關于我的六年級作文300字集合7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我的六年級作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
我的六年級作文300字 篇1
最近喜歡上了一些末日類的文章，其實不僅僅是最近，我一直對末日文章情有獨鐘。我喜歡的原因？不要誤會，如若真的成了末日，我沒有那么大的自信活下來亦或者我根本沒可能活下來，我只是單純的對里面主角的各種行為感到……怎么說呢，佩服，亦或者是感慨他們的好運。
那可是末日逃亡啊。世界上大部分人都變成了喪尸，都變成了行尸走肉，少數(shù)活著的人為了活下去的欲望，茍且偷生。每個人都只顧自己，又或者說自顧不暇，那兒還來得及顧管別人，哪怕親人，愛人……末日逃亡最能看到的就是人性埋藏在深處的丑惡，這不怨誰，如果真的發(fā)生末日，我也會那樣，好多人都會那樣。心軟是你的軟肋。
末日，你要堅強，你要學會自保，你要學會辨析各種人，學會照顧自己，學會尋找食物……真的很熱衷于末日文，自己也不知道有何優(yōu)點。如果把我送到故事中，我恐怕會第一個就死去吧，不過話說回來，我寧愿一開始被病毒感染也不愿被喪尸五馬分尸。其實覺得變成喪尸的普通人都挺幸運的，沒有了個人意識，反倒減少了很多恐懼，不是嗎。
其實我很害怕末世，不過索性這些東西……呵呵。
我的六年級作文300字 篇2
未來的我是一名宇宙開發(fā)人員，我們一家現(xiàn)住在月球上，這里環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。
一天，我的助手牛博士，告訴我一個天大的好消息：據(jù)數(shù)據(jù)顯示火星上有大量的生命體活動，也就是說人類也同樣可以在火星上生活。
得知這天大的好消息，我馬不停蹄的帶上我的宇宙開發(fā)團隊登上開發(fā)火星之旅。
火星上的景色不錯，我們找到火星上的居民說明來意，而他們卻是一頭霧水，我們這才打開語言翻譯器……后來我們會見那里的首領，得到開發(fā)的權利，我們個個興的合不攏嘴，本地居民還熱情的招待我們。
幾年后，我們從月球上看火星，它是那么的美。后來我又把送去火星居住，自己則孤身一人回到地球。它讓我們生活在上面，用它的能源，它從無怨言，只是一心付出，如今的它，已被人類保護起來，我望著地球上的家出神，就在這時牛博士又告訴我水星也可以開發(fā)，于是我又上開發(fā)星球之旅。
時間過得很快，太陽系中除太陽，別的星球都已被開發(fā)，但還是滿足不人類的需求，我想人類一定會向銀河系進發(fā)�！爸挥械厍虿攀俏覀冋嬲募�！”牛博士邊笑邊說，我這時才記起那個人類的第一位偉大的“母親”于是我辭退工作，帶上家人一起回到地球，生活到暮年。
我的六年級作文300字 篇3
歲月如梭，時光荏苒，一轉(zhuǎn)眼就是十幾年。在這十幾年中，我從懵懂無知的兒童到遇事鎮(zhèn)定的少年，經(jīng)歷了太多事情。驀然回首，發(fā)現(xiàn)有了不同。
小時候，我會為了一件玩具的“歸屬權”，跟我的“敵人”講上半個小時的道理；現(xiàn)在，我早已沒有了那份“閑情逸致”，想要嗎？拿去，再免費送上一個甜甜的微笑。
小時候，我會為了看一集動畫片，在電視機前和爸爸媽媽搶遙控器；現(xiàn)在，我想起那些幼稚的圖片就想笑。
小時候，我會為了小朋友玩游戲不帶我，而哭兮兮地向老師告狀；現(xiàn)在，“游戲”已不再是我的興趣。
小時候，我會為了爸爸媽媽遲來幼兒園帶我5分鐘，而鬧上一個小時；現(xiàn)在，即使他們不來帶我，我也會自己走回家。在他們回來之前，做一份豐盛的晚餐，在暗處看著他們掉眼淚，說不準，我也會掉幾顆“金豆子”。
“小時候”，多么遙遠的一個詞��！是那樣的令人憧憬、令人渴望。但是，長大的感覺挺好的，我甚至不想回到過去。長大，使我感受到以前感受不到的東西，使我體驗到以前體驗不到的東西，使我明白了以前根本不知道的東西。
長大，那種獨立感、自由感，讓我體會到了從未有過的快樂。我想把這份快樂永遠保存下去，永遠。
我的六年級作文300字 篇4
我想每個人都會得到失敗的痛苦，也會嘗到成功的喜悅。
當然啰！我也不例外，有很多失敗，也有很多成功的地方。今天我談談我成功的喜悅，要想成功是要付出勞動的代價。
