微笑_初中記敘文
大家一定都接觸過(guò)作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文是以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。那么什么樣的記敘文才是好的呢？下面是小編整理的微笑_初中記敘文，希望能夠幫助到大家。
初三，依然是艷陽(yáng)高照。在課本上揮灑汗水；在操場(chǎng)上張揚(yáng)青春；在考場(chǎng)涂抹絢爛。一切都在以平調(diào)進(jìn)行卻又不失優(yōu)美旋律，雖然平淡，但是很美好。
總是想要初三的教室去瞧瞧，看看這平日里談起來(lái)似乎有點(diǎn)恐怖的初三究竟是什么樣子。一次偶然的機(jī)會(huì)老師讓我把一張紙單交給一位初三的老師，我到辦公室并沒(méi)有找到。問(wèn)了一下才知道，在初三的緊要時(shí)刻，老師就是連休息都會(huì)在班級(jí)里輔導(dǎo)同學(xué)，想想真是辛苦。到了初三班級(jí)，靜的似乎連針掉下來(lái)都可以聽(tīng)到聲音。我不由的放慢了腳步，輕輕的敲了幾下門。進(jìn)去一看居然沒(méi)有一名同學(xué)抬頭看，大為驚訝。這種濃厚的學(xué)習(xí)氣氛真的是初二望塵莫及的啊。畢竟是有壓力才有動(dòng)力。初三，加油！
在課間的籃球場(chǎng)上總是會(huì)看活躍的身影。而且經(jīng)常舉辦一些籃球或者是拔河的比賽，每次有這樣的比賽我們都會(huì)很積極的去當(dāng)啦啦隊(duì)�？赡苁菫檫@種在繁忙之中依然可以放松心態(tài)所感動(dòng)吧。在操場(chǎng)上的跳躍奔跑，時(shí)而可以聽(tīng)到由興奮而產(chǎn)生的吶喊，很容易的就會(huì)讓人聯(lián)想到青春的活力。即使在沉重的壓力下依然可以和輕松擁抱的人，誰(shuí)能說(shuō)這本身不是一種勝利呢？不由的覺(jué)得很佩服，也不再覺(jué)得初三有什么恐怖的地方，只不過(guò)是一個(gè)轉(zhuǎn)折，一次心理上的考驗(yàn)，一份初中生活的.調(diào)味品。初三，加油！
初三，會(huì)使人變的成熟和堅(jiān)定。這是我看過(guò)了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們淡定的面容所感覺(jué)到的。他（她）們似乎總是在保持著嘴角一個(gè)上揚(yáng)的弧度，那是一種自信吧。因?yàn)榭梢詮睦锩娣置鞯母杏X(jué)那種愿與天公誓比高的豪情壯志。分明又帶著和諧的甜美。像是一把神氣的鑰匙，它總是能關(guān)照身邊的人，影響身邊的人，直至每個(gè)人的臉上都掛起一片不落的燦爛。絲毫看不到競(jìng)爭(zhēng)的殘酷和朋友的反目，在學(xué)習(xí)中是對(duì)手，在生活中依然是朋友。就這樣互相關(guān)照，攜手共進(jìn)。初三，加油！
在考場(chǎng)上的競(jìng)技應(yīng)該是最動(dòng)人心魄的了，經(jīng)過(guò)了三年的努力，終究檢驗(yàn)的時(shí)刻到。應(yīng)該是緊張而又帶點(diǎn)興奮的情愫在心頭圍繞，然而收獲和付出永遠(yuǎn)都是對(duì)等的。一切都靠自己，即使發(fā)揮的不是很好，豈能盡如人意，但求不愧我心。盡力了就是最棒的。初三，加油！
想像著我的初三會(huì)是怎樣的一番色彩，帶著父母的期望，老師的希望，自己對(duì)未來(lái)的渴望。每天過(guò)著忙碌而充實(shí)的生活。坐在初二的末尾看著初三的起跑線，絲毫感覺(jué)不到那種可以讓人透不過(guò)氣的迷茫。一切都天高，云淡，風(fēng)清。就這樣帶著“人生難得幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏”的豪邁，帶著可以擁抱輕松的良好心態(tài)，帶著公平競(jìng)爭(zhēng)團(tuán)結(jié)共進(jìn)積極進(jìn)取的心態(tài)，向初三大踏步的走去。
相信，初三依然是最燦爛的微笑！
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