二年級(jí)作文

時(shí)間：2025-11-21 15:16:23 二年級(jí)

[熱門]二年級(jí)作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。

[熱門]二年級(jí)作文

二年級(jí)作文篇1

　　在暑假里，我參加了團(tuán)市委組織的夏令營(yíng)小隊(duì)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一天的長(zhǎng)途跋涉，終于來(lái)到了目的地—龍王山。我們進(jìn)行了游玩，回到旅館天空以是黑漆漆了。我和小營(yíng)員們收拾了一下，倒頭便睡。

　　第二天一早，我迷迷糊湖地聞聲外面?zhèn)鱽?lái)嘰里咕嚕的聲音，我穿上外套跑出往一看，只見(jiàn)一只只猴子沿著電線桿爬了上來(lái)，這是怎么回是？居治理員先容：龍王山生態(tài)環(huán)境良好，水源充足，是很多動(dòng)物的`綠色家園，當(dāng)然，猴子也不例外。據(jù)說(shuō)，這里的猴子天天清晨都要來(lái)到人類的住處，討一些免費(fèi)的“早餐”。只見(jiàn)猴子們成群結(jié)隊(duì)地爬到了旅館的平臺(tái)上，蹲在那兒一副可憐巴巴的樣子，有些沒(méi)有和猴子相處過(guò)的小營(yíng)員們，都嚇得連連尖叫。看著猴子們瘦弱的身體，似乎有一個(gè)聲音在催促我：拿點(diǎn)東西給它們吃吧，看它們瘦得。于是，我從食品柜里拿出了一包花生扔給它們。猴子們急急忙忙拿起花生狼吞虎咽得吃了下往，沒(méi)多少下，花生就吃完了。

　　時(shí)間不早了，猴子大家族也該回家了�？粗镒觽兊哪歉鄙袂�，我們還真有點(diǎn)依依不舍。

　　猴子們用著靈敏的動(dòng)作，迅速爬下山，不久就消失我們的視線之中。

　　時(shí)間過(guò)地可真快，一轉(zhuǎn)眼，就要回城了。而這次觀猴，始終令我難忘，難忘……

二年級(jí)作文篇2

　　今年元旦期間下了一場(chǎng)大雪，學(xué)校臨時(shí)放假，我們歡呼“耶……”急沖沖回到家，央求媽媽帶我去看雪景。

　　我們相約小區(qū)的涂阿姨和她家的哥哥一起去陽(yáng)明公園堆雪人、打雪仗……一路上，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，車上、樹上、路上都堆著厚厚的積雪，美極了！我和向上哥哥不停的抓著雪球，互相追趕著打雪仗，媽媽和阿姨總在提醒我們路滑小心摔跤！

　　我們來(lái)到公園，只見(jiàn)公園內(nèi)一片玩耍聲，歡笑聲……我們趕緊找到一僻靜處開(kāi)始堆雪人了，媽媽拿出準(zhǔn)備好的一人一雙塑料手套，我們分頭捧著雪團(tuán)堆雪人，堆著堆著，感覺(jué)很費(fèi)力，用手捧雪太慢了，涂阿姨一邊捧著雪一邊說(shuō)忘記帶桶子來(lái)提雪了，我急中生計(jì)說(shuō)：“用雨傘來(lái)裝吧！”大家拍手稱好。于是，我和向上哥哥一人一把雨傘迅速的運(yùn)著雪，媽媽和阿姨整理的雪人的造型，一會(huì)兒，身子、頭、胳膊就堆好了，我和向上哥哥一起又給雪人添好了眼睛、鼻子、嘴巴……

　　看著我們的.杰作，我叫媽媽拿來(lái)相機(jī)拍下了我們和雪人的合影，遠(yuǎn)處的陌生阿姨也聚過(guò)來(lái)說(shuō)借我們的雪人拍照呢……

二年級(jí)作文篇3

　　當(dāng)猶豫、誤會(huì)、意外，在我的生命之路上接踵而至，當(dāng)他們企圖讓我的生活偏離軌道，讓我做出錯(cuò)誤的判斷，我總會(huì)想起你的聲音，想起你教我的事，因而充滿信心，在正確的道路上前行。

