二年級(jí)作文300字必備4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的二年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文300字 篇1
自從被狐貍騙走了到最的一塊肉以后，烏鴉一直很氣憤、很后悔。有一天，烏鴉又得到了一塊肉。當(dāng)她在一棵大樹上歇腳的時(shí)候，正巧，又被出來(lái)尋找食物的狐貍看到了，烏鴉想：這個(gè)可惡的家伙，上次騙了我的肉，這回我一定不會(huì)上你的當(dāng)了。
狐貍說(shuō)：“烏鴉大嬸，上會(huì)我騙了你的肉，是因?yàn)槲姨I太餓了，所以使出的騙人計(jì)謀，這回我一定不會(huì)再騙了。”烏鴉沒有理他，害怕再一張嘴，肉又被他給調(diào)走了。
狐貍心想：這回我會(huì)再一次讓你上當(dāng)?shù)�。狐貍又說(shuō)：“烏鴉大嬸，咱們來(lái)說(shuō)個(gè)繞口令吧，看誰(shuí)最厲害。”烏鴉想：這個(gè)可惡的.狐貍，又想讓我開口，沒門！狐貍一看，情況不像他想象的那樣。
這時(shí)，他眼前一亮，又想到了一個(gè)邪惡的計(jì)謀。哼哼，這回你可以不開口，不過肉總是得到我手里的。烏鴉想：這個(gè)狐貍有在耍什么花樣，不管你耍什么樣的花樣，我是再也不會(huì)上當(dāng)了。該我來(lái)耍耍你了。
只見烏鴉騰空飛了起來(lái)，飛到了懸崖，由于懸崖邊有一片灌木叢，狐貍沒有看到，聽見了“嗖”的一聲，筆直地掉到了懸崖里，烏鴉一口把肉給吞了下去，說(shuō)：“看你以后還敢騙人。”
二年級(jí)作文300字 篇2
我們家門口種著一棵石榴樹，它陪著我們走過春夏秋冬。
春天到了，石榴樹睜開了它朦朧的眼睛，冒出了碧綠的嫩芽，一陣出風(fēng)吹過，石榴樹換上了意見碧綠的衣裳。
夏天到了，石榴樹長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小小的花苞，像一個(gè)害羞的小姑娘。過了幾個(gè)星期，花苞慢慢展開，它的花瓣是紅色的，像小姑娘的笑臉，真漂亮。風(fēng)吹時(shí)，它像小姑娘一樣翩翩起舞。
秋天到了，石榴樹結(jié)果子了，石榴樹像一個(gè)個(gè)掛在枝頭的小燈籠，紅紅的，真好看。一只只蝴蝶在它的周圍飛來(lái)飛去，好不熱鬧！石榴成熟了，我剝開石榴的外皮，一顆顆深紅色的石榴籽露出來(lái)，像寶石一樣閃耀著光芒，又像一顆顆透亮的'珍珠，我迫不及待地吃起來(lái)，又酸又甜真好吃！讓人回味無(wú)窮。
冬天到了，它的葉子都落了，雪花落在它身上，給它裹了一件白色的外衣，希望它好好過冬，來(lái)年長(zhǎng)得又高又大，結(jié)更多的大石榴。
我喜歡石榴樹，我喜歡吃石榴，我喜歡和它度過春夏秋冬。
二年級(jí)作文300字 篇3
星期六的中午，我和媽媽去上街，走了一會(huì)兒，我看見一個(gè)大約六七歲的小女孩。她沒有雙腿，她的姐姐抱著她坐在地上，前面放著一張大紙，上面寫著“請(qǐng)救救我的小妹”，路邊的行人看見了紛紛給她們碗里投了一些錢。我看見她這么小的年齡，就失去了雙腿，自己不能去上學(xué)，沒有好東西吃，沒錢看病，沒房子住。看到這些，我情不自禁地也掏出了一元零花錢，放到碗里。媽媽摸著我的頭說(shuō)“你真是個(gè)助為樂的`好孩子”。我對(duì)媽媽說(shuō)“如果我又一支馬良的神筆，我一定幫她畫一雙健全的腿”。
我和媽媽繼續(xù)往前走，我邊走邊對(duì)媽媽說(shuō)“曾人玫瑰，手有余香。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間永遠(yuǎn)是春天�！薄寢屧俅慰湮摇澳阏媸莻�(gè)有愛心的孩子。”我想我以后會(huì)幫助更多的人，只要人人都有愛心，社會(huì)就有溫暖。
二年級(jí)作文300字 篇4
小剛家前有一棵枝繁葉茂的大樹，它身穿綠油油的衣服，它的葉子像一個(gè)保護(hù)傘，風(fēng)吹來(lái)，大樹就唱起他的最好聽的歌。
樹上是住著四只小鳥，每只小鳥有一個(gè)毛茸茸的身子，眼睛像兩顆珍珠，它有一個(gè)圓圓的小腦袋，它的小嘴巴紅紅的，它的`小爪子金黃金黃的，它整天嘰嘰喳喳地叫著，真可愛！
這天中午來(lái)了一只調(diào)皮的小貓。它在樹下看見樹上有一個(gè)鳥窩，它心想：“這次可以大吃一頓了�！彼胫胫谒飨铝撕枚嗪枚�，它伸出爪子，就要向那撲過去！
這時(shí)候，小鳥拼命地叫著。小明趕緊跑了出來(lái)，看見調(diào)皮的小貓?jiān)趽v亂，小明氣得火冒三丈！小明撿起小石了扔了過去，小貓嚇得跑得比兔子還快。最后，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
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