關(guān)于六年級(jí)心愿作文九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的六年級(jí)心愿作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)心愿作文 篇1
也許每種事物都有自己的心愿吧！
老鼠的心愿是得到和人類一樣的待遇。不用整天生活在昏天暗地的下水道，不用忍受過(guò)街喊打的日子，能夠和人們一起和平生活。
魚(yú)的心愿是長(zhǎng)出一雙自由的翅膀，不用一直生活在大海里面，可以去和陸地上的其它動(dòng)物一起玩耍，欣賞另一個(gè)世界的美麗和神奇。
牙齒的心愿是一直保持著潔白的“皮膚”。不用抵抗“零食大軍”的進(jìn)攻，也不用擔(dān)心它潔白的皮膚會(huì)變得黃濁。
眼睛的心愿是不用整天盯著手機(jī)看。希望人們能保護(hù)它、珍惜它，讓它能休息一會(huì)兒，抑或者看看山川草地、花紅柳綠，這樣就不會(huì)一直疲倦著。
鋼筆的心愿是自己的“嘴巴”不會(huì)彎曲，人們要愛(ài)惜它，不要用一下就把它給“丟棄”了。
手機(jī)的心愿是不再背負(fù)影響學(xué)業(yè)的罵名，有些人整天玩手機(jī)，不務(wù)正業(yè)，長(zhǎng)大后只能依靠父母，還有人把手機(jī)理解為做作業(yè)的工具，會(huì)與不會(huì)都直接查手機(jī)，不經(jīng)過(guò)大腦思考，手機(jī)希望自己的功能就回到最原始的狀態(tài)，方便人聯(lián)系溝通就好。
孩子們的心愿是讓沉重的書(shū)包立刻消失，不用被作業(yè)囚禁在家里，每天無(wú)憂無(wú)慮地玩耍和小伙伴們?cè)诓莸厣献分疰覒颉?/p>
我的心愿是停電，如果停電了就沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，爸爸媽媽們就會(huì)放下手機(jī)、電腦。全家人一起回到最原始溫馨的時(shí)刻，在漆黑的屋子里一起談天說(shuō)地，感受著親情的唯美。
任何事物都有自己的心愿吧，他們不分高低貴賤，每一個(gè)心愿都值得被尊重。
六年級(jí)心愿作文 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是六年級(jí)的學(xué)生代表?xiàng)罴嗡嚒?/p>
時(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼間，我也已為我當(dāng)初投下的心愿卡，而去努力了一年！而當(dāng)時(shí)我的心愿就是考上理想中的中學(xué)！所以我一年多來(lái)，都在刻苦的學(xué)習(xí)。在課堂上認(rèn)真的舉手發(fā)言，在課后也不忘復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，作業(yè)也寫(xiě)得十分認(rèn)真。俗話說(shuō)得好：一份耕耘有一份收獲。終于，通過(guò)我的不斷努力，考上了理想中的學(xué)校！當(dāng)然！不僅僅是我，六年級(jí)的所有同學(xué)都為自己的理想中學(xué)而去刻苦的學(xué)習(xí)。所以我提議，一到五年級(jí)，都向六年級(jí)的學(xué)生，報(bào)以熱烈掌聲表?yè)P(yáng)一下我們。六年級(jí)的同學(xué)們，則讓我們向辛苦的老師們表示感謝！
不過(guò)，我當(dāng)初還有一個(gè)心愿，雖然沒(méi)有寫(xiě)在心愿卡上，投入箱中。但它不出我所料。實(shí)現(xiàn)了！那就是我們的學(xué)校越來(lái)越好！這不，你看！我們學(xué)校的設(shè)施越來(lái)越先進(jìn)，學(xué)校的九大景更加的引人注目。更重要的是，老師門(mén)的教學(xué)水平不容小覷，同學(xué)們的成績(jī)?nèi)缤鸺闼俣仍谔岣�。這讓我十分自豪。不過(guò)，我堅(jiān)信！今天，我以樂(lè)小為榮，明天，樂(lè)小將以我為榮！
最后，祝學(xué)弟學(xué)妹們好好學(xué)習(xí)，天天向上！老師們身體健康，工作順利。
謝謝大家！
六年級(jí)心愿作文 篇3
心愿是每個(gè)人都有的，心愿是美好的，也是五彩繽紛的，而我的心愿卻是再簡(jiǎn)單而平常不過(guò)的。
