我的夢想-四年級-記敘文
大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。那么什么樣的記敘文才是好的呢？下面是小編幫大家整理的我的夢想-四年級-記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。
每個人都有自己夢想，有人想當(dāng)作家，有人想當(dāng)飛行員，有人想當(dāng)······但我想當(dāng)一名教師。
也許有人會問我：“當(dāng)教師有什么好的，工資低，工作又辛苦�！钡悄銈冇袥]想過，如果沒有老師教的知識，那我們豈不是很愚昧，正因為有老師教給我們的知識，我們?nèi)祟惒拍茉絹碓铰斆�，越來越發(fā)達(dá)。
我想當(dāng)老師主要還是受我爸爸的影響，因為我爸爸也是一名教師，他每天早出晚歸。無論他一天有多忙，晚上回家總會把自己在學(xué)校的喜怒哀樂和我們一起分享，也總會問我：“作業(yè)寫完了沒有？有沒有惹老師生氣？”我就不耐煩地說：“你怎么老是問這樣的問題？”爸爸說：“作為一名學(xué)生，就應(yīng)該按時上學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)，只要你認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，即使考試沒考好，老師和家長也能理解，只要自己曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上下過功夫，努力過，就說明你對待學(xué)習(xí)的態(tài)度很端正，但是，你不認(rèn)真聽講，不好好完成作業(yè)，這樣就辜負(fù)了老師和家長為你們所付出的一切。白天，老師為你們嘔心瀝血地講課；夜晚，老師還在燈光下辛勤的為你們批改作業(yè)，但是我相信，老師只要看到學(xué)生的進(jìn)步，就會感到無比的欣慰，因為她們的付出得到了回報，她們希望每個學(xué)生都能成為優(yōu)秀的學(xué)生�！甭犃税职值倪@番話，讓我更加堅信自己將來也能當(dāng)一名老師，好好的培育下一代，讓他們成為有用之人，為社會多做貢獻(xiàn)。
我知道自己現(xiàn)在還小，我一定要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，這樣才能實現(xiàn)自己的夢想，無論我將來走到哪里，我也不會忘記自己的老師，因為我是在老師的呵護(hù)和培育下長大成才的，我向往老師這個職業(yè)。我會努力，努力，再努力！
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