母子-初一-記敘文
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。你寫這類作文時(shí)總是沒有思路？下面是小編為大家收集的母子-初一-記敘文，歡迎大家分享。
祖國是千千萬萬的愛組成的，愛是分享，愛是承擔(dān)，愛是力量，愛是榮耀。
今天，站在電視機(jī)旁觀看了《開學(xué)第一課》——我愛你，中國。感觸很多。
一班講了愛是分享，我覺得分享既要分享快樂，也耀分享痛苦，在5。12汶川大地震中，各地向四川伸出援助之手，使受災(zāi)群眾盡快安定下來，再到今年臺灣的“莫拉克”風(fēng)災(zāi)，大陸的人民有錢的出錢，沒錢的出力，有些人還特意去臺灣看望那些受災(zāi)的群眾，感同深受，這就是分擔(dān)著痛苦，這就是愛。
二班同學(xué)講了愛是力量，來了一組嘉賓，做了一個小游戲，6個人，每人用2只手指，要抬起一個人，他們開始并不相信，我也不信，2只手指的力量是那么的'小，怎么可能呢？可是事實(shí)證明，6個人，每人用2只手指真的可以抬起一個人，我頓時(shí)明白了一個成語的真正含義，那就是人多力量大的含義，雖然你的力氣很小，但是我們只要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)，就會知道一切皆有可能，一切事情只有你想不到的，沒有你做不到的。
三班同學(xué)說愛是承擔(dān)，就“愛是承擔(dān)”這四字說起來一個例子，這是一個真實(shí)的故事：馬鵬飛，今年九月滿14歲，在他4歲時(shí)就開始煮飯，照顧奶奶，回報(bào)奶奶，因?yàn)槟棠淌撬ㄒ坏挠H人。在我4歲時(shí)，我可能還在向父母撒嬌。在我們還需要親人的照顧時(shí)，他就已經(jīng)學(xué)會照顧別人了，14的男孩責(zé)任就已經(jīng)在他一個人的肩上，每天20里的路，天天上課跑著去，跑著回，怕奶奶忘記吃藥，但是他的成績一直不錯，看到這我有所領(lǐng)悟，我們應(yīng)該為家庭分擔(dān)一些，做一些自己有能力做的到的活，而不是飯來張口，衣來伸手，畢竟不小了。
愛又是一種榮耀，鄧亞萍的例子說明了“功夫不負(fù)有心人”，在別人都認(rèn)為她一定不行的時(shí)候，她就不信，她就下決心一定要證明給他們看，她行！因?yàn)樗幸还刹环數(shù)男拍�，支持她到最后，給她力量，最后國旗披在了他的肩上，證明了她行！而且為中國贏得了一枚金牌，這是一種榮耀，這種榮耀不是誰都能得到的。
愛是分享，愛是力量，愛是承擔(dān)，愛是榮耀。愛讓中國更加美麗。
我們要加油，要記�。航裉炷阋灾袊湴粒魈煲袊阅愣湴�。
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