我的小學(xué)六年級(jí)作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
每一個(gè)中國(guó)人都有一個(gè)屬于自己的中國(guó)夢(mèng),我也有一個(gè)屬于自己的中國(guó)夢(mèng)——我希望我們能將祖祖輩輩的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,不要就此湮沒(méi)。
俯瞰中國(guó)上下五千年,流傳下來(lái)的傳統(tǒng)美德不計(jì)其數(shù),可我們又繼承了多少?
孔子說(shuō):“君子恥其言而過(guò)其行!笨涩F(xiàn)在,人們?yōu)榱颂摌s,為了攀比而大話連篇。我曾在書里看到這樣的對(duì)話:那是兩個(gè)穿的蠻洋氣的女人。比較胖的女人“唉”了一聲,然后嘆了口氣說(shuō):“這幾天真累呀!老公天天帶我出去吃飯,還給我買了好幾身名牌!本戆l(fā)女人也不甘示弱:“你這還叫累嗎?我老公天天帶我去參加舞會(huì),新買的名牌數(shù)不勝數(shù)。我才叫累呢!”比較胖的女人又裝作很煩的樣子說(shuō):“我老公可煩了,這不,又說(shuō)帶我去東南亞旅游呢!”卷頭發(fā)的女人很同情地說(shuō):“是啊,你老公可真煩,他以前還追過(guò)我呢,還好我拒絕了他!”沒(méi)想到胖女人很平靜地說(shuō):“的確,他跟我說(shuō)過(guò),他還說(shuō)他以前做了很多的錯(cuò)事!本戆l(fā)女人尷尬的笑了一笑。這讓許多人都笑了,可是,仔細(xì)想想,這難道不是真真正正反映出了現(xiàn)在的真實(shí)境況嗎?生活中許多大話連篇的人,都是受過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)文化熏陶的,可他們卻為了一時(shí)的攀比而忘記了祖國(guó)的傳統(tǒng)美德,真讓人感到羞恥!
《易經(jīng)》中寫道:“人人同心,其利斷金!眻F(tuán)結(jié)就是力量?涩F(xiàn)在的人們只為自己的利益著想,而不去幫助別人,對(duì)別人充滿了不信任。我曾看到別人在大街上借個(gè)手機(jī)都很難借到,因?yàn)槿藗儾皇嵌惚,就是說(shuō)沒(méi)有帶。
有人因撿到了錢而沾沾自喜,而忘卻了“拾金不昧”。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富……”家長(zhǎng)是孩子最好的老師,家長(zhǎng)們都教育孩子要好好做人,可家長(zhǎng)卻撒謊、攀比、拾金定昧……你說(shuō),這樣能教育好孩子嗎?
再看看那些“最美的人吧”,為了學(xué)生失去了雙腿的“最美教師”張麗莉,、為了乘客安全而付出生命的“最美司機(jī)”吳斌,“最美媽媽”吳菊萍……他們都在為社會(huì)傳遞著正能量,他們是真正將祖祖輩輩的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大的人們。
讓我們?yōu)樯鐣?huì)作出貢獻(xiàn)吧!將祖祖輩輩的'傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大吧!這樣才能富個(gè)人、富家庭、富社會(huì)、富國(guó)家!
美麗的中國(guó)夢(mèng),我的中國(guó)夢(mèng)。請(qǐng)你早日實(shí)現(xiàn)吧!
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
我有一只外型是輪船的音樂(lè)盒。我把它放在床頭,經(jīng)常傾聽(tīng)著那美妙的音樂(lè),進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)里我在海上駕駛著它駛向遠(yuǎn)方。
它有棕褐色的船身,船身上刻著許多美麗的圖案:有游動(dòng)的熱帶魚(yú),在水草中穿梭;有受到海豚驚嚇得烏賊,正想吐墨溜走;還有空中飛行的海鷗,正朝遠(yuǎn)方飛去……讓人產(chǎn)生遐想。船身上有兩根掛著雪白的帆的桅桿,好像直聳入云。前面有兩門大炮,仿佛將要與敵人展開(kāi)激烈的交戰(zhàn)。
中間有兩個(gè)船艙,其中一個(gè)船艙,伸出了一個(gè)舵,舵上畫著神秘圖案,它就是音樂(lè)盒的弦。假如不擰動(dòng)它,音樂(lè)盒就無(wú)法發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音。只要擰動(dòng)幾圈,就會(huì)響起“叮叮咚咚”的聲音,那是舞曲《愛(ài)麗絲》,它非常動(dòng)聽(tīng),真有繞梁三日的感覺(jué),百聽(tīng)不厭。當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候,我就轉(zhuǎn)動(dòng)舵輪,讓音樂(lè)響起,聽(tīng)著音樂(lè)我的疲勞感頓時(shí)消失。
