不一樣的愛(ài)記敘文(精選15篇)
大家一定都接觸過(guò)作文吧，尤其是記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編精心整理的不一樣的愛(ài)記敘文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
不一樣的愛(ài)記敘文1
初三第一學(xué)期——自從天氣轉(zhuǎn)冷以后，課間操停上，那空下的半小時(shí)便成了我們的噩夢(mèng)。當(dāng)半個(gè)小時(shí)的課間操如期而至的時(shí)候，同學(xué)們也不約而同的把桌子整理干凈，把紙拿出來(lái)，似乎在等待著什么。片刻，透過(guò)窗戶(hù)一個(gè)熟悉的身影再一次出現(xiàn)在我們的視線(xiàn)范圍之內(nèi)。近了，近了，更近了......“咣當(dāng)”一聲，隨著一聲門(mén)響，英語(yǔ)老師走進(jìn)了教室，隨之而來(lái)的便是一股緊張的氣息。“拿出紙和筆，我們考一下下一個(gè)Topic的短語(yǔ)”一句使我們恐懼但借助英語(yǔ)老師那甜美的聲音傳到我們耳朵里的話(huà)，似乎變得沒(méi)那么可怕了！不過(guò)緊張的氣息依舊，隨著一陣拿筆聲的停止。英語(yǔ)老師開(kāi)始考短語(yǔ)了！“寫(xiě)出seem這個(gè)詞的用法”第一個(gè)考題進(jìn)入我們的大腦，大腦立即下達(dá)命令，不過(guò)不同的`大腦下達(dá)的不同的命令，對(duì)于不同的命令沒(méi)個(gè)人也就作著不同的反應(yīng)。聽(tīng)，安靜之中嘶嘶聲。看，一馬平川中冒出的幾顆腦袋�！安粶�(zhǔn)互相說(shuō)話(huà)，把頭低下！”英語(yǔ)老師嚴(yán)厲的呵斥道。同學(xué)們急忙各歸齊位，老老實(shí)實(shí)趴在那里了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，短語(yǔ)也一個(gè)個(gè)的減少。而同學(xué)們則是有人歡喜有人憂(yōu)哇！你只要用眼一撒，就不難發(fā)現(xiàn)，有的人是一臉得意；而有的人卻是愁眉不展；有的人則是一臉平靜；有的人卻是慌張無(wú)措。隨著老師目光的轉(zhuǎn)移，我們的“勞動(dòng)”成果也隨之被帶走了。遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，更遠(yuǎn)了......而同學(xué)們也開(kāi)始為下午挨批的事兒發(fā)愁了。甚至有的同學(xué)還抱怨老師呢！
其實(shí)何必呢？她，為的是什么？她只為了我們能取得一個(gè)好成績(jī)，取得一個(gè)好成績(jī)是對(duì)她最好的回報(bào)。她，圖的是什么？她只圖我們能考上一所好高中，考上好高中是對(duì)她最好的答復(fù)。那么，我們?cè)撊绾螆?bào)答她呢？
如今，中考在既，我們?cè)僖淮蚊鎸?duì)了一個(gè)分叉路，不遠(yuǎn)處的指路牌需要你我去填寫(xiě)，是“勝者”還是“落迫”？——最好的證明！
不一樣的愛(ài)記敘文2
今年的4月14日注定是讓國(guó)人銘記的一天。當(dāng)天上午，青海玉樹(shù)發(fā)生了里氏7.1級(jí)大地震。把玉樹(shù)鎮(zhèn)幾乎夷為了平地。那里的人們痛不欲生。但是每個(gè)地區(qū)的消防隊(duì)員第一時(shí)間趕到了現(xiàn)場(chǎng)。他們?cè)诙潭痰囊惶熘畠?nèi)就創(chuàng)造了許多奇跡。也有許多感人畫(huà)面：
有的消防兵親自鉆到廢墟里去救人。不料接下來(lái)的余震使上面的'房塌下來(lái)，重重的板子壓在了消防隊(duì)員的身上。他犧牲了，而被困人員卻獲救了……
有了消防兵的家也在玉樹(shù)鎮(zhèn)。而他們顧不得去救自己的親人，卻在這里救和自己素不相識(shí)的人，這是一種多么難能可貴的精神……
在這重壓之下，將檢驗(yàn)我們炎黃子孫堅(jiān)強(qiáng)的傲骨；在困難之時(shí)，將顯示我們?nèi)A夏民族血濃于水的親密團(tuán)結(jié)。消防官兵們可以不分地域、不分民族，將自己全部的心血全部投入到自己的工作中。他們不論天氣條件的惡劣，不管工作中的高度缺氧都全身心地將自己融入到工作中。
歌手韓紅，著名笑星趙本山攜徒弟小沈陽(yáng)和影視明星們都親自來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。他們向青海同胞伸出自己那雙充滿(mǎn)不愛(ài)的手，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。
