【精品】我的理想六年級作文匯編五篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼奈业睦硐肓昙壸魑5篇,希望能夠幫助到大家。

我的理想六年級作文 篇1
"理想是指路的明燈,沒有了理想,就沒有了堅(jiān)定的方向,沒有了方向,也就沒有了生活。"有位名人曾這樣說過。確實(shí),一個(gè)人沒有了理想,生活也就失去了色彩,而我的理想是啟迪孩子最初智慧的幼兒園老師。
老師是一份高尚的職業(yè),許多人都贊美老師,稱老師為辛勤的園丁,贊美老師的詩句和名言更是數(shù)不勝數(shù)。如果說小學(xué)老師是一盞明燈,那幼兒園老師就是點(diǎn)亮明燈的蠟燭。一個(gè)人在幼兒園沒有受到好的教育,那他的一生幾乎就失敗了。
當(dāng)我看到那些無情的幼兒園老師,只因調(diào)皮的孩子犯下錯(cuò)誤,就將他們打得遍體鱗傷,我的心靈被深深震撼了:他們還只是小孩子,他們還不懂事,為什么一定要用武力說服,而不能用語言說服呢? 幼師本應(yīng)是讓他們發(fā)現(xiàn)世界最美好的,而不應(yīng)該讓他們憎恨一切,這樣只會讓他們的心靈受到傷害。
如果我做了幼師,我一定會把自己最耐心、最溫柔的一面展現(xiàn)給那些天真的孩子們,教他們吃飯、學(xué)習(xí),讓他們學(xué)會自己的事情自己做,讓他們知道這個(gè)世界是多么的美好……如果有人犯下了錯(cuò)誤,我一定會讓他明白自己錯(cuò)在哪,如果他們自己知道了自己的錯(cuò)誤,我還會給予他們適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。因?yàn)檎l都會犯錯(cuò)誤,只要他們敢于承擔(dān)錯(cuò)誤,那就是表揚(yáng)。
雖然這個(gè)理想還沒能實(shí)現(xiàn),但我一定會朝著這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)善解人意,受小朋友喜歡的幼兒園老師。
我的理想六年級作文 篇2
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮前行的路!}記
每個(gè)人都有屬于自己的理想,有的人想當(dāng)一名警察,去維護(hù)人民的利益;有的人想當(dāng)一名醫(yī)生,去挽留一條條寶貴的生命;有的人想當(dāng)一名作家,寫出一篇篇優(yōu)美的散文。而我,也有屬于自己的理想,那就是當(dāng)一名老師。
我為什么想當(dāng)一名老師呢?首先,因?yàn)槔蠋熯@個(gè)職業(yè)是光榮的,是為人民服務(wù)的,是知識的傳播者。其次,是因?yàn)橐淮闻既坏慕?jīng)歷,讓我心里激發(fā)起了想當(dāng)老師的愿望。
那是一個(gè)陽光明媚的下午,我哼著小曲,走在回家的路上,剛進(jìn)家,就看到電視上正在播放一則廣告,電視上一群小孩坐在教室里,看著黑板。那是貧困山區(qū)的一所小學(xué),只有一個(gè)老師教學(xué)生們讀書。他們那種渴望求知的眼神給我留下很深的印象,以至于現(xiàn)在還歷歷在目。所以,從那時(shí)起,我便立志要當(dāng)一名老師,用我所學(xué)的知識去傳播給更多的貧窮的學(xué)生。
我要真正實(shí)現(xiàn)自己的理想,也必須下苦功夫,才能走上教師的講臺。我現(xiàn)在還是一名小學(xué)六年級的學(xué)生,當(dāng)前的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí),才能為將來報(bào)考師范大學(xué)打下基礎(chǔ)。努力學(xué)習(xí)并不是嘴上功夫,也不是一種口號,俗話說得好:“說來容易做來難!币胝嬲_(dá)到目標(biāo),就必須堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,勤寫筆記,多看書,考上理想的中學(xué)、高中,甚至大學(xué)。只有現(xiàn)在認(rèn)真、刻苦地學(xué)習(xí),長大后才有能力去教導(dǎo)好自己的學(xué)生;同時(shí),人格修養(yǎng)也是教師給孩子們上的必修課。要想在社會上立足,就必須懂得許多做人的道理和禮儀。其次,當(dāng)教師隨時(shí)都有可能遇到許多棘手的問題,例如:同學(xué)打架了,不小心受傷了等等,所以我現(xiàn)在應(yīng)該要盡可能的積累多一點(diǎn)的應(yīng)急措施和處理事情的最佳方法。只有這樣才能萬事俱備、水到渠成。
有理想的人才會對生活充滿愛;有理想的人才會最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智,為人類做出貢獻(xiàn)。我要毅然決然地為實(shí)現(xiàn)自己的理想而去努力奮斗。