它是所有玩具中的一顆璀璨明珠,每一個(gè)有幸看到它的人都被它的音樂(lè)所折服。它在我心底留下了永不磨滅的印象。它已成為我靈魂的一部分。
我愛(ài)我的音樂(lè)盒,我愛(ài)輪船模型,它伴隨我快樂(lè)成長(zhǎng)。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
我的母親,有一張圓臉,個(gè)子不高,也不胖,有一張小嘴,看起來(lái)特別的慈祥,善良。我的母親還有一頭烏黑的亮發(fā),噢,那只是過(guò)去了,現(xiàn)在母親的頭發(fā)黑發(fā)過(guò)半,我看到那頭發(fā),心里就會(huì)有一種心酸。
我的母親待我特別好,尤其是對(duì)我的學(xué)習(xí)方面,有很大的幫助。記得小學(xué)時(shí),媽媽特別忙,每天她既要洗衣服,又要打掃房間,還要給我們?nèi)胰藗滹垺5谥苣⿻r(shí),她都要抽空給我聽(tīng)寫當(dāng)周學(xué)過(guò)的詞語(yǔ),才是我學(xué)習(xí)得更好,因?yàn)槟菚r(shí)我不懂事,特別貪玩,有時(shí)一點(diǎn)作業(yè)都要應(yīng)付,媽媽覺(jué)得這樣下去一定不會(huì)有好結(jié)果,所以她才想了這一招來(lái)專門對(duì)付我。
我的母親不僅對(duì)我的學(xué)習(xí)關(guān)心,在我的生活方面也是無(wú)微不至。母親知道我現(xiàn)在正用腦,所以每天早晨都給我準(zhǔn)備些有營(yíng)養(yǎng)的東西;她從不讓我吃油多的東西,說(shuō)對(duì)我沒(méi)好處,但我從小就養(yǎng)成了好吃糖、還有油炸食品,讓我少吃,真的很為難。她說(shuō)過(guò):“吃得太胖,會(huì)得肥胖病,胖的走不動(dòng)路,整天都憋得慌!蔽乙幌耄@種情況可不怎么樣,就硬要少吃了。母親從小就教我一些好方法,讓我養(yǎng)成習(xí)慣,以免以后后悔,所以現(xiàn)在生活得很協(xié)調(diào),沒(méi)有一點(diǎn)怨言。 我的母親還很節(jié)約。從不亂花錢,從我記事起,她沒(méi)有過(guò)一個(gè)生日,有幾次, 我和爸爸想給她過(guò),她都阻止住了,說(shuō)太浪費(fèi)錢,只給我過(guò)就行了。我一想到這里,眼眶就會(huì)覺(jué)得發(fā)熱。
我的母親還很寬容。我七八歲,幾乎每天都要犯錯(cuò),怪不得人們說(shuō):“七歲八歲狗也閑。”但是,媽媽從不打我,她只給我講道理,讓我銘記在心。
我的母親,讓我難以來(lái)形容,我只想說(shuō)一句:“母親,您辛苦了!”
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
人人都有自己的新發(fā)現(xiàn),我呢,也不例外。這真是“有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭”,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密。
那天,天空深碧湛青,萬(wàn)里無(wú)云,我正在家門口踢毽子,忽然,我看到一個(gè)“一”字,我定眼一看,原來(lái)是一群螞蟻急急忙忙趕著搬家。只見(jiàn)它們忙里忙外,采食運(yùn)土,有的兩只螞蟻搬一粒米,其中一位用嘴銜著米粒,那一位緊緊抱著米粒;有的三只螞蟻為一組搬一根干草;……那來(lái)來(lái)去去的一定是個(gè)指揮官,它揚(yáng)起手,嘴里好像在說(shuō)著:“快點(diǎn)快點(diǎn)!”你瞧,它還不時(shí)去幫那些體弱的小螞蟻呢。這只隊(duì)伍浩浩蕩蕩前進(jìn),它們有條不紊,緊張有序。
我似乎聽(tīng)到了他們齊心協(xié)力的口號(hào)聲……咦,它們?yōu)槭裁匆峒夷兀?/p>
我回家急忙打開(kāi)電腦。哦,原來(lái)是這樣的,螞蟻有一種特殊的器官,它們可以提前知道是不是要下雨了,螞蟻便會(huì)迅速地搬家。
這時(shí),烏云密布,電閃雷鳴,不一會(huì)兒天便下起了傾盆大雨。我想:電腦上說(shuō)得一點(diǎn)都不錯(cuò)呀。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5
小時(shí)候,多半時(shí)間是在奶奶家度過(guò)的,奶奶家住在長(zhǎng)春新立湖旁邊的一個(gè)小村莊里。那里有山有水,更有我童年的美好快樂(lè)的時(shí)光。