不論五湖四海，無(wú)論大江南北，各界人士紛紛獻(xiàn)出自己微薄的力量，幫助青海人民度過(guò)難關(guān)，創(chuàng)造奇跡。玉樹(shù)離我們不會(huì)遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀兊墓亲永锪鞯氖侵袊?guó)人的血液，我們小學(xué)生同樣也獻(xiàn)出了自己的愛(ài)，用自己的一點(diǎn)微薄之力來(lái)幫助他們。
眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐贈(zèng)不分多少，我們雖不能像消防官兵一樣親臨現(xiàn)場(chǎng)救援，但我們會(huì)默默祈禱，祝愿他們能夠早日走出失去家人園，失去家人的陰影。
血脈能創(chuàng)造奇跡，愛(ài)能筑就希望，愛(ài)是我們?nèi)康膭?dòng)力。彩虹在風(fēng)雨后升起，明天會(huì)更加絢麗，青海同胞們加油！玉樹(shù)加油！相信我們，中華兒女將會(huì)用愛(ài)筑就你們回家的路基！
不一樣的愛(ài)記敘文3
小時(shí)候，我的身體一直不好，母親生下我，沒(méi)有奶水喂我喝，但是我有一個(gè)使我十分敬佩的父親，因?yàn)橛兴�，我的生命之花，才得以盛開(kāi)，那時(shí)，牛奶是好東西，也十分貴，雖然父親掙回的錢(qián)足夠我喝牛奶，但是，牛奶的珍貴是因?yàn)槟菚r(shí)奶牛太少了，我們村子里只有一頭奶牛，父親每天拿著瓶子到那里倒牛奶，無(wú)論多厚的雪，多大的雨，后來(lái)，我們村里唯一的'一頭奶牛也因吃玉米太多撐死了，于是我唯一生存的希望像斷了弦的風(fēng)箏徹底失望了，父親仍然為我四處打聽(tīng)，誰(shuí)家的奶牛在產(chǎn)奶，天無(wú)絕人之路，終于在很遠(yuǎn)的一個(gè)村子里，父親為打到了一瓶牛奶，當(dāng)時(shí)，他是那么的興奮，臉上充滿(mǎn)了燦爛的笑容，心里比吃了蜜還甜，從此我便天天可以喝上牛奶，冬天，父親冒著一尺厚的雪為我去那里倒牛奶，當(dāng)他回來(lái)時(shí)，剛剛擠出的牛奶已經(jīng)凍成了冰塊，連刀都砍不動(dòng)，父親的手凍得通紅，摸上去都沒(méi)有知覺(jué)，過(guò)了這么久才暖了過(guò)來(lái)。
幾個(gè)月后，我明顯長(zhǎng)大了許多，一天，母親為我修指甲，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我的左手比右手大，起初，她以為自己眼花了，但后果，發(fā)現(xiàn)我的右胸沒(méi)有肌肉，幾乎是骨頭外面包著一層皮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，十分明顯，于是，我被抱到醫(yī)院診斷，結(jié)果便是“先天性殘疾”從此，我的一生發(fā)生了變化，父親和母親沒(méi)有因?yàn)槲业臍埣捕鴴仐壩遥喾矗瑢?duì)我是更加體貼和愛(ài)護(hù)，在我五歲那年，父親外出打工，家里家外就母親一個(gè)人忙來(lái)忙去，一天，我和母親在地里干活，我自己不知怎么就問(wèn)母親，“爸爸什么時(shí)候回來(lái)？”母親說(shuō)：“明天就回來(lái)了，”話(huà)音剛落，我就聽(tīng)到父親那熟悉的聲音，在大門(mén)口，父親正在叫我呢！
我就高興的跑了過(guò)去，父親左手提著一個(gè)十分小的書(shū)包，右手拿著自己的行里包，回到家，我打開(kāi)書(shū)包，里面有許多玩具，有電動(dòng)坦克和搖控飛機(jī)等，我十分高興，父親看我高興的面孔，臉上又一次露出了一絲燦爛的笑容。
不一樣的愛(ài)記敘文4
從小到大，我特別喜歡聽(tīng)媽媽給我講故事，比如《賣(mài)火柴的小女孩》《白雪公主》書(shū)中的故事讓小小年紀(jì)的我體會(huì)到了悲慘與善良，正義與邪惡，聽(tīng)到好人有好報(bào)，我感到很快樂(lè)，聽(tīng)到悲慘的故事，我會(huì)為故事中的主人公感到傷心，通話(huà)故事開(kāi)啟了我與書(shū)的情緣，讓我知道什么是美和丑，正義和邪惡，給我開(kāi)啟人生啟蒙的第一課。
剛上初一的時(shí)候我的作文寫(xiě)的不太好，每當(dāng)老師在課堂上讀別的同學(xué)作文，我很羨慕，擔(dān)心里也很著急，媽媽對(duì)我說(shuō)你的知識(shí)面窄，應(yīng)該多看些課外書(shū)，看看人家是怎樣寫(xiě)的，把別人寫(xiě)得好詞佳句可以引進(jìn)來(lái)給你的作文充充電，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我經(jīng)常去書(shū)店看書(shū)，把其中的好詞佳句摘抄下來(lái)，慢慢的我的作文水平也提高了不少，老師還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我作文進(jìn)步快。
