我從報刊中學(xué)到了語文高二記敘文
大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，特別是應(yīng)用頻繁的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對于生活的真切感受。那么記敘文應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的我從報刊中學(xué)到了語文高二記敘文，歡迎閱讀與收藏。
我曾經(jīng)看過這樣一篇文章。這篇文章中主要講的是：著名數(shù)學(xué)家、復(fù)旦大學(xué)原校長蘇步青教授談?wù)Z文。他說：“如果允許復(fù)旦大學(xué)單獨招生的話，我建議第一堂課先考語文�？己笈芯碜�，不合的.，以下的功課就不要考了。語文你都不行，別的是學(xué)不通的�！笨梢妼W(xué)好語文是多么的重要！我們從小學(xué)邁進了初中的門檻，學(xué)習(xí)語文的方法也有所改變。我們很多人都存在這樣的誤解：學(xué)語文，應(yīng)該是學(xué)校的事，應(yīng)該是老師的事，應(yīng)該是學(xué)生的事。只有在語文課上，才是學(xué)語文；只有打開語文書，才是學(xué)語文。這種誤解在人們的心中根深蒂固。其實語文最本質(zhì)的東西是：語文與生活緊緊相連，是生活給予了語文生命。
如果沒有生活，當(dāng)然也無須語文。在生活中學(xué)語文可以有很多方式，比如說：我們可以在影視中學(xué)語文，我們可以在游戲中學(xué)語文，我們可以在聊天中學(xué)語文，我們也可以在報刊中學(xué)語文……，而這些方法都能讓我們在生活中學(xué)好語文。就拿報刊來說吧，在閱讀報刊的時候，你難道沒學(xué)到語文嗎？報紙書刊上刊登的名篇名作，細膩而精彩，讀起來瑯瑯上口，又忍不住去拿筆把它記摘抄下來。同時理解文章的作者所運用的寫作手法，在這不經(jīng)意間你的語文水平難道就沒有長進嗎？在讀報紙的時候，當(dāng)我們隨意看到一個新穎的廣告或標語，當(dāng)我們醉心于時尚雜志的動聽詞匯，有誰又能否定我們在學(xué)語文呢！語文是什么？語文就是學(xué)習(xí)交流的方法，讓人與人之間可以進行溝通。而我們在生活中，在報刊中，就能學(xué)到，學(xué)好語文！說不定我們因此會學(xué)到更加精彩的語文，這可能是真的喲！說不定這才是真正的語文，富有生氣的語文！只要用心，我們不僅僅能在報紙書刊中學(xué)到語文，生活中處處有語文，時時有語文！只要用心，我們一定能把語文學(xué)好！
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