“左勾拳，右勾拳！”爸爸在客廳里一邊揮舞著拳頭，一邊鏗鏘有力地喊出各種拳法�！巴�！唯品會(huì)搶購(gòu)，太劃算了！呀！這件衣服原價(jià)120元，現(xiàn)在只要99元，太便宜了！”媽媽一手拿著手機(jī)，眼里閃著金光，另一只手還不停地用計(jì)算器算著差價(jià)。而正在房間里寫(xiě)作業(yè)的我已經(jīng)不能寫(xiě)出半個(gè)字了，巨大的誘惑在我面前搖晃著，我多想火速?zèng)_出房間，拿起手機(jī)，痛痛快快地玩一把游戲。
突然，我透過(guò)窗戶看見(jiàn)一位梳著光亮頭發(fā)，穿著西裝的男人要把電閘關(guān)掉，讓這棟樓每一個(gè)家庭都停電。我想大喊，提醒提醒爸爸媽媽，可是怎么喊都喊不出來(lái)，手和腳都像被綁住一樣動(dòng)彈不得。這一刻，還是到了�！皳渫ā�，停電了。
爸媽沖進(jìn)我的房間，問(wèn)這是怎么回事，我吞吞吐吐地說(shuō)：“就，就是停電了�！卑职謬@了口氣，我和媽媽愣在那里，看著伸手不見(jiàn)五指的黑夜，手足無(wú)措。我心想：怎么辦��？沒(méi)有電的生活該怎么過(guò)啊？爸爸立馬鎮(zhèn)定下來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事，我們還有蠟燭，還能打撲克呢！”說(shuō)著拿出一根蠟燭點(diǎn)燃，隨后，從抽屜里拿出一副撲克牌。借著燈光，我們玩起了斗地主，算起了二十四點(diǎn)。雖然沒(méi)有電，但是我覺(jué)得我更享受這沒(méi)有電的生活。
第二天，還沒(méi)有來(lái)電，我正想著要怎么度過(guò)一天�！芭畠�，出來(lái)！我們今天去野炊！”媽媽喊道：“來(lái)了！我收拾收拾就走！”我興奮地回答道。一邊哼著歌，一邊把糖、薯片一股腦地裝進(jìn)背包，出門(mén)了。
鋪好地毯，搭好帳篷，我們開(kāi)始野炊了。我把各種零食擺好，媽媽擺餐具，爸爸燒烤，一家人其樂(lè)融融。這是我過(guò)的的一天。雖然沒(méi)有電，但我覺(jué)得比有電的生活更溫馨。
沒(méi)有電的生活真好。踏青、野炊、打撲克，我的生活更充實(shí)。如果可以，我真的想過(guò)一天沒(méi)有電的生活。
六年級(jí)心愿作文 篇4
我的心愿雖在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有許許多多的富翁，還有許多的窮人，甚至有很多乞討的人。
每個(gè)人都知道現(xiàn)在的社會(huì)，錢(qián)是很重要的，也很珍貴，它可以換來(lái)許多東西及食物，乃至“生命”。
我曾經(jīng)幻想過(guò)我要是成了富翁，我便不會(huì)像那些吝嗇的人一樣，我會(huì)用這些錢(qián)來(lái)救濟(jì)難、供那些家庭窮苦的小孩讀書(shū)、為災(zāi)區(qū)平息災(zāi)難……
雖然這個(gè)心愿很天真、很可笑，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記爸爸、媽媽所說(shuō)的“只要奮斗，就會(huì)有成功”這句話。
為了理想，取得成功，我要奮斗，向目標(biāo)沖啊!
六年級(jí)心愿作文 篇5
我一臉沮喪的拿著數(shù)學(xué)卷紙來(lái)到她的書(shū)桌旁，想問(wèn)她考了多少分，卻忘了去關(guān)心她此時(shí)難過(guò)的心情。
她兩只胳膊平放著，下巴放在柔軟而干凈地衣袖上，并不看我，目光只停留在卷紙中間的分?jǐn)?shù)上，而且眼圈微微發(fā)紅，眼眶里的淚水隨時(shí)都要流出來(lái)了。
我不敢再說(shuō)話，只是拉了拉她濕濕的袖角，怯怯地問(wèn)：“怎么了？是誰(shuí)欺負(fù)你了？我去找他，讓他給你道歉�！彼淖齑捷p輕動(dòng)了幾下，吐出一句如果不仔細(xì)聽(tīng)，根本聽(tīng)不到的話：“沒(méi)事，就是數(shù)學(xué)考的太差了�！蔽壹傺b逗她開(kāi)心：“沒(méi)關(guān)系，就這點(diǎn)事，別難過(guò)了，我這次考的也不好，不如以后，咱倆一起完成數(shù)學(xué)題，我們不會(huì)的，然后在一起分析、思考。爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)�！薄班�！你說(shuō)的對(duì)，我希望能考一次令人滿意的數(shù)學(xué)成績(jī)�！彼辉倏奁�，開(kāi)始向我訴說(shuō)。
其實(shí)，她說(shuō)的何嘗不是我在小學(xué)中沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的心愿啊！