初一的寒假我迷上了戰(zhàn)爭(zhēng)一類(lèi)的.書(shū)，家里面只要隨手一拿，就可以拿到我的書(shū)。記得有一次，我正在看《鐵道游擊隊(duì)》里面的第二章《劉洪飛車(chē)搞機(jī)槍》我可入迷了，心想如果要是在火車(chē)高速行駛下，一般人已經(jīng)被摔下去，被鐵軌碾成肉醬了�？墒�，劉洪搞到了機(jī)槍?zhuān)瑲獾娜毡竟碜有×珠L(zhǎng)官哇哇直叫，看來(lái)劉洪這班人真不簡(jiǎn)單，這是飯好了，媽媽叫了我?guī)茁暎叶紱](méi)聽(tīng)到，因?yàn)槲乙呀?jīng)走火入魔了，媽媽生氣了，這時(shí)我才懶洋洋的放下書(shū)去吃飯，我說(shuō)急什么，看書(shū)有沒(méi)什么壞處。還能給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)呢。媽媽也拿我沒(méi)辦法。
開(kāi)學(xué)后，時(shí)間不允許我在讀那么多的課外書(shū)，我只能抽時(shí)間去讀，可是面對(duì)以前讀過(guò)的書(shū)，心里還是有許多懷念，書(shū)是給了我增長(zhǎng)知識(shí)，領(lǐng)悟真善美，我在書(shū)中尋找我自己，完善自己，想讓自己成為對(duì)社會(huì)有用的人，從書(shū)籍中汲取知識(shí)和力量，是人生之必需。每個(gè)人從一出生開(kāi)始，就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，以便將來(lái)在社會(huì)上更好的立足。就從讀書(shū)開(kāi)始吧！
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗屛业纳畛錆M(mǎn)快樂(lè)，充滿(mǎn)精彩。就像高爾基爺爺說(shuō)的一句話(huà)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
不一樣的愛(ài)記敘文5
那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我同往常一樣起床，只不過(guò)是早起了一點(diǎn)。因?yàn)榻裉焓请p休日吧，可以放松心情去玩了。我起來(lái)梳洗好了，就在電視機(jī)前看電視�？戳艘粫�(huì)，我覺(jué)得很無(wú)聊，便想到了去爸爸媽媽那里去玩，我馬上收拾作業(yè)，帶上錢(qián)，就一個(gè)人上街。走到客車(chē)站，我上了貴陽(yáng)的客車(chē)，看到車(chē)上的人不多，我就找了一個(gè)舒服的座位。我把行李放到車(chē)上，去買(mǎi)了一些吃的，差不多十點(diǎn)了，車(chē)子出發(fā)，車(chē)上的每一位乘客好象有什么喜事一樣，滿(mǎn)臉笑容。只有我一個(gè)人像丟了魂似的�？赡苁怯捎谔氚职謰寢屃�，但是我的內(nèi)心卻是歡快的。隨著客車(chē)一路的行駛，我還沒(méi)來(lái)得及看我身邊的人是誰(shuí)，這時(shí)，我把頭稍稍的歪著看了一下，原來(lái)是位大哥哥，他正專(zhuān)心致致地讀著他手中的一本書(shū)。
我們都不說(shuō)話(huà)，靜靜地做自己的事。剛開(kāi)始時(shí)，還覺(jué)得沒(méi)什么大不了。但是過(guò)了一會(huì)，我卻感到非常想說(shuō)話(huà)。我就試著與那位大哥哥交談。但是，我的`心卻很亂，生怕大哥哥生氣，說(shuō)我真無(wú)聊。這時(shí)我看了他一眼，臉色很和悅。我把心情平靜下來(lái)，再次想和他說(shuō)話(huà)時(shí)，他卻把書(shū)收了起來(lái)。他的這一舉動(dòng)把我嚇了一跳，他扭過(guò)頭來(lái)看了看我，說(shuō)：你好！小妹妹。他主動(dòng)和我說(shuō)話(huà)了，我和他越聊越開(kāi)心，我請(qǐng)他吃東西，他介紹自己。過(guò)了許久，我也自我介紹，我們都了解了，談得非常開(kāi)心，也很有默契。不一會(huì)兒，到了車(chē)站，我們都下了車(chē)。我請(qǐng)他到我家去作客。但是，他婉言勸說(shuō)到，我感到有一點(diǎn)失望，我說(shuō)：你不去我家，那去公園玩總可以吧！到了公園，我們?nèi)ネ骝T腳踏車(chē)、摩天輪、碰碰車(chē)、過(guò)山車(chē)等。我們玩得非常的開(kāi)心。