關(guān)于我的六年級(jí)作文匯總4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我的六年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的六年級(jí)作文 篇1
我的臥室里有一幅畫，這幅畫是爸爸從西藏帶回來(lái)的，畫上是一匹威武的駿馬，我非常喜歡這幅畫。
這匹馬通體棗紅色，一股英雄之氣從骨子里透出。它的耳朵好像削尖的竹子，真是“竹批雙耳駿”��！它的眼睛炯炯有神，堅(jiān)定地怒視著前方，好像要用目光穿透面前的所有屏障。它的鼻孔一開(kāi)一合地冒著氣，好像火車的煙囪噴出的氣。它仰天長(zhǎng)嘶，聲音好像能灌溉田野。它的臉?lè)浅Ｓ⒖�，再加上前額上的一條白印，就更加俊美了。它的脖子很粗，奔跑時(shí)烈火似的鬢毛隨風(fēng)飄動(dòng)，非常優(yōu)美。它的肌肉勻稱而健美，前胸上的肌肉一塊一塊的凸起，充滿了力量。它的腿強(qiáng)壯有力，奔跑時(shí)四蹄騰空，真是“風(fēng)入四蹄輕”��！它的蹄子是黑色的，好似穿了一雙黑皮鞋。它的尾巴左右搖擺，像一枝大毛筆，好像已經(jīng)準(zhǔn)備好畫一幅美麗的畫了。
我看這幅畫看得出神，好像已經(jīng)騎上了這匹我喜歡的馬，身披鎧甲，在殺機(jī)四伏、喊聲震天的戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵了。
無(wú)限忠實(shí)是馬的品德，無(wú)所畏懼是馬的精神，是啊，這是多么高尚的品質(zhì)�。∥乙欢ㄒ蝰R這位良師益友學(xué)習(xí)，忠實(shí)而且無(wú)畏，長(zhǎng)大后做一名勇敢、忠心的軍人，用忠誠(chéng)和無(wú)畏保衛(wèi)我們親愛(ài)的祖國(guó)，守護(hù)我們美麗的家鄉(xiāng)
我的六年級(jí)作文 篇2
我曾經(jīng)在電視上看到過(guò)這樣的一個(gè)感人的故事。在20xx年5月12日，四川省的汶川發(fā)生了特大地震。有一位姓蔣的女警官的七八個(gè)月大的孩子在地震中不幸遇難。這位女警官傷心欲絕，看見(jiàn)自己的孩子在廢墟中活活埋住了，自己卻無(wú)能為力，當(dāng)救援人員從廢墟中找出她的孩子時(shí)，已經(jīng)回天乏術(shù)了。
這位女警官雖然很傷心，但是她強(qiáng)忍住悲痛，竟然用自己的乳汁哺育那些在地震中失去了母親的寶寶！當(dāng)我看到這種情景時(shí)，不禁流下了兩行熱淚。我被這種偉大的母愛(ài)深深地感動(dòng)著，心里對(duì)她肅然起敬。
后來(lái)，我再一次在電視上見(jiàn)到這位母親是在表彰大會(huì)上。當(dāng)時(shí)，還有人和她一起念了一首詩(shī)，至今我依然歷歷在目：
媽媽，別哭
我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有痛苦
地震來(lái)得那么唐突
沒(méi)有什么可以遮護(hù)
媽媽，別哭
我不能陪你走今后的路
媽媽，別哭
別再抱著我幼小的身軀
我已經(jīng)沒(méi)有往日的溫度
呼吸和心跳已停止
請(qǐng)換上我愛(ài)穿的衣服
媽媽，別哭
只要媽媽活著
就是上天對(duì)我們的眷顧……
看到這，所有人都哭了，大家永遠(yuǎn)記住了這位英雄母親！
這就是我最敬佩的人，無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄——女警官。
廉江市第一小學(xué)四年級(jí) 梅旭祺
我的六年級(jí)作文 篇3
�。玻澳旰蟮腵我是一個(gè)舉世聞名的作家。
�。玻澳旰�，我的作文叢書終于問(wèn)世了，題目是《如何成為作家》上面記載了我成為作家的經(jīng)歷及如何寫好作文，我要把它多印幾百本。我還要到一個(gè)很窮的山村里，讓那些上不起學(xué)的孩子們都能成為有知識(shí)的人。放了假我讓他們上我這來(lái)免費(fèi)補(bǔ)課，我開(kāi)的是免費(fèi)補(bǔ)習(xí)班，使每個(gè)學(xué)生免費(fèi)受到教育，還要給學(xué)的好的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金，以示鼓勵(lì)，我給他們發(fā)幾本作文書，其中有我自己主編的作文，上面不僅有我精心積累的好詞佳句，還有描寫各種事物的范文，及一百個(gè)精彩開(kāi)頭、絕妙結(jié)尾的例子，因?yàn)楹玫拈_(kāi)頭、結(jié)尾是文章成功的一半，我要讓我的每個(gè)學(xué)生像我一樣愛(ài)上寫作，成為作家。