我的理想六年級作文 篇3
理想是橋,橫跨在人生迷茫的大海;理想是燈,照亮人生成功道路;理想是火,燃燒起我心中自信的熊熊烈火。世間萬物都有理想:種子的理想是長成參天大樹;花兒的理想是結(jié)出果實(shí);小鳥的理想是想自由翱翔……不管是動物還是植物,都有屬于他們的理想,人人都有理想,我也不例外,而我的理想就是想當(dāng)一名——數(shù)學(xué)家。
小時(shí)候,我的理想猶如天上的繁星一樣多,一會兒想當(dāng)歌手,唱出心聲;一會兒想當(dāng)發(fā)明家,發(fā)明出一片新天地;一會兒又想當(dāng)警察,將那些十惡不赦、逍遙法外的人繩之于法……現(xiàn)在想起來,真是又好笑又幼稚,而現(xiàn)在,我的理想終于確定了下來,我也不知未來會不會改變,可至少我曾為它努力過,也不會感到遺憾。
也許吧,當(dāng)一名數(shù)學(xué)家不像歌手那樣絢麗多彩,也不像畫家那樣有高超的技藝,更不像明星一樣受人崇拜。可即使這樣,我還是想當(dāng)一名數(shù)學(xué)家,甘愿做一株默默無聞的小草。
許多人曾問我,為什么會有這個(gè)理想?其實(shí),我從四、五年級開始就熱愛數(shù)學(xué),奧數(shù)這些動動手指頭的科目。在幼兒園時(shí),我就學(xué)過一種心算、口速算的方法,憑靠手指就可以算出三位數(shù)乘三位數(shù)以上的乘法以及除法。因此,當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)家的念頭就已經(jīng)在我心里萌生了。直到現(xiàn)在,數(shù)學(xué)對我來說非常簡單了,許多同學(xué)也向我討教方法,可是不管我怎么教也教不會他們這種方法,可能是我自己的原因——應(yīng)不太會教人吧,但這也不能否定我是數(shù)學(xué)界百里挑一的天才吧!
數(shù)學(xué),到了現(xiàn)在對我來說簡直就是我生活的一大享受和不可缺少的一部份。因此,為當(dāng)一名數(shù)學(xué)家,我曾做過不少的犧牲和實(shí)踐,大多時(shí)間,我都會拿起一本奧數(shù)書,一邊讀著、一邊想著、做著,時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去了,可我還不知道。說來也巧,每次忘記時(shí)間的時(shí)候都是被別人提醒我的,可我的心卻還在思維大海里轉(zhuǎn),每次一有數(shù)學(xué)問題我就爭強(qiáng)好勝。每一個(gè)學(xué)期,我總會把數(shù)學(xué)著重學(xué)習(xí)鉆研,以及刻苦研究,一道題要重復(fù)思索十幾遍,呵呵,我猜我的腦細(xì)胞都被我折磨得不成樣子了吧!
如此熱愛數(shù)學(xué),追求數(shù)學(xué)的我,理想不是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家說得過去嗎?若我真的成為一名數(shù)學(xué)家,我會為人民服務(wù),用我的智慧幫助有需要的人。到那時(shí),再回首看看我的奮斗路程,該是何等的欣慰啊!若我沒有成為數(shù)學(xué)家,我也無怨無悔。
理想是人生的導(dǎo)航燈塔,沒有了它的鼓勵(lì),你肯定會一蹶不振!讓我們與理想一起走向明天的太陽吧!
我的理想六年級作文 篇4
很小的時(shí)候,我看著身旁的朋友們討論著他們的理想,我就感覺很煩。因?yàn)槲也恢牢业睦硐胧钱?dāng)什么,我有想過當(dāng)科學(xué)家,數(shù)學(xué)家,作家……但最后還是一一放棄了。
有一天,我在電視上看到了關(guān)于非洲的公益片,講的是非洲有一名被遺棄的小孩。看外表這個(gè)小孩好像是剛出生的,四肢卻很小。他的大眼睛盯著攝像頭,水靈靈的大眼睛很可愛,讓人想去摸摸他。突然,畫面停止了,出現(xiàn)一行字“不是我們想遺棄他,是我們養(yǎng)不起他”看到這行字,我感覺淚水在我眼睛里打轉(zhuǎn),就差成暴雨。我很想幫助他們,看我知道沒有一項(xiàng)東西是覺得不可能幫助到他的。那天起,我知道了我的夢想蒙我要當(dāng)富可敵國的商人。
想要成為一名成功的商人,要有三個(gè)有條件:
1,有一雙能夠發(fā)現(xiàn)機(jī)會的眼睛。
2,要有一定的知識。
3,有足夠的膽量與不怕困難的精神。
根據(jù)這幾個(gè)條件,我給自己定了一個(gè)計(jì)劃:小學(xué)初中學(xué)好老師教的知識。高中就運(yùn)用學(xué)過的知識來尋找機(jī)會并勇于參加學(xué)校的活動鍛煉自己。大學(xué)時(shí)代就運(yùn)用機(jī)會與知識建造一些公司來鍛煉自己的精神,養(yǎng)成不怕困難的精神。我知道這條路很長很難走,但我一定會走完,哪怕有再多困難!