直到下午三點(diǎn)的時(shí)候，我們又去了另外一個(gè)公園看猴子，我們還買(mǎi)了一些玉米和水果給那些小猴子吃。我與大哥哥雖然待得不久，但是我們像很久就相知相識(shí)的感覺(jué)。我和他看起來(lái)，他比較大。我們兩就結(jié)拜成了兄妹，我們約定，他到了他讀書(shū)的地方一定打電話(huà)給我。我還告訴他一定要經(jīng)常打電話(huà)聯(lián)系。過(guò)了不久，哥哥要走了，他說(shuō)：不然會(huì)趕不上車(chē)的。離別的時(shí)候，我們都依依不舍。我回到家，給了爸爸媽媽個(gè)搓手不及，因?yàn)樗麄儾恢牢乙獊?lái)，所以非常吃驚。他們愣過(guò)神來(lái)，我告訴他們我和大哥哥的事，爸爸媽媽都說(shuō)，等那位大各個(gè)再回來(lái)時(shí)，一定請(qǐng)他來(lái)作客。
我玩了一天，非常的累，但是想到今天的事，卻非常的開(kāi)心。我也感受到了我和大哥哥之間有著一種不同尋常的愛(ài)，我相信他一定會(huì)是我最好的朋友。
不一樣的愛(ài)記敘文6
小時(shí)候，母親對(duì)我和哥哥格外疼愛(ài)，想著法讓我們吃好，穿暖。6歲那年，我上學(xué)了，媽媽還特意買(mǎi)給我一個(gè)嶄新的書(shū)包。
我家附近，有一片梨樹(shù)林。開(kāi)花時(shí)節(jié)，梨花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，蜂飛蝶舞。真誘人啊！平日里，管林的老頭看得緊，不準(zhǔn)小孩子進(jìn)梨樹(shù)林去玩。有一天，中午放學(xué)以后，我和一個(gè)小伙伴打著玩，不知不覺(jué)跑到了梨花林，小伙伴望著樹(shù)人的梨花，一個(gè)個(gè)都停下來(lái)。由于樹(shù)都比較矮，小伙伴便像猴子一樣嗖嗖地全爬上了梨樹(shù)，一邊折樹(shù)枝，一邊將梨花摘下裝進(jìn)兜里，好多都灑在了地上。我站在樹(shù)下，望著梨花，看著樹(shù)上小伙伴們得意的樣子，我心里癢癢的有點(diǎn)控制不住自己，也想爬上樹(shù)去跟他們一樣的玩耍，但思量再三，還是不敢上樹(shù)折梨花。因?yàn)槟赣H常常對(duì)我和哥哥說(shuō)：“做人，要有骨氣。不是自家的東西，半個(gè)指頭打的也別去碰�！睘榱司芙^花的.誘惑，我使勁閉上了眼睛。
突然，一聲吼叫：“哪里來(lái)的野孩子？怎么全在樹(shù)上糟蹋梨花！”
管林老頭出現(xiàn)在那邊，小伙伴一個(gè)個(gè)慌忙溜下樹(shù)四處亂竄。我嚇壞了，瞪大眼睛，就是邁不開(kāi)步子，呆呆地當(dāng)了“俘虜”，被“押”回家交由母親發(fā)落。
不一樣的愛(ài)記敘文7
“世上只有媽媽好，有媽的孩子苦不了。”這便是母愛(ài)偉大的體現(xiàn)之一�？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中，偉大而純潔的母愛(ài)卻已被扭曲，給孩子是不善的一面。這一天，我興高采烈的乘上公車(chē)去公園游玩。車(chē)吱——的一聲停在一個(gè)大站牌下。一位老奶奶步履蹣跚地上了車(chē)，看著人滿(mǎn)為患的車(chē)廂輕聲嘆了一口氣。
我看著也無(wú)能為力，因?yàn)槲乙彩钦驹谀莾�。在幾陣喧鬧后，還是沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)讓位。天陰了下來(lái)，而且刮起了“陰風(fēng)”，吹進(jìn)了我心中，也吹進(jìn)了許多人的心中。這時(shí)，一個(gè)小女孩兒走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“奶奶，來(lái)我這里做吧！”老奶奶不肯，小女孩拉著老奶奶的衣角說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，做吧！”老奶奶樂(lè)呵呵地坐下了。陽(yáng)光透過(guò)烏云，照在了我的臉上，我們的心里。
車(chē)廂里的.人向她投以敬佩的眼光，說(shuō)“這孩子真懂事�！薄皠e看她小還真懂事！”“父母教的好。”“......”這些稱(chēng)贊之句不絕于小女孩耳邊。這時(shí)的陽(yáng)光更燦爛了。老奶奶親昵地問(wèn)：“閨女，你為啥給奶奶讓座呀？”
不一樣的愛(ài)記敘文8
有人說(shuō)愛(ài)是抱一鋌機(jī)槍守衛(wèi)著祖國(guó)的北大方。
有人說(shuō)愛(ài)是對(duì)祖國(guó)鞠躬盡瘁，死而后已。