我還為老師們量身定做了一套教學(xué)方案，這樣老師們教的輕松了，學(xué)生們學(xué)得也容易，學(xué)起來(lái)也不容易疲勞，即使學(xué)累了，就領(lǐng)學(xué)生出去玩一會(huì)，使大腦得到充分的休息，學(xué)起來(lái)也可以取得事半功倍的效果，我還要多給學(xué)習(xí)不好的學(xué)生補(bǔ)一補(bǔ)課，讓每一個(gè)學(xué)生的成績(jī)都能有所提高，讓他們都愛(ài)上學(xué)習(xí)、愛(ài)上寫作。
我不僅只為學(xué)生輔導(dǎo)，還要為家長(zhǎng)服務(wù)。
我要為那些沒(méi)有上過(guò)學(xué)的大人們辦一個(gè)免費(fèi)學(xué)習(xí)班，使他們也成為一個(gè)有知識(shí)，有文化的人，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)是知識(shí)的時(shí)代，就連種地都要知識(shí)，所以我要讓他們免受文盲的苦腦。
�。玻澳旰蟮奈�，已是一個(gè)大作家，我要讓天下所有的人都成為有知識(shí)、有文化、有修養(yǎng)的人。
我的六年級(jí)作文 篇4
同學(xué)們都說(shuō)我是一個(gè)膽大、可愛(ài)的女生。和我“不共戴天”的男生說(shuō)，我是一個(gè)有那么點(diǎn)“兇”的女生;和我親密無(wú)間的女生說(shuō)，我是一個(gè)很好相處的女生。但我還是有不為人知的一面，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的另一面吧!
四年級(jí)時(shí)的一節(jié)體育課，全班同學(xué)都高興地出去活動(dòng)。我們幾個(gè)好伙伴也玩得很“high”，可不知道什么時(shí)候，幾個(gè)討厭的男生來(lái)到了我們旁邊玩毛毛蟲(chóng)。那只毛毛蟲(chóng)是藍(lán)色的，渾身長(zhǎng)滿了毛刺，許多女同學(xué)、就連一些男同學(xué)也嚇跑了。這些可惡的男生就哈哈大笑，拿他們開(kāi)玩笑。只有我沒(méi)有跑，不是我膽大包天，是因?yàn)槲乙蔡睾ε履峭嬉鈨�，但我心里清楚：“如果我也被嚇跑了，他們沒(méi)準(zhǔn)會(huì)更肆無(wú)忌憚，那樣的話后果不堪設(shè)想……”雖然這么想，我的雙腿還是有些哆嗦，但還是沒(méi)有跑。
他們玩夠了之后，聚在我的身后，我就轉(zhuǎn)過(guò)身去，想看看他們?cè)趺捶派菞l毛毛蟲(chóng)，可不看不要緊，他們正在甩樹(shù)枝上的毛毛蟲(chóng)，這一甩，一下子甩到我的身上去了。我當(dāng)時(shí)害怕極了，可還是裝著一副不屑一顧的樣子，抬起胳膊，看看那一團(tuán)肉嘟嘟的東西在我的身上爬來(lái)爬去。我嚇得一動(dòng)不動(dòng)，但還在裝勇敢，那些膽子大的男生用樹(shù)枝把他彈下去了。這時(shí)，我才松了一口氣，平息了一下心里的波動(dòng)。就聽(tīng)到那些男生說(shuō)：“哇，你太厲害了……”他們?cè)谀抢矬@嘆我為什么沒(méi)被它嚇個(gè)半死，我在心里偷笑：“嘻嘻，你們幸好沒(méi)有知道我這弱點(diǎn)!”你們看，我也是一個(gè)膽小的女孩吧!
除此之外，我還大白天不敢一個(gè)人獨(dú)自在家;有時(shí)下午我和媽媽在一個(gè)屋子呆久了，我到另一個(gè)屋子里都害怕;心中總是害怕;心中總是幻想：“能不能有鬼呀?”我完全沒(méi)有那樣“膽大包天”、那樣“兇”。我覺(jué)得，我是一個(gè)膽子超小的小女生。好在我這一面還沒(méi)有被同學(xué)們“發(fā)掘”出來(lái)。
這就是我，內(nèi)心世界里真實(shí)的我、真正的我。
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