　　剛上小學(xué)的我們，一見(jiàn)如故，且相見(jiàn)恨晚，成了最好的朋友。你總是幫助我很多，告訴我很多，教會(huì)我很多。

　　小學(xué)的那次考試，我的筆正好是沒(méi)有帶，而向同學(xué)小A借了一只，誰(shuí)知我交卷時(shí)，一不小心摔在地上，筆竟是壞了，我小心的還給小A，誰(shuí)知小A二話不說(shuō)便說(shuō)起我的不是，我聽(tīng)了一陣委屈—我又不是故意的，我與小A吵了起來(lái)，最后誰(shuí)也不理誰(shuí)，不了了之，兩人關(guān)系極度惡化，這時(shí)你站了出來(lái)了，拍拍我的肩說(shuō)：“去道歉吧！”我把頭扭到一邊：“我才不要，不就是一支筆嗎！”“你是覺(jué)得沒(méi)面子吧！”你一下子變看破我。我點(diǎn)點(diǎn)頭，已經(jīng)吵了一架，誰(shuí)先道歉，睡不久理虧了嗎！你搖搖頭，嚴(yán)肅的說(shuō)“你們倆，就因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事，鬧不和，不是太不值了么？大家都是朋友，而且道歉并不總是代表你錯(cuò)了而另一個(gè)人是對(duì)俄，而是代表你認(rèn)為這段友誼比你的面子重要！”我聽(tīng)了，心里很是感觸，：大家都是朋友��！于是我小心翼翼地去和小A道歉，讓人開(kāi)心的.是小A也很快原諒了我，并重新做回了好朋友。

　　一次，和你出去玩，乘車時(shí)，我和你坐在位置上，看見(jiàn)上來(lái)一位老爺爺，此時(shí)已經(jīng)沒(méi)了位置，我看了一眼，無(wú)動(dòng)于衷，而你很快站了起來(lái)將位置讓給了老爺爺，下車后，走在路上，看見(jiàn)一個(gè)人正打著電話迎面走來(lái)，手一個(gè)不穩(wěn)，便將手中的書撒了一地，你連忙上前幫忙將書本撿起理好，還給了那人，我打趣地說(shuō)：“你可真熱心！“你白了我一眼說(shuō)：“別人遇到困難時(shí)，你應(yīng)該伸出援手，因?yàn)槟阋灿行枰獎(jiǎng)e人幫助的時(shí)候，不是么？想想看，當(dāng)你需要幫助時(shí)，卻沒(méi)人愿意幫你，你會(huì)怎么想？”我低著頭沒(méi)有說(shuō)什么，因?yàn)榇藭r(shí)，我想我的臉應(yīng)該是通紅通紅的吧！

　　你所教會(huì)我遠(yuǎn)不止這些，你教我原諒他人，要堅(jiān)持不懈，要學(xué)會(huì)微笑，要負(fù)起責(zé)任……你教會(huì)我的都是是我終身受益的，讓我少走彎路，讓人生充滿正能量，有你，真好！

二年級(jí)作文篇4

　　放風(fēng)箏今天媽媽帶我去放風(fēng)箏我們到了世紀(jì)廣場(chǎng)，就把圖案是金魚的風(fēng)箏拿出來(lái)。走到一個(gè)廣大的地方，就開(kāi)始放了。首先拉著風(fēng)箏跑幾步，然后一邊跑一邊把風(fēng)箏的線慢慢放長(zhǎng)，這樣風(fēng)箏就飛上去了。我放了三次，最有趣的是第三次。我在放的時(shí)候，風(fēng)非常大，所以呢，它一下子就飛上了天。啊，真像一只金魚在拜拜的.棉花糖上飛。風(fēng)箏越飛越高，差點(diǎn)兒就把我拉走了，媽媽說(shuō)：“早知道帶張白紙。”我問(wèn)：“為什么？”媽媽說(shuō)：“算了，算了，用紙巾吧�！眿寢尠岩粡埣埥硭浩埔恍K，再放在風(fēng)箏的線上說(shuō)：“這是我們小時(shí)候玩得游戲，叫“送信”，把紙巾放在線上，紙巾就會(huì)飛到風(fēng)箏上�！�

　　媽媽說(shuō)完，紙巾已經(jīng)飛到風(fēng)箏上了。放完風(fēng)箏，坐上媽媽的車，我才想起郊游那支歌，我就開(kāi)心地唱起來(lái)