那么愛(ài)是什么呢？愛(ài)在哪里呢？我?guī)е@些問(wèn)題。去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)愛(ài)是能讓你吃飽喝足。我去問(wèn)老師。老師說(shuō)愛(ài)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)。我又跑去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)愛(ài)就是長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
愛(ài)到底是什么呢？它在那里呢？
隨著時(shí)間的推移我知道了。愛(ài)就隱藏在一個(gè)不起眼的角落中。
也許在人不經(jīng)意的`一個(gè)動(dòng)作中，一個(gè)眼神中，一個(gè)微笑中，愛(ài)這個(gè)隱秘的花朵已悄然綻放。
今年，中國(guó)這塊雄獅上發(fā)生了太多的天災(zāi)人禍，人們一起捐款救災(zāi)。我們四中也一樣奉獻(xiàn)了愛(ài)。
令我最吃驚的是我的一個(gè)同學(xué)平時(shí)省吃?xún)�用，他竟把自己的全部零花錢(qián)給獻(xiàn)了出來(lái)。我不禁覺(jué)得這個(gè)“鐵公雞”一下子變的大方了，高大了。他那個(gè)嘭嘭跳動(dòng)的心分別在傳遞著一種東西——愛(ài)。
雖然我們沒(méi)有像岳飛那樣鞠躬盡瘁的豪情壯志，沒(méi)有戚繼光以一敵百的將軍氣概，沒(méi)有鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的英雄氣魄。
但我們有愛(ài)國(guó)之心去幫助祖國(guó)，有激情去建設(shè)祖國(guó)。
我希望我們都用我們的方式表達(dá)不一樣的愛(ài)去奉獻(xiàn)愛(ài)心，建設(shè)祖國(guó)，使祖國(guó)更加強(qiáng)大。
不一樣的愛(ài)記敘文9
直到現(xiàn)在，郁涵還很懷念四個(gè)人坐在一起的日子。她很高興身邊有莜顏、洛辰和琳藍(lán)三個(gè)知心朋友。至于那次調(diào)座位，她看作是一個(gè)新起點(diǎn)。那流言縱然有一千分貝，她相信終會(huì)隨時(shí)間而磨滅。
精靈·競(jìng)爭(zhēng)
老師似乎是有意的吧，讓全班前四名坐在一起。做為全班第一的閆綸率先坐在第三排，郁涵極不情愿地提著書(shū)包坐在閆綸旁邊，因?yàn)樗逶谧约汉洼佒虚g。莜顏是郁涵在初一八班交的第二個(gè)朋友。第一個(gè)朋友是同窗六年的好友靈琦，再次分在同一個(gè)班，算是緣分吧。而洛辰則一聲不響地坐在了郁涵前面。
郁涵不善交際，偶爾隔著閆綸和莜顏聊幾句，但更多時(shí)候是看閆綸和莜顏聊得火熱�！鞍�，莜顏，你和閆綸還真配��！”靈琦下課時(shí)和莜顏開(kāi)玩笑。“去！”莜顏好像也并不在意�！拔也趴床簧纤�！”閆綸還真?zhèn)�，郁涵看�?jiàn)莜顏的瞳孔暗了下去。
坐在是非之地，只有洛辰常�；剡^(guò)頭來(lái)和郁涵搭訕，他的幽默讓她笑顏逐開(kāi)。時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期將盡，郁涵也領(lǐng)略到了閆綸的風(fēng)采——英語(yǔ)出口成章。當(dāng)然全班第一也有缺點(diǎn)，那就是對(duì)于數(shù)學(xué)的'不自信。四個(gè)人互相幫助又暗暗較勁，這也是老師的初衷吧。
考試結(jié)束了，郁涵成了全班第一，自然開(kāi)始受關(guān)注。而洛辰還真是一鳴驚人——第二名，讓郁涵不敢再小瞧他。閆綸和莜顏并列第三。閆綸倒也大度，開(kāi)始謙虛地向郁涵請(qǐng)教。
危機(jī)·間諜
源于作文本上的評(píng)語(yǔ)吧。“郁涵，你是最棒的，加油！閆綸。”郁涵明白那不過(guò)是同桌的鼓勵(lì)。可莜顏卻當(dāng)著她的面和靈琦添油加醋地說(shuō)，靈琦倒也不大。最受不了的是莜顏竟背著郁涵和閆綸把評(píng)語(yǔ)念給全班同學(xué)聽(tīng)，這是后來(lái)洛辰告訴她的。是吃醋吧，莜顏竟不給自己解釋的機(jī)會(huì)，足有兩個(gè)星期，郁涵都不愿和閆綸多交流，是生悶氣吧，干嘛讓莜顏誤會(huì)？偏偏只有洛辰看出了郁涵的郁悶，不隨便和人傾訴的她把洛辰當(dāng)成了垃圾筒。靈琦夾在郁涵和莜顏中間，好不容易才湊合了兩位。
“八班的間諜，就是莜顏！”不知是誰(shuí)說(shuō)的，最后幾乎全班人都確信無(wú)疑。只因?yàn)檩伿钦Z(yǔ)文委員，經(jīng)常出入在辦公室，很多事也是她通知。郁涵和靈琦為莜顏打抱不平，可無(wú)奈勢(shì)力太弱。最讓莜顏寒心的應(yīng)該是閆綸吧，他居然也冷言冷語(yǔ)刺激自己�！罢婵床怀鰜�(lái)，閆綸是這種人。好歹也坐了近兩個(gè)學(xué)期同桌了呀�！睉�(yīng)該是失望吧，郁涵從此不太理閆綸。