我成功以后,一定會盡我所能的幫助非洲人民。我相信,如果有一天我來到我資助的非洲地區(qū),看到了這里的人們臉上露出幸福的笑容,我知道我一點(diǎn)會很開心的。
我的.理想六年級作文 篇5
每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想,工人、教師、警察、醫(yī)生。每一個(gè)理想都那么美好,每一個(gè)人都是那么執(zhí)著。為了理想,每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn),把瑰麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。
童年的我是多么天真,多么幼稚。而我從來沒有想過我的理想是什么。我一天天成長,一天天成熟,開始顧及到我的理想。我很想做一個(gè)天文科學(xué)家。可是那些大科學(xué)家,大多數(shù)都住在出名的大城市,而我住在這個(gè)不太出名的城鎮(zhèn)里,縱有雄心壯志,也很難實(shí)現(xiàn)。理想對于我來說,是那么遙遠(yuǎn)、神秘。 科學(xué)家,是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像愛因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家,對科學(xué)界有很大的影響。我十分佩服他們,因此,我想做一個(gè)天文科學(xué)家,在火星上發(fā)現(xiàn)生物,觀察遙遠(yuǎn)的星球,到真空的宇宙探索。 我一天天地長大,學(xué)的知識一天天多起來。
我了解了“唐太宗、劉備、康熙!边@些偉大的人物,這使我學(xué)會了許多做人的道理。成功,是努力、堅(jiān)持、天賦組成的,所以我又創(chuàng)出這樣一條公式:實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持+天賦。一個(gè)人如果有了理想,有從小培訓(xùn)的天賦,努力不懈地去實(shí)現(xiàn),失敗了,繼續(xù)堅(jiān)持,那么理想才會實(shí)現(xiàn)。 我從書本上知道,有生命的星球必須有以下條件: 、有堅(jiān)硬的外殼; 、有生物生存的適當(dāng)?shù)臏囟?; 、有適當(dāng)?shù)拇髿猓ù蟛糠质茄鯕猓?、有足夠的水; 、這也必須是一顆行星,圍繞著的中心天體必須是一顆穩(wěn)定的中年恒星。生命存在的條件是非?量痰摹N以(jīng)癡迷地想象:“火星上會不會有生物呢?有生物的星球是怎樣的呢?會不會是!蔽液芟虢议_這個(gè)迷,因此,我很想做一個(gè)天文科學(xué)家,去發(fā)現(xiàn)人類的另外一個(gè)家園,去解答宇宙的不解之迷。
我當(dāng)然知道做一個(gè)天文科學(xué)家并不容易,要有很高的學(xué)歷,有很強(qiáng)的求知欲、想象性,還要有一種不怕困難、失敗的精神。 “一個(gè)小孩想當(dāng)天文科學(xué)家,未免太天真了吧!”不錯(cuò),聽起來的確很天真,但我深信,“只要有恒心,鐵柱磨成針”。 為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我花了不少努力。我購買了《神奇的地球》、《宇宙的奧秘》、《宇宙之迷》。每一本書我都把它讀熟透,吸取里面所有的知識。
有一次,我從中午開始讀書,覺得讀了不久,爸爸就叫我下去吃飯了。我十分奇怪,望望屋外面,原來已經(jīng)是黃昏了。我每天就是這樣吸收各個(gè)方面的知識,使我的理想與現(xiàn)實(shí)不斷縮短距離。 我不斷在生活中吸取經(jīng)驗(yàn)、知識。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)真聽課,積極發(fā)言;在表演時(shí),我積極當(dāng)一個(gè)小主持;在辯論時(shí),發(fā)表自己的意見、理論。等到長大的時(shí)候,我將運(yùn)用這些知識,爭取做一個(gè)科學(xué)家。 “泉水挑不干,知識學(xué)不完”,但只要你肯學(xué),再多的知識你也能學(xué)到手。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”我就像一條魚,在廣闊的前途海洋里自由自在地游,選擇哪一條前途,是由我自己選擇的。
但在這個(gè)前途海洋,不能全無風(fēng)波,但我充滿信心,我有信心沖破各個(gè)難關(guān),去追求我的理想,實(shí)現(xiàn)我的理想,為祖國爭光!
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