村莊四周被青山和綠樹(shù)環(huán)繞著。一到夏季,門前的流水成天成夜地流著,到里面捉泥鰍、捉蝌蚪,很是愜意。抬起頭,遠(yuǎn)處山上濃密的松樹(shù)林中,有幾頭牛在那里悠然的吃著青草,各種不知名的鳥(niǎo)兒忽上忽下的飛著,鳴叫著,和五彩蝴蝶比美,和七彩鮮花比高低。再加上太陽(yáng)公公從樹(shù)林縫隙間灑下點(diǎn)點(diǎn)金色,山中真是美極啦!山那邊的新立湖就像是春城的一顆明珠在藍(lán)天和白云下流淌。
奶奶家的房前種著幾棵葡萄樹(shù),每每到夏天,葡萄藤就快樂(lè)地爬到啦房檐上,長(zhǎng)出一片片碧綠而又透明的葉子,一些藤蔓上還垂掉下一串串葡萄,紫靈靈的。尤其是在早晨的時(shí)候,上面貼滿啦一顆顆晶瑩的露珠。這時(shí),我便不由自主地搬來(lái)一個(gè)小凳,站在上面要摘葡萄,可是葡萄架那么高我怎么能摘到呢?口水便會(huì)不時(shí)地流出來(lái),這真是讓人眼饞!這時(shí),如果奶奶看到啦,她一定會(huì)幫我摘下來(lái),讓我一次吃個(gè)夠。所以我最喜歡奶奶啦。
那是一個(gè)炎熱的中午,外面熱得像著啦火似的,青蛙蹲在荷葉下乘涼,小魚(yú)兒們?cè)跊隹斓乃子斡,而我只好穿著小花裙在葡萄架下休息。因(yàn)樘靸禾珶,我睡不著覺(jué),便嚷著奶奶陪我玩,奶奶不想在大熱天帶我出去,我就在奶奶旁邊不停的搗亂,不是揪揪頭發(fā),就是扯扯衣服,拉拉胳膊。奶奶沒(méi)辦法,只好帶我去山里。順便我拿起啦門口的小竹筐。到啦山里,仿佛一切都是我的天地。一會(huì)兒跑,一會(huì)兒跳,一會(huì)兒又去捉小鳥(niǎo)。奶奶叫住我,讓我跟緊她,可一會(huì)兒我又離開(kāi)啦她的視線。
因?yàn)榍斑吷焦壤锉榈囟际瞧压,黃色的小花開(kāi)滿啦山谷。我跑上前去,這摘一朵,那摘一朵,實(shí)在是太多啦!我把摘下的花都放到啦一塊,喊奶奶快點(diǎn)過(guò)來(lái),因?yàn)樾≈窨鹪谀棠淌掷铩5饶棠踢^(guò)來(lái)啦,我把摘下的花都放到啦小竹筐里,塞得滿滿的。看著我忙碌的小樣兒,奶奶笑啦,我也笑啦。
童年的生活是美好的,在奶奶家的每一天都是快樂(lè)的。我懷念我的童年,想念那里的山山水水,更想念奶奶。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6
理想的書籍是智慧的鑰匙。”我也好想擁有這把開(kāi)啟我知識(shí)大門的鑰匙。∪欢,我知道這把鑰匙就是書,多讀書才能有很多知識(shí)。早上起來(lái)到學(xué)校,我就會(huì)捧起我那心愛(ài)的書,聚精會(huì)神地讀;傍晚放學(xué),我在車?yán),津津有味地品味書的?nèi)容;回到家,一寫好作業(yè),我就立刻拿起書,如饑似渴地讀著。
那一天,我在家看書正看得起勁,媽媽就叫我去買鹽,我嘟著嘴,嘰里咕嚕地說(shuō):“干嘛叫我去買鹽呀!我看故事書正看到重點(diǎn)呢!”媽媽說(shuō):“你在說(shuō)什么?”我說(shuō):“沒(méi)什么!”我心里想:叫我買鹽,叫我買鹽,你這不正閑著嘛?
在路上,我一邊如癡如醉地看書,一邊彎彎曲曲地走成“s”形了?吹街魅斯鲭y了,我就緊鎖著眉頭,為他著急,為他想辦法;看到他用智慧戰(zhàn)勝了惡魔,我就長(zhǎng)呼了一口氣,暗暗地為他鼓掌。這是,我聽(tīng)到了竊竊私語(yǔ),便抬頭看了一下,我看見(jiàn):有的人用手指著我;有的張大了嘴巴看著我;有的瞪大了眼睛看著我。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“干嘛瞪大了眼睛,張大了嘴巴呀,難道我成了明星了?”到了小賣部,那個(gè)叔叔問(wèn)我要買什么?我心里想:我要買什么來(lái)著,是糖還是鹽?冥思苦想了好一陣子,“嗯……來(lái)包糖吧!”我不確定地說(shuō)。在路上,我沒(méi)有去想這個(gè)問(wèn)題,而是津津有味地看書。
到了家里,我把我買的“鹽”交給了媽媽,媽媽說(shuō):“這鹽怎么這么粗呀?”我說(shuō):“媽媽,不是您叫我買鹽的嘛,這就是鹽呀!”我看見(jiàn)媽媽的面部表情不對(duì),就知道自己闖禍了。我像一支離弦的箭,奔向自己的房間里,把房門鎖柱,還好媽媽不追究了,這才逃過(guò)了一劫!不過(guò),我心里想:雖然書帶給我知識(shí),但這次,都是書“惹”的禍!
書,我的朋友,它像我的知己,可以與我親密交談;它像我的家,能讓我從中感受溫暖;它像一處故地,等待著我隨時(shí)去重游。所以,我愛(ài)看書,能讓它成為我開(kāi)啟知識(shí)大門的鑰匙。
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