不一樣的愛(ài)記敘文10
我記得小時(shí)候，媽媽給我講了一只貓，生了七只貓，可是小貓?jiān)谏聛?lái)的第七天，不知是什么原因，就一只一只的死去了。貓媽媽不知道有多么傷心，貓媽媽親自看見(jiàn)自己的孩子死在自己的面前，貓媽媽傷心得幾天都沒(méi)有吃東西。那些小貓死了很久了，貓媽媽才恢復(fù)以前的機(jī)智，勇敢，聰明，貓媽媽有一天出門(mén)溜達(dá)，在路上看見(jiàn)一只老鼠快死了，那只老鼠旁邊還有四只小老鼠。那幾只老鼠都快死了，可能是他們剛生下來(lái)就死去，而且媽媽還受傷了，沒(méi)有東西給他們吃，所以他們快死了。
可是貓媽媽沒(méi)有注意到他們，而是一個(gè)人溜過(guò)去了，貓媽媽回到家就開(kāi)始想那幾只老鼠是不是死了。它看見(jiàn)那幾只小老鼠就像看見(jiàn)自己的孩子一樣。第二天貓媽媽從那里經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)那幾只小老鼠和它們的媽媽都已經(jīng)死了，只有一只小老鼠還活著。于是貓媽媽就把小老鼠帶回家來(lái)了，貓對(duì)待老鼠就像對(duì)待自己的孩子一樣，用心去愛(ài)護(hù)它、關(guān)心它，把小老鼠一點(diǎn)一點(diǎn)的帶大。貓和老鼠從來(lái)就是天敵，為什么貓還能把小老鼠當(dāng)做自己所生的孩子。貓媽媽教小老鼠怎么捉東西，怎樣才能捉到的`好的食物，貓媽媽從小老鼠呱呱墜地的那天起就開(kāi)始照顧它了，關(guān)心著它，把他們當(dāng)著自己的孩子。可能有人的會(huì)想，貓為什么會(huì)把小老鼠帶回家呢？貓媽媽可能想到自己的孩子死了，看見(jiàn)別人的孩子快要死了會(huì)不忍心。
所以，貓媽媽不管是誰(shuí)的小孩，它看見(jiàn)了都會(huì)帶回家來(lái)，有的動(dòng)物迷路了，貓媽媽就會(huì)把它們帶回家，有的小動(dòng)物受傷了，它機(jī)會(huì)給他們包扎。不管小動(dòng)物的生母有多么的兇，它還是不顧一切的幫助它們。世界上的愛(ài)不一定是母親才能給予的，別的人也可以給自己的子女更多的愛(ài)。像貓一樣，它自己孩子一只只死去，可是它把老鼠養(yǎng)大了，它又不是不知道，那是別人的孩子，可它還是無(wú)微不至的照顧。所以愛(ài)是來(lái)自不同的地方，不管你是動(dòng)物還是什么。在這個(gè)世界上，愛(ài)是無(wú)私的，它滋潤(rùn)著你的心靈，像陽(yáng)光一樣給予你溫暖。同時(shí)它又是寶貴的只有用自己的真心付出，有一天你會(huì)收到別人的愛(ài)。
不一樣的愛(ài)記敘文11
和母親在一起最快樂(lè)的時(shí)候就是在盛夏的田地里。烈日當(dāng)頭，我是不用下農(nóng)田的，我只是坐在水塘邊不愿離去，因?yàn)檫@里不僅有潺潺的流水和大地的靈魂，更有母親的氣息，有我們之間不一樣的愛(ài)。
記得兒時(shí)的我拿著泥巴做的小汽車(chē)給母親看，母親的目光在我身上停留了許久，也許是她的腰早已隱隱作痛了吧，彎下腰時(shí)目光才不愿從我的身上離開(kāi)。
我不敢用目光回饋她，只能低下頭擺弄泥巴小汽車(chē)，片刻我鼓起勇氣向母親望去，但這時(shí)母親的目光里沒(méi)有了我的痕跡，只有遠(yuǎn)處馬路上鄰家孩子的各種玩具，我裝作不在乎，因?yàn)槲蚁胱屇赣H她明白沒(méi)有玩具的我一樣可以幸福，快樂(lè)，只要有母親就夠了，就是我最大的幸福，最美的回憶，最寶貴的財(cái)富，只要有她給我對(duì)別人不一樣的愛(ài)就是最好的。
“媽媽?zhuān)?yáng)落山了！”母親聽(tīng)到我的呼喚，便收起鐮刀，竟和我一同坐在水塘邊上洗腳。我趕緊抓起早已準(zhǔn)備好的草，飛快的編織起來(lái)，不一會(huì)兒就給母親戴上了一個(gè)漂亮的花環(huán)。母親的披肩長(zhǎng)發(fā)總是油油的，他那雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的，讓人看了不禁產(chǎn)生憐憫，不禁產(chǎn)生心動(dòng)，不禁產(chǎn)生無(wú)比的幸福感。
太陽(yáng)落山的時(shí)候，母親拿著農(nóng)具卻把手撐在身后，也許那腰需要生命的.支柱，望著母親的背影我一瞬間明白了，是我給了母親活下去的勇氣，我和她那雙手一樣，是母親生命的支柱，是她生命的延續(xù)。
童年，不一樣的愛(ài)，就在那點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，在那太陽(yáng)落山的時(shí)候，在那充滿(mǎn)希望的田野里……
不一樣的愛(ài)記敘文12
