煮魚比賽_初中記敘文
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的煮魚比賽_初中記敘文，希望能夠幫助到大家。
今天爺爺在外買了一條魚樂呵呵的往家里走，高興的直嚷要給我們做頓好吃的。這時，我突然想，爺爺平時不總是小瞧奶奶的廚藝嗎，這次不妨讓他們進行一場廚藝大比拼，時髦一點說就是PK，讓爺爺不再“囂張”。于是我說：“這個魚分兩次煮，你和奶奶分別煮一次，看誰煮的最好，競爭一下，本人就是裁判長�！甭犃诉@話的爺爺頓時顯得自信滿滿，毫不猶豫的答應了，并揚言說這分明是拿雞蛋去碰石頭，簡直自不量力。奶奶也是默默的答應了。OK！我高興的宣布：家庭廚藝PK賽正式開始了！
奶奶利索的切開魚做起來了，一切都毫不含糊，井井有條，不一會兒，一盤香噴噴的魚就出鍋了。正當我這個裁判長要品嘗的時候，爺爺就在旁邊瞇著眼說：“味道不怎么樣吧！沒有我平時煮的好吃吧！等一下就讓你嘗嘗“大廚”的手藝�！蔽衣某灾@個魚，覺得還不錯，很好吃，符合我的口味，但是我一言不發(fā)，等待著“大話”爺爺的手藝，可不希望他嘴上說的好聽，做出來就是令一番滋味呀！
輪到爺爺，只見他快速的把魚放進有著開水的鍋中，然后轉身飛速的切菜，看來他還真是“名不虛傳”呀！一切那么的.快速，那么的有水準，不知道出鍋后是什么滋味呀！對爺爺的那盤魚充滿著期待。��！總算是出鍋了，品嘗品嘗，真的是別有一番風味呀！不知他的魚中放了什么調料，好象味道與奶奶的相比獨特一點，也是不錯的。這時爺爺說話了：“怎么樣，我的魚比你奶奶的好吃多了吧！我想結果就不用再宣布了吧！從你這表情中就可以看出來了�！蔽覠o奈的看著這兩盤菜，真的不知如何決斷，再說，一個是我的爺爺，一個是我的奶奶，我可不想得罪他們其中的任何一個人。突然我有了一個想法，于是大聲說：“這次家庭廚藝PK賽的結果就是：雙方平手，不分高下，以后再比。現在比賽結束，再見！”說完，沒等大家反應過來，我一溜煙就跑了，也不知道爺爺奶奶是什么表情。
不過通過這次PK，我的心中也有了一點感悟，覺得其實每個人煮菜，并不存在什么好壞之分，只要煮出對吃菜的人有益，讓吃菜的人滿意的菜就可以了，這才是真正的煮菜人應該秉持的正確想法。
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