每當(dāng)傍晚，外面已經(jīng)黑暗的時(shí)候，我們都一直在家里的書(shū)桌旁，開(kāi)著燈，同坐一張大椅子，面前放著幾本書(shū)，書(shū)包放在床上，這畫(huà)面好溫馨。
我有不會(huì)的，她如果會(huì)做，就會(huì)一臉嚴(yán)肅擋著題，把她的看法全部講出來(lái)，她那認(rèn)真的樣子真像一位知識(shí)淵博的老師呀！若有我倆都不會(huì)的題，我們會(huì)翻書(shū)，會(huì)查資料，一起做出來(lái)。
每當(dāng)我會(huì)做的題，給她講時(shí)，或者她給我講完后，我們會(huì)都說(shuō)一句：“你真厲害，這么難都會(huì)做，真佩服你�！�
為什么呢？因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)共同的心愿，下次一定要考出好成績(jī)。
六年級(jí)心愿作文 篇6
嫩綠青草的心愿是綿綿細(xì)雨的滋潤(rùn)，潺潺小溪的心愿是遼闊大海的懷抱，飛翔小鳥(niǎo)的心愿是湛藍(lán)天空的自由一而小小的我也有一個(gè)心愿，那就是去看看我心中的大海。
我想要去看海，去擁抱那美麗動(dòng)人的藍(lán)色精靈，欣賞海平面盡頭水天成為一線的美景，分不清是海還是天空。正是霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。
我想要去看海，感受帶著淡淡咸味和濕潤(rùn)的海風(fēng)，讓它溫柔地?fù)崦业哪槨＞镁玫啬暡ü怍贼缘暮Ｃ妫拖駤寢寽厍榈哪抗庾⒁曋摇?/p>
我想要去看海，聽(tīng)聽(tīng)大海唱歌的聲音，時(shí)而雄壯，時(shí)而舒緩。海是那樣的美，又是那樣的多情。有博大的胸懷，有沸騰的理想。吸引著我，召喚著我，讓我身不由己。
我想要去看海，看浪花一朵朵地沖上岸，拍打著岸邊的.礁石，好像在輕輕地訴說(shuō)古老的故事。我想變成一條自由自在小魚(yú)兒，去看看平靜海面下涌動(dòng)著怎樣的波濤洶涌。
我想要去看海，把自己淺淺的腳印留在金黃的沙灘上，這是青春懵懂的足跡。一次次彎腰拾起有精致紋理貝殼，聽(tīng)聽(tīng)里面嘩嘩嘩的海浪聲，這是歸鄉(xiāng)的號(hào)角聲。
我想要去看海，我想光著腳，卷起褲管踩在軟軟的沙灘上，望著成群的海歐在蔚藍(lán)的天空中自由地盤(pán)旋翻飛，我只想大聲地呼喊：我愛(ài)你，大海。
我想要去看海，幻想自己就是那海面油輪上的水手，不怕狂風(fēng)，不怕暴雨，揚(yáng)起風(fēng)帆乘風(fēng)破浪駛向太陽(yáng)升起的地方。
大海，你是我心中的夢(mèng)，一切的一切，我想要看海，我真的真的想要去看�！�
六年級(jí)心愿作文 篇7
燭火搖曳，照亮我的臉龐，射進(jìn)我的心靈，一個(gè)個(gè)心愿如一朵朵含苞待放的荷花，競(jìng)相開(kāi)放......
友誼之花述說(shuō)著我的心愿：愿我攜手共度美好時(shí)光的朋友們，今后都能學(xué)業(yè)順利，前途不再渺茫，學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓!
親情之花述說(shuō)著我的心愿：愿我的父母永葆青春，永葆活力，工作萬(wàn)事如意，不會(huì)被煩惱與困擾所環(huán)繞，天天開(kāi)心，健康長(zhǎng)壽!
老師之花述說(shuō)著我的心愿："春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"愿老師身體健康，工作時(shí)能夠勞逸結(jié)合，減少負(fù)擔(dān)，一批批棟梁之才將出自您之手!
社會(huì)之花述說(shuō)著我的心愿：愿社會(huì)上的不良現(xiàn)象能夠煙消云散，取而代之的是溫暖與真情，在世界的每一個(gè)角落都充滿溫馨與快樂(lè)，充滿貧困山區(qū)孩子們銀鈴般爽朗的歡笑聲!
久久地凝視著最后一根蠟燭，那么，我呢?愿我今后的人生之路充滿光明，雖然前進(jìn)的道路充滿艱辛，但艱辛蘊(yùn)寓著希望，我要用自己強(qiáng)健的雙手，去開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)輝煌的未來(lái)!
輕輕吹滅最后一支蠟燭，燭光照耀的臉上，笑容悄悄爬上我的嘴角，我堅(jiān)信，美好的心愿必將逐一實(shí)現(xiàn)!
