【實(shí)用】再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。
再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇1
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。‘’隨著時(shí)間的推磨，轉(zhuǎn)眼之間，在母校的六年，就如流水般的過(guò)去了�；貞浧饎倎�(lái)到母校的情景，現(xiàn)在想起來(lái)還有些可笑，當(dāng)時(shí)的我還是一個(gè)不問(wèn)世事的小女孩，剛來(lái)到這里有些膽怯，有些害怕，有些好奇，又有股新鮮勁。但伴隨著酸甜苦辣的六年，我逐漸成長(zhǎng)，變成了一個(gè)明事理的小女孩。
六年的光陰歲月，如沙粒在指縫中穿過(guò)，快得讓人惋惜他的離去，回首望望，我們傾注太多情感的母校，與以往一樣，依然生機(jī)勃勃。注視著我熟悉不過(guò)的景象，那一瞬間，有種潸然淚下的感覺(jué)，心好難受，悶悶的。現(xiàn)在的我，什么也不想，只想把母校牢牢記住，哪怕是一絲一毫。夕陽(yáng)下，同學(xué)們鮮花般綻放的笑臉，心連心的溫暖讓我回味無(wú)窮，我雖留不住每分每秒，控制不住時(shí)間的腳步，但我可以留住每分每秒度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光，控制住他們?cè)谖倚撵`深處的位置。
六年，說(shuō)快不快，說(shuō)慢又不慢，可在這六年中，我真的很累很累，畢業(yè)何嘗不是一種解脫，可踏出校門的那一刻，我失落了，校園內(nèi)伙伴們昔日追逐打鬧的身影，校園里的一草一木，恩師們的諄諄教誨以及他們慈祥的笑臉，親切的話語(yǔ)，已像烙鐵深深印在我的心房中。我的.鼻子酸酸的。有股想哭的沖動(dòng)，我壓抑住了這種情緒，絕情地離開(kāi)，沒(méi)有絲毫留念，沒(méi)有回頭，因?yàn)槲抑�，我既已踏出這個(gè)校門真的再也回不去了天空灰蒙蒙的，竟下起了雨。
茫茫雨簾中只留下我落寞的身影，逐漸模糊，直至消失……
再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇2
昨天我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天我卻要和母校揮手告別了，心中充滿了不舍。走進(jìn)校門，左邊是石砌的樓梯，沿著石階我情不自禁的走上二樓，走到我與同學(xué)相處了五年的教室。一走進(jìn)教室，一束耀眼的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉的隙縫，直射到我的座位上，出神的望著黑板，仿佛又回到了那一堂堂生動(dòng)的語(yǔ)文課，那一道道讓我們絞盡腦汁的數(shù)學(xué)題……一陣清風(fēng)拂過(guò)臉頰，我才緩緩回過(guò)身，慢慢起身，慢慢走向操場(chǎng)。來(lái)到操場(chǎng)，一大片綠色的人造草坪呈現(xiàn)在我的眼前。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在跳長(zhǎng)繩，有的在比賽跑步……我們也曾在綠茵場(chǎng)上努力過(guò)，拼搏過(guò)……難道不是這樣嗎？記得那次拔河比賽，我也是其中一員，比賽開(kāi)始了，十個(gè)運(yùn)動(dòng)員，個(gè)個(gè)拉得臉紅脖子粗，在一旁為我們加油的老師和同學(xué)們恨不得幫我們拉一把。最后，我們終于獲得了第一名，看著那張獎(jiǎng)狀，同學(xué)們個(gè)個(gè)高興得蹦啊，跳啊……
母校，您帶給我們太多太多美好的回憶，現(xiàn)在要離開(kāi)它了，心中充滿了無(wú)數(shù)的不舍。別了，母校！讓我看看您，再看看您，哺育了我五年了母校！
再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇3
風(fēng)景如畫的校園，諄諄教誨的老師，朝夕相處的同學(xué)，六年來(lái)無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我們的事物即將離開(kāi)我們，一想到這里，戀戀不舍的感情油然而生……
忘不了，那喧鬧的校園。操場(chǎng)上，有多少次有趣的游戲，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)匯成一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，它象征著大家的友誼天長(zhǎng)地久�；@球場(chǎng)上，有多少場(chǎng)激烈、精彩的籃球賽，在我的腦海里相繼上演。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里，有多少次令人興奮的運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家在賽場(chǎng)上揮灑汗水，如離弦之箭拼盡全力向前沖，啦啦隊(duì)則使出渾身解數(shù)大聲高喊著“加油”，也許，運(yùn)動(dòng)員們正是受了同學(xué)們和老師的鼓舞，才能取得最終的勝利吧……
忘不了，如園丁一般滋潤(rùn)著我們這些不經(jīng)垂鏨的小草的老師，他們把這一生學(xué)過(guò)的所有的知識(shí)毫無(wú)保留的教給了我們，還教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈�。多少次溫暖而仁�?ài)的關(guān)心，多少次的殷殷教誨，讓我們刻骨銘心。不懂事的我們一次又一次的把老師頂撞，老師一定為此有過(guò)很多次傷心，但是在面對(duì)學(xué)生時(shí)卻還是那張永不枯萎的笑臉……
忘不了，親切地叫著自己的名字的同學(xué)。一次次微小的幫助，一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的笑容，一句句溫暖人心的問(wèn)候，都在我們的心中建起友誼的橋梁，雖然這些事情看起來(lái)都微不足道，但是卻足以讓我們快樂(lè)一生……
果然還是忘不了，伴隨自己六年的事物能夠如此輕易的忘記嗎？答案是——不能。那風(fēng)景如畫的校園，諄諄教誨的老師，朝夕相處的同學(xué)，都早已成為我心中不可或缺的一部分……
六年的相處即將分離，我還是要真心實(shí)意的說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，和藹可親的老師！再見(jiàn)了，活潑可愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)了，培養(yǎng)我們的母校！”
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