愛(ài)是一種與生俱來(lái)的能力，它也是人世間最美好的東西。各種給人溫暖的愛(ài)猶如一條絢麗多彩的彩虹，那樣美麗，而它給予人類(lèi)的溫暖也是不同的。
從小到大，讓我們印象深刻的愛(ài)有父愛(ài)和母愛(ài)。他們各自代表著彩虹上最絢麗的色彩—粉色和藍(lán)色。而粉色也是我最喜歡的顏色，因?yàn)樗頊剀啊?/p>
記得，小時(shí)候。一次，我數(shù)學(xué)成績(jī)考了60多分。我當(dāng)時(shí)看到考試卷上的第一反應(yīng)是完了，這下我回到家要死翹翹了，爸爸和媽媽會(huì)怎么罵我呢？我會(huì)不會(huì)挨打呢？可是，時(shí)間并不會(huì)因?yàn)槲业男奶Ｖ�，而是一分一秒地過(guò)去。我回到了家，告訴媽媽我考了60多分，當(dāng)然媽媽很生氣。但是并沒(méi)有打我，而是鼓勵(lì)我，讓我努力就行了。我一下子舒了一口氣，可是事情并沒(méi)有過(guò)去。我只闖過(guò)了一關(guān)也是最簡(jiǎn)單的.一關(guān)，還有爸爸那一關(guān)。媽媽說(shuō)，她會(huì)在晚上爸爸回來(lái)的時(shí)候告訴他我的數(shù)學(xué)考試成績(jī)。我懷著不安心情睡了大概1個(gè)小時(shí)，便聽(tīng)到叮咚的聲音—爸爸回來(lái)了。爸爸喝醉了，他并沒(méi)有罵我，因?yàn)樗F(xiàn)在的腦海里只有應(yīng)酬。嘴里還不停在說(shuō)—干杯！干！媽媽把他拉去睡覺(jué)了，我的那顆小心臟也終于安定下來(lái)了，我也美美地睡了一覺(jué)。
第三天的時(shí)候，爸爸已經(jīng)清醒了。我的心又一次激烈的跳動(dòng)起來(lái)。爸爸已經(jīng)知道了我的考試成績(jī)，來(lái)到我的溫馨小屋，把我一把拉了起來(lái)，哇的一聲我挨打了。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，把我拉到了她的身后，盡力保護(hù)著我。可是媽媽畢竟是媽媽?zhuān)�是打不過(guò)爸爸。我終究還是挨打了。挨完打，我還得上學(xué)去，畢竟挨打不能成為不上課的理由。其實(shí)我不止身上痛，心里也很痛。畢竟我第一次考60多分。
父愛(ài)和母愛(ài)是兩種截然不同的愛(ài)，母愛(ài)給人溫馨，父愛(ài)給人嚴(yán)厲。不管是溫馨的愛(ài)還是嚴(yán)厲的愛(ài)，它們都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)-------那就是為了我。
不一樣的愛(ài)記敘文13
父愛(ài)如山，給了我們安全。在很小的時(shí)候，我總是問(wèn)爸爸一些不著邊際的問(wèn)題，但他從來(lái)都是耐心地解釋。到了晚上，寒風(fēng)穿過(guò)窗戶(hù)的縫隙，鉆進(jìn)了我溫暖的被窩里時(shí)，爸爸總是在我睡著了以后，抱著一個(gè)厚厚的被子輕輕地蓋在我身上，還時(shí)不時(shí)地提醒我要注意身體。這種博大的愛(ài)，雖然沒(méi)有母愛(ài)那樣細(xì)心，但它以另一種方式給了我們無(wú)數(shù)的關(guān)懷。
母愛(ài)如水，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”這首人人都會(huì)唱的歌，足以表現(xiàn)出母愛(ài)那種輕柔、慈祥、溫暖的愛(ài)。平時(shí)你在生活上、學(xué)習(xí)上，為我操了不少心，雖然你總是愛(ài)嘮叨，但從來(lái)都沒(méi)有記在心上。水是那么溫柔，母愛(ài)就像水一樣，每天都在我幸福的臉頰上拂過(guò)，讓我倍感欣慰。
友情如樹(shù)，一次次地在雨中跌倒、一次次地在考后煩惱、一次次地在跑步時(shí)掉隊(duì)，都是你，我親愛(ài)的朋友，你就像我的護(hù)身符，在我身邊鼓勵(lì)我、安慰我。和你在一起，總有一種在大樹(shù)下的安全感，你就好像是一只精靈，總能知道我的心事。樹(shù)是那么堅(jiān)忍不拔，我們的友情更是堅(jiān)強(qiáng)，站在困難面前，一齊頂過(guò)它。
爸爸用他那深沉的愛(ài)，不論有沒(méi)有死亡的阻擋，都如夕陽(yáng)一樣溫暖地照著我和我的心；媽媽用她那溫柔似水的愛(ài)每天都在我幸福的臉頰上拂過(guò)，讓我倍感欣慰；朋友用他真誠(chéng)無(wú)私的'愛(ài)，不斷地幫助我、安慰我、鼓勵(lì)我。所以我們要珍惜身邊的每一個(gè)人、每一份情，因?yàn)樗鼈兌际巧杏篮愕拿利�，體會(huì)它們所給的那種無(wú)私的愛(ài)。