古人云：“失敗是成功之母�！边@句話明確地告訴我們，做任何事情都會有失敗，才能得到成功。
我很喜歡書法，但要練好書法卻不容易了，要做到勤學苦練。我記得當老師教我寫一個很簡單不過的“ 人”字時，看起來這個字太容易了，只是撇和捺組成。但是我光寫“人”字就練了一個多月，還是沒有完 全達到 老師要求，我感到枯燥無味，漸漸地不愿學了。老師猜出了我的心思，便又對我講王羲之學“鵝”字練百遍的故事以后，從而提高了我對練字的信心。接著我每天都寫很多字，有時星期日連手都寫痛了，連吃飯都拿不穩(wěn)筷子。
真是“功夫不負有心人”，我努力地練習，字日益漸好。我寫的字在眾多同學的比賽中脫影而出，名列前芧。當我站在領獎臺時，臺下響起一陣陣雷鳴般的掌聲。我第一次嘗到成功的喜悅，心情萬分高興。
我的六年級作文300字 篇5
羅丹說過“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的'眼睛。”可是，生活中的美無處不在。
一個陽光明媚的早晨，我和媽媽一起去公園玩。這站上車的人很多，當我們上去時，已經(jīng)沒有座位了，緊跟在我們后面的是一位白發(fā)蒼蒼的老人，只見那老人拄著一根拐杖，艱難地上了車，司機一看說：“誰給這位老大爺讓個座？”老人走到了一位小伙子身旁，站了下來，而小伙子卻當做沒看見。車開了，在拐彎時突然司機一個急剎車把那位老人帶的差點跌倒，他臉色蒼白，大口大口地喘著粗氣……車上的乘客都用不滿的神情看著他。突然，傳出了：“老人家，你坐這二！”一個蒼老的聲音說。人們尋聲望去，原來，說這句話是另一位老人。我仔細地端詳她，她頭發(fā)花白，飽風霜的臉上，刻滿了歲月留下的皺紋。老人坐了下來乘客都給她讓座，而她卻說不用，接著是一陣沉默……到了站，她下車了，走遠了……
世上竟會有這樣的老人，自己已經(jīng)很老了，卻把座位讓給了更需要的人，多麼高尚的行為啊！我被她深深地感動了，我想：老年人都能做到，而年輕人呢？想著，此時我不禁熱淚盈眶……
我的六年級作文300字 篇6
時間像一個活潑的小孩一樣飛快的流逝著，每天都是絕后空前、獨一無二，每天都有它的精彩，每天都很寶貴。
小時候，我眼中的世界是一個小小的搖籃，有家人的陪伴，有大家給我的溫暖與關愛。每當我的家人輕輕推動搖籃時，我在籃中安詳?shù)厮�。那時，我覺得我是世上最幸福的人。
幼兒園時，我離開那個充滿幸福的搖籃，走進我向往已久的學校，碰到了我盼望和其它人一樣擁有的東西——朋友。有了許多的好朋友陪伴我渡過了無憂無慮的幼兒園時光，我步入了美好的小學。
小學時，我進入學校，見到了和藹的老師和像家人一樣關心我的好朋友。就在我高興玩耍的時候，期中考試悄悄到來，我考砸了。這時，父母給我敲響一記警鐘，我努力，但終究沒有回報，父母對我的信任慢慢變成失望，我對學習的熱情也慢慢藏在心底的最深處……
但一次偶然的成功使我對學習恢復熱情，奮發(fā)圖強。最后，父母的臉上終于有一絲難得的笑容。
現(xiàn)在，我眼中的世界是春天般的溫暖。以后，如果會遭到寒流，我也會勇敢面對。
我的六年級作文300字 篇7
我有許多愛好，而最大的愛好是集郵。
這一愛好源于我爸爸。爸爸是個集郵迷，看郵票的時候，想看什么寶貝似的。前年暑假里的一天，我看見爸爸在整理郵票，腦子突然一亮：如果我也像爸爸一樣，在學習之余收集郵票，那該多好哇！我把自己的想法告訴了爸爸，爸爸樂呵呵地說：“好��！不過集郵看似簡單，實際上并不容易。集郵要有恒心，要舍得花時間，還需要資金……”我接上話：如果您讓我集郵，我一定有恒心。至于資金，我保證除學習用品之外，不亂花零用錢。
從那以后，我每個星期都要跟爸爸翻郵冊，爸爸總是一絲不茍的教我怎么樣集郵：收集，布置……集郵還真有學不完的知識。
欣賞郵票時，我總是一手拿著放大鏡，一手用鑷子夾著郵票，細細地體味著—看到“山川湖泊”，就喚起了我對大自然的熱愛之情；看到“飛禽走獸”，就增強了我愛護野生動物的意識。尤其看到一枚“香港回歸”的郵票，我想起了中國的富強。
郵票，我最好的伙伴，它給我?guī)砹嗽S多快樂，每張郵票都有它不同的教育意義，它就像老師一樣，教育我書本上沒有的知識。
文章的優(yōu)點在于緊扣集郵話題，以“我”對郵票的熱愛為線索貫穿全文。
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