二年級(jí)作文篇5

　　風(fēng)在哪里？

　　你不知道，我不知道。

　　你看，

　　那隨風(fēng)飄動(dòng)的紅旗，

　　風(fēng)已從那里走過(guò)。

　　風(fēng)在哪里？

　　你不知道，我不知道。

　　你看，

　　那呼呼轉(zhuǎn)動(dòng)的`風(fēng)車，

　　風(fēng)已從那里走過(guò)。

　　風(fēng)在哪里？

　　你不知道，我不知道。

　　你看，

　　那天空中落下的斜斜的雨絲，

　　風(fēng)已從那里走過(guò)。

　　風(fēng)在哪里？

　　你不知道，我不知道。

　　你看，

　　那黃葉在空中翩翩起舞，

　　風(fēng)已從那里走過(guò)。

　　風(fēng)在哪里？

　　你不知道，我不知道。

　　你看，

　　那晃動(dòng)著的窗簾，

　　風(fēng)已從那里走過(guò)。

　　風(fēng)在哪里？

　　你不知道，我不知道。

　　只要細(xì)心觀察，

　　風(fēng)就在我們身邊。

二年級(jí)作文篇6

　　我家后邊的草地上種著許多梅花,梅花有五個(gè)花瓣，小巧玲瓏的花瓣透著粉紅色。當(dāng)你走過(guò)梅花盛開(kāi)的地方時(shí)，便會(huì)聞到一陣陣清香。

　　梅花開(kāi)花有早有遲，在同一棵梅樹上，可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的`花苞鮮嫩可愛(ài);有的

　　剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪地吮吸著花粉;有的盛開(kāi)許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛(ài);先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花，如今花瓣已凋謝。

　　革命先輩陳毅元帥曾寫詩(shī)詠梅：“隆冬到來(lái)時(shí)，百花跡已絕。紅梅不屈服，樹樹立風(fēng)雪�！泵坊ǖ莫�(dú)特品格，自古以來(lái)被人們贊嘆不已。

　　我愛(ài)梅花的高雅，更愛(ài)梅花的獨(dú)特品格，正如古人所說(shuō)：“梅花香自苦寒來(lái)�！�

二年級(jí)作文篇7

　　旅游，是很多人的真是令你流連往返愛(ài)好，就連我也不例外。因?yàn)樗鼛Ыo人的感受是：自由自在，隨心所欲。每當(dāng)有好玩或美麗的景點(diǎn)時(shí)那景色真是令你流連忘返。

　　這不，教委組織了一次“社會(huì)實(shí)踐大課堂”的活動(dòng)，我們個(gè)個(gè)一蹦三尺高，有兩個(gè)原因：

　　1、不用上課了(嘻嘻，開(kāi)玩笑了啦)。

　　2、可以觀賞美麗的景色和新奇的發(fā)明了。

　　首先來(lái)到科技館，一個(gè)氣球陣首先映入眼簾，它由很多白氣球組成白球隨節(jié)奏此起彼伏，組成各式各樣的`形狀，讓我們贊嘆不已。我們先來(lái)到四層，可以看到一個(gè)恐龍化石，三層樓那么高，真壯觀啊!

　　三層是有關(guān)于模型汽車之類的科技品，我們?nèi)ンw驗(yàn)了一番。由組長(zhǎng)田博先開(kāi)，可是小汽車不是撞到樹就是撞到其他的車。我還開(kāi)玩笑地說(shuō)：“就組長(zhǎng)這技術(shù)，長(zhǎng)大了考一百回駕照，也就三個(gè)字：不及格�！睂�(duì)了，差點(diǎn)忘了告訴你們：“其實(shí)，我們也稍稍搗了一下亂哦!”

　　中午我們戀戀不舍的告別了科技館來(lái)到植物園。剛一進(jìn)去，可以用三個(gè)成語(yǔ)形容：眼花繚亂、琳瑯滿目、應(yīng)接不暇。怎么成語(yǔ)積累的不錯(cuò)吧?嘻嘻!里面有很多我都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的植物呢：龍須柳、“夢(mèng)幻”短紫杉、“火花”水楊梅......真是三天三夜也說(shuō)不完呢!

　　在回學(xué)校的路上，我想到了科學(xué)家：這一切是他們不分晝夜，辛辛苦苦研制出來(lái)的呀!他們付出了多少汗水，經(jīng)歷了多少次失敗，才有了今天的成就啊!長(zhǎng)大后，我一定要成為像他們一樣的一顆閃亮的星星。

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