驚險十分鐘-六年級-記敘文

　　相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文是通過生動形象的事件來反映生活、來表達作者的思想感情的一種文體。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的驚險十分鐘-六年級-記敘文，歡迎閱讀與收藏。

　　“驚險十分鐘”，這不僅是一件刻骨銘心的事，還是我到現(xiàn)在為止最驚險的十分鐘。

　　四年級時，在一個星期五的夜晚，我在一個賓館玩耍，結(jié)果肚子“咕咕”亂叫，有點吃不消了。于是，我打算下樓買點零食。這個賓館不大，只有四樓，但是我看見了一個電梯，便不慌不忙地走了進去，這一去就差點要了我的命！我在電梯里面，電梯只需運行幾十秒就可以到達地面，但我卻感覺仿佛坐了一年的電梯。我開始感覺到些許不對勁，“咣咣咣！”隨著一聲巨響，電梯剛好卡在了三樓和二樓之間。而且也就是在這時，電梯燈熄滅了。本來就有點怕黑的我心里就更恐懼了，心崩崩地跳不停，頭上直冒熱汗，大聲喊著“救命！”，我連呼三聲，忽然清醒過來“這沒用的，賓館隔音效果很強�！蔽议_始另想辦法，心里不停的念叨“沒事的沒事的，總有辦法的”，可是我抓破了頭皮也想不出辦法，總不可能掰開電梯門，自行翻出吧，這太危險了！天無絕人之路，我突然想到我最愛看的電視節(jié)目《絕境求生手冊》中的場景：主角在電梯卡住時，輕輕按了一下電梯的“報警鈴”，和電梯的“救援電話”后慢慢逃生。我能不能也這樣做呢？希望戰(zhàn)勝了恐懼——很快我就利用手機的'亮光找到了“報警鈴”和“救援電話”這兩個按鈕，我猶如看見救世主一樣期待地按了一下“報警鈴”，一聲震耳欲聾的報警聲，把我嚇得只捂耳朵；然后，我又按了一下“救援電話”按鈕，“聽得到嗎？”從保安室傳來呼叫。就這樣，在沒有手機信號的情況下，我成功地與保安室取得了聯(lián)系。我按照保安叔叔說的一步一步地做，老天爺也似乎在幫我的忙，電梯燈也奇跡般的亮了。十分鐘過去了，電梯終于緩緩降到一樓，打開了電梯門，我安全了！

　　真是虛驚一場！“驚險十分鐘”不僅讓我懂得了在絕境中要學會運用自己所學的一點知識來想方設(shè)法地逃生，還讓我知道了在絕境中要學會冷靜，如果我當時沒有從害怕中清醒過來，恐怕我就小命不保了。

　　在電梯里的十分鐘將使我永生難忘。

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