真誠救助-六年級-記敘文

　　大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現(xiàn)。那么記敘文應該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的真誠救助-六年級-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　在一個盛夏的下午，陽光明媚，鴨媽媽心情很好，帶領著孩子們出去散步。小鴨子聽了，立刻站成一排，隨著媽媽來到了溫哥華街頭。

　　大街上人山人海，來往的車輛川流不息，小鴨子們看得眼花繚亂。繁華的景象吸引著他們，他們絲毫沒有注意到一個沒蓋兒的下水井就在他們旁邊。突然，“撲通”一聲，幾只小鴨子失足掉進了下水井，這是井里傳出“嘎——嘎——”鴨媽媽聽見了，回頭一看，幾只可愛的寶寶不見了。鴨媽媽沒有慌，它告訴另幾只小鴨子在下水井旁看著，自己去找巡警尋求幫助。

　　鴨媽媽找到巡警后，先叼巡警的褲腳，然后向出事地點叫，可是巡警無動于衷。鴨媽媽不放棄，反復了幾次，巡警終于有了反應，看到鴨媽媽這么著急，就想：是不是出事了？便跟鴨媽媽跑向了出事地點

　　到了出事地點，巡警看見幾只小鴨子圍在下水井前，覺得情況不妙，便向下看，果然——幾只小鴨子在湍急的.水流中撲通著翅膀，便立刻想辦法救助。這時，旁邊已經(jīng)擠滿了人。正巧，有一個路人提著籃子，巡警用繩子把籃子系上后，然后下去，把小鴨子們迅速地放入籃子，上面幾個好心的路人把他們小心翼翼地拉上來這樣反復幾次，落井的幾只小鴨子全都平安無事地救了出來。

　　這時鴨媽媽組織所有孩子們站成一排，發(fā)出“嘎——嘎——”的叫聲，好像在向巡警和路人們致謝。此時，在場路人都不約而同地鼓起掌來。

　　危險解除了，鴨媽媽又帶著孩子們上路了。此刻，路上的車都停下來，和巡警一起目送這群可愛的鴨子。

　　望著他們遠去的背影，我們深深地感受到：動物間濃濃的親情，同時，還體會到人與動物和諧相處是多么美好的事��！

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