母愛(ài)如水、父愛(ài)如山、友愛(ài)如樹(shù)，這三種不同的愛(ài)，繪成了一幅美麗的山水畫(huà)。這三種不同的愛(ài)，表達(dá)方式上可能不同，可相同的是那發(fā)自?xún)?nèi)心、無(wú)私的愛(ài)。所以我們一定要把不一樣的愛(ài)，留在心中、慢慢享受它給你帶來(lái)的快樂(lè)與幸福。
不一樣的愛(ài)記敘文14
父愛(ài)是山，呵護(hù)生命的火；父愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈，父愛(ài)是燈，照亮前行的路；父愛(ài)是路，引領(lǐng)你的一生。
記得，在我三年級(jí)時(shí)，我對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有一絲興趣，字也寫(xiě)得非常難看。那天，陽(yáng)光非常明媚，我好不容易才將作業(yè)寫(xiě)完，爸爸便提出了檢查我的作業(yè)的要求，我便將作業(yè)本交給了爸爸，爸爸看后毫不猶豫地就將作業(yè)本撕碎了，讓我重新做作業(yè)，我問(wèn)他理由，他說(shuō)我這作業(yè)做的.一點(diǎn)也不認(rèn)真，字好像要飛了。
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我是口服心不服。對(duì)于爸爸，我有些許害怕，還是開(kāi)始重新做作業(yè)了，兩只眼睛里掛滿(mǎn)了淚珠，專(zhuān)心的寫(xiě)著每一個(gè)字。
當(dāng)時(shí)，我心里恨死了爸爸，他怎么可以這樣對(duì)我，這不是在故意為難我嘛，明知道我寫(xiě)字很慢，居然還將我的作業(yè)撕了。
但是，直到今天我才明白了爸爸是用心良苦，他是為了讓我可以練出一筆好字。
當(dāng)我明白這一切時(shí)，我真的好感謝爸爸。如果不是他的嚴(yán)歷，也許直到今天，我的字依然是那么難看。
是啊！父愛(ài)永遠(yuǎn)都不同于其他的愛(ài)，就因?yàn)樗嗔艘唤z嚴(yán)，正因?yàn)橛辛诉@一絲嚴(yán)，我們的未來(lái)才充滿(mǎn)了希望。同時(shí)，我們的生命也增加了一筆永遠(yuǎn)都用之不完的財(cái)富。
不一樣的愛(ài)記敘文15
汶川大地震已經(jīng)過(guò)去兩年了，但那雙愛(ài)的翅膀卻永遠(yuǎn)印在我的心中！在四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)有一位年輕的男教師，當(dāng)年只有29歲，孩子剛滿(mǎn)3歲，妻子美麗端莊，是與他一個(gè)學(xué)校并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，他們對(duì)生活充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬，他就是張米亞，他性格開(kāi)朗，幽默外向，喜歡運(yùn)動(dòng)，身高只有1。72米，可打的一手好籃球。他的課講得很棒，數(shù)學(xué)很枯燥，可他的課總是笑聲不斷。他很喜歡唱歌，有一句歌詞他非常喜歡：“摘下我的翅膀，送給你飛翔�！�
是啊，摘下我的翅膀，送給你飛翔。沒(méi)想到他用自己的行動(dòng)驗(yàn)證了這句歌詞。如果沒(méi)有那場(chǎng)意外，一切才剛剛開(kāi)始。那是2008年5月12日，那一天的早晨原本是美麗的，空氣清新，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒用清脆的鳴叫宣告又一天的開(kāi)始。下午兩點(diǎn)二十分，上課鈴聲響了，孩子們整齊地坐在座位上，一張張笑臉綻放著歡樂(lè)的笑容，張米亞如往常一樣，夾著書(shū)本，走進(jìn)熟悉的課堂，開(kāi)始了工作，僅僅8分零8秒之后，地震發(fā)生了……
一切才剛開(kāi)始，可一切又結(jié)束了，12秒，這短短的'12秒中，一種愛(ài)，一種責(zé)任，讓他選擇了學(xué)生。當(dāng)救援者搬開(kāi)坍塌的教學(xué)樓一角時(shí)，被眼前一幕驚呆了，數(shù)學(xué)教師張米亞跪倒在廢墟中，雙臂緊緊抱著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。張米亞用自己的翅膀?yàn)閷W(xué)生撐起一片生命的晴空，那句他所喜歡的歌詞竟成了他履行的諾言。“摘下我的翅膀，送給你飛翔”那是怎樣的一雙翅膀��！那翅膀如此堅(jiān)硬，像塑像一樣刻在每個(gè)人的心中。在生與死，親人與學(xué)生的抉擇中，他用生命詮釋了一名教師最偉大的愛(ài)，用血肉之軀架起一道永生的長(zhǎng)城！
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