六年級(jí)心愿作文 篇8
還有三個(gè)月，我就滿了12歲，進(jìn)入了少年，童年的大門(mén)就在那一刻正式向我輕輕合上，而我還有一個(gè)童年的心愿沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，那就是去童話的圣地——哥本哈根。
哥本哈根孕育了一位童話的巨匠—安徒生，安徒生在14歲時(shí)，因?yàn)樽非笞约旱膲?mèng)想來(lái)到了哥本哈根，而哥本哈根也給了安徒生機(jī)會(huì)，安徒生在哥本哈根用筆創(chuàng)造了一個(gè)世界。哥本哈根孕育了安徒生，安徒生成就了哥本哈根。
哥本哈根位于丹麥最大的島也就是西蘭島上，它華麗、樸實(shí)，寧?kù)o又擁有激情，古老與現(xiàn)代相輔相成。在位于哥本哈根市中心東北部的長(zhǎng)堤公園里有一個(gè)銅像，遠(yuǎn)望這個(gè)銅像，它是一位人身魚(yú)尾的美人魚(yú)，她坐在一塊巨大的花崗巖上，恬靜嫻雅，悠閑自得，走近一看，卻是一個(gè)神情憂郁，正在冥思苦想的少女。是的，這就是小美人魚(yú)雕像，是丹麥的象征。
哥本哈根的新港運(yùn)河，每天人流眾多，旁邊的房子五顏六色，美麗又鮮艷。而它的夜景最為漂亮，河岸兩旁的店鋪熱鬧非凡，每座房子的窗戶都開(kāi)了燈，顏色幾乎是溫暖的橙黃色，而這點(diǎn)點(diǎn)的燈光將河岸照的格外美麗，白天熱鬧的河流，此刻十分安靜，點(diǎn)點(diǎn)燈光倒映在河流上，仿佛時(shí)間就凝固在了這一刻。
但是，我覺(jué)得哥本哈根的郊外最美空氣是那么清鮮，原野上的線條是那么柔美，連天都總是清澈明朗的。原野上大片大片的鮮花色彩紛呈，讓人心情舒服，充滿歡樂(lè)。而隨處可見(jiàn)的莊園、古堡，讓人覺(jué)得誤闖了童話的世界，再細(xì)細(xì)聆聽(tīng)海浪的濤聲、鄉(xiāng)村教堂的鈴聲，讓人陶醉于其中而無(wú)法自拔。
這就是哥本哈根，我心靈中的童話圣地，是我心馳神往的地方。去尋找它也是我保留了很久的心愿。
六年級(jí)心愿作文 篇9
往往人們的心愿總是美好的，比如：有花不完的錢(qián)，吃不完的零食等，我的心愿是能讓我有很厲害的魔法。
當(dāng)我有無(wú)人能敵的魔法時(shí)，我要先變?cè)S許多多的大樹(shù)，然后把它們都栽種在缺少樹(shù)木的地方，讓綠化永遠(yuǎn)地存在于我們的身邊：我再變出無(wú)數(shù)的小動(dòng)物，讓它們自由自在地生活在綠色的大自然當(dāng)中，讓大自然永遠(yuǎn)充滿生機(jī)；雖然有許多的可愛(ài)小動(dòng)物們已經(jīng)滅絕了，但我去詢問(wèn)大人，然后用我的魔法把它們都變到大自然當(dāng)中。人們就不會(huì)為大熊貓，金絲猴等的減少而擔(dān)心了……
我還要變出三大袋錢(qián)，把它們分給孤兒，窮人，失學(xué)兒童，殘疾人……讓他們能過(guò)上好日子，我再把一些錢(qián)送到貧困地區(qū)的教育局，讓他們?cè)诖笊街凶詈玫囊黄恋亟ㄔ煲凰卮髮W(xué)校，有先進(jìn)的電腦設(shè)備。那些孩子來(lái)上學(xué)，不要錢(qián)。再變出一套奇特的電腦程序。小學(xué)生很簡(jiǎn)單就掌握這個(gè)程序，它可以讓學(xué)生們輕松上學(xué)，從不把書(shū)包背到家�；丶液�，就自覺(jué)得看課外書(shū)，有節(jié)制地玩游戲，看電視，它能讓孩子們開(kāi)心地上學(xué)去，快樂(lè)輕松的回家來(lái)。這套奇特的程序使學(xué)生們邊學(xué)邊玩。在玩時(shí)，學(xué)會(huì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。這種勞逸結(jié)合的方式一定受學(xué)生們的歡迎。
我還變一大堆少年兒童喜歡的書(shū)，讓我們學(xué)校的圖書(shū)館的書(shū)，全都塞滿少年兒童喜歡的書(shū)，從而擴(kuò)大我們少年兒童的知識(shí)面。
如果我真的有魔法，我就讓全世的人都快樂(lè)起來(lái)。
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