人。我剛出身時(shí),只有您的一雙手掌心那么大,抱在懷里,我就像一課種子,您就像一個(gè)溫暖的陽(yáng)光,直射我的心田。在您的溫暖的陽(yáng)光下,我快樂(lè)成長(zhǎng),您每天教我怎樣做人,辛苦的教我文化知識(shí),您對(duì)我做什么,都這么用心。哥哥您就像大山,讓人感到厚重、堅(jiān)實(shí)。
記得有一次,您送我到興趣班上課,在公交車(chē)站等車(chē),我隨口說(shuō)了一句:“我有點(diǎn)冷……”您馬上把自己的外衣披在我身上,說(shuō):“還冷嗎?”這時(shí),我已經(jīng)比剛才暖了一百倍!有了您的愛(ài),可以驅(qū)散所有的寒冷。
還有一次,我晚上9點(diǎn),還在寫(xiě)課外作業(yè),您用慈祥的眼睛看了看我,安慰我說(shuō):“別寫(xiě)了,明天在寫(xiě)了!”我回答:“不行。明天后天都沒(méi)時(shí)間!哥哥,您去睡!”您搖頭繼續(xù)在大廳一邊看書(shū)一邊等著我。望著您的身影,豆大的淚珠從我眼睛里滾了出來(lái)。
哥哥,您為了我的的'身體健康,為了我的成長(zhǎng),為了我的一切,您總是默默地幫助我,支持我。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”我一定要好好學(xué)習(xí),用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)您!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了您對(duì)我的深深的愛(ài)!
祝您身體健康,天天快樂(lè)!
二年級(jí)作文 篇4
心中期待已久的全校運(yùn)動(dòng)會(huì)終于熱熱鬧鬧地展開(kāi)了,我參加二年級(jí)組四十米的跑步比賽,我們這一組共有六位選手,個(gè)個(gè)選手都對(duì)金牌虎視眈眈、摩拳擦掌準(zhǔn)備一展身手。
在比賽之前,老師要我們先做暖身運(yùn)動(dòng),以避免運(yùn)動(dòng)傷害,大家一致隨著老師的動(dòng)作并大聲喊:“一、二、三、四,二、二、三、四……”,看著大家臉上認(rèn)真的表情與動(dòng)作,我也絲毫都不敢大意。
比賽正式開(kāi)始了,選手們一一就定位并做好起跑姿勢(shì),裁判老師的鳴槍聲一響,所有選手便奮力往前沖,一開(kāi)始有位選手暫時(shí)領(lǐng)先,這時(shí)我心中浮現(xiàn)一定要贏(yíng)的念頭,我就更加賣(mài)力地往前沖,聽(tīng)到旁邊同學(xué)大聲喊:“勻?qū)!加油!”,頓時(shí)我的信心大增,很快地就取得領(lǐng)先的位置,距離終點(diǎn)愈來(lái)愈近了,我的心情既興奮又緊張,當(dāng)我通過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的時(shí)候,大家一擁而上幫我歡呼,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛——我得到金牌了,這種感覺(jué)真是太棒了。
這次的'比賽我雖然得到金牌,但是我知道強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,一山還有一山高,我一定要持續(xù)不斷地鍛煉自己,希望能在下一次的比賽中獲得更優(yōu)異的成績(jī)。
二年級(jí)作文 篇5
在樹(shù)林里,小白兔是出了名的勤勞,它在菜園里種了很多南瓜,還常常去澆水、施肥、除草。到了秋天,南瓜結(jié)得又多又大,一個(gè)個(gè)像金色的小燈籠,舒坦地躺在地上,多么惹人喜一愛(ài)一。
有一天,小白兔又來(lái)到菜園里,它準(zhǔn)備搬一個(gè)大南瓜回家。它挑選了一個(gè)最大的南瓜,費(fèi)了好大的.勁,才把它移出南瓜地。小白兔喘了一口氣,彎下腰,又使勁地推起南瓜。可是,這南瓜實(shí)在是太重了,用了九牛二虎之力,南瓜才移動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn),累得小白兔直喘出氣,它趴在大南瓜上,想:這可怎么辦呢?正在這時(shí),小黑熊騎著自行車(chē)過(guò)來(lái)了,小白兔望著快速轉(zhuǎn)動(dòng)的車(chē)輪子,猛然醒悟,哎呀,對(duì)呀,南瓜不也像車(chē)輪子一樣,圓圓的,可以轉(zhuǎn)動(dòng)的嗎?于是,小白兔用力地把大南瓜豎一起來(lái),扶著南瓜往前滾,不過(guò)一會(huì)兒,就滾回了家。
小白兔心想:今天多虧了小黑熊的自行車(chē)啟發(fā)了我,才把南瓜輕而易舉地搬回了家。以后,我做任何事情都應(yīng)該多動(dòng)動(dòng)腦筋,用不同的辦法去解決不同的問(wèn)題,才能給自己帶來(lái)方便啊。
二年級(jí)作文 篇6
今年暑假媽媽帶我去了一趟桂林,這是我第一次坐飛機(jī)。剛進(jìn)飛機(jī)場(chǎng),我就透過(guò)玻璃看到了一架架飛機(jī),別提有多興奮了。
我迫不及待地登機(jī)之后,伴隨著空姐動(dòng)聽(tīng)的提示音,飛機(jī)開(kāi)始起飛了,我終于可以近距離地看到高高在上的白云,不過(guò)后來(lái)飛機(jī)的高度竟然比白云還高了,這就是我們的第一天——機(jī)上之旅。
第二天我們?nèi)チ岁?yáng)朔,坐上一艘四星級(jí)游船,去看看是不是像導(dǎo)游說(shuō)得那么美!澳銈兌悸(tīng)說(shuō)過(guò)桂林山水甲天下吧?”接著導(dǎo)游又給我們補(bǔ)充了一句:陽(yáng)朔山水甲桂林。果不其然,這漓江的水碧綠碧綠的,周?chē)纳角ё税賾B(tài):有的像駱駝、有的`像獅子、還有的像老人,漓江真美呀!
第三天我們?nèi)ヅ懒似俨,?duì),你沒(méi)有沒(méi)聽(tīng)錯(cuò),是“爬”而不是“觀(guān)”,一般我們見(jiàn)到的瀑布都是用眼睛去看的,但這次的瀑布,需要我們?nèi)斯づ逝。我們穿著草鞋、披著雨衣、帶著頭盔,大家一起拽著繩子一步一步往上爬,一眨眼的工夫我們就爬到了頂部,但這個(gè)爬瀑布的過(guò)程真的很有趣!
桂林的風(fēng)景真美呀,明年我還要再來(lái)!
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