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我的理想六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-09-09 16:49:33 六年級(jí)

【精品】我的理想六年級(jí)作文錦集五篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的我的理想六年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】我的理想六年級(jí)作文錦集五篇

我的理想六年級(jí)作文 篇1

  理想是每個(gè)人都應(yīng)該有的,理想也是生命中的一部分,而我的理想是當(dāng)一名老師。

  我小時(shí)候覺(jué)得老師很嚴(yán)厲,而且也很偉大,可我不知道在辦公室老師是比上課還忙,我為他們感到辛苦。

  每當(dāng)晚上的家庭作業(yè)有讀的一項(xiàng),別的同學(xué)就不開(kāi)心,而我開(kāi)心得都跳起來(lái)了,因?yàn)檫@是老師給機(jī)會(huì),讓我當(dāng)老師,雖然在家沒(méi)有學(xué)生,我就把空氣當(dāng)成學(xué)生,我就是老師,假裝在上課,把讀的一項(xiàng)作業(yè)看成是我的工作時(shí)間。

  我想到老師上課站一節(jié)課非常辛苦,而且還要講課管紀(jì)律,非常的忙。有一會(huì)兒老師提問(wèn)學(xué)生,那個(gè)學(xué)生不會(huì)就把老師氣的火冒三丈,把我們都嚇了一跳。當(dāng)時(shí)我還在想,為什么老師會(huì)生氣,而不是家長(zhǎng)生氣,難道老師是在生自己沒(méi)有教好學(xué)生的氣么?哎,當(dāng)老師還真是辛苦。回到家中,我又找媽媽,問(wèn)了一些關(guān)于老師講課的信息,我一下子恍然大悟了。

  我現(xiàn)在可知道,當(dāng)老師不容易,看起來(lái)能在黑板上寫字,其實(shí)是非常累的,而我當(dāng)老師的目的是感受一下以前老師的辛苦,而且要把每個(gè)學(xué)生都讓他們成為尖子生。我的理想是當(dāng)一名老師小朋友們,你們肯定都有自己的理想,我當(dāng)然也有自己的理想!我的理想就是當(dāng)一名光榮人的人民教師。

  老師是人類靈魂的工程師,他們像蠟燭,燃燒了自己照亮了別人。當(dāng)老師是多么的光榮!

  老師教給了我們?cè)S多知識(shí),教我們認(rèn)字、教我們計(jì)算、還教我們?cè)S多做人的道理,讓我們明辨了是非,懂得了什么是真善美,什么是假丑惡!我從前是一個(gè)什么都不知道的"傻"孩子,是老師把我培育成一名講文明、懂禮貌的好少年。

  老師不僅教我們知識(shí)也關(guān)心我們的身體,一次我在課堂上生病了,老師趕忙把我送進(jìn)醫(yī)院,幫我喂藥,給我補(bǔ)課。老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神深深地打動(dòng)了我。所以我從小就想當(dāng)一名教師。

  如果我當(dāng)了一名教師,我會(huì)無(wú)私地把自己的知識(shí)傳授給同學(xué)。我還會(huì)關(guān)心每一個(gè)同學(xué),和他們真誠(chéng)相處。如果同學(xué)犯了錯(cuò)誤,我不會(huì)像別的老師那樣打他、罵他,而是下課時(shí)和他談一談,讓他知道自己的錯(cuò)誤,下次不再犯了。如果有人沒(méi)把作業(yè)寫好,我不會(huì)像別的老師那樣狠很訓(xùn)斥,而是讓他回家補(bǔ)齊。

  我相信通過(guò)我的努力,我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!我的理想當(dāng)老師作文600字每個(gè)人都有自己的理想,有的人想當(dāng)醫(yī)生,去救死扶傷,有的人想當(dāng)企業(yè)家,為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富……而我的理想就是當(dāng)一名老師。

  我想,我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中,教師像默默無(wú)聞你蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。為了我這個(gè)理想,我要多學(xué)知識(shí)將我學(xué)的傳授給那里的孩子們,我還要學(xué)會(huì)開(kāi)導(dǎo)他們,學(xué)生有什么煩惱解決他們,我要當(dāng)一個(gè)智慧與能力并存的好老師。

  做老師還因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名老師就是不簡(jiǎn)單的事情,我們班的語(yǔ)文老師——曾老師,她陪伴我們走過(guò)了六個(gè)春秋,她默默無(wú)聞,特別就是她生孩子的前幾天還堅(jiān)持給我們上課,這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng),我越發(fā)增加了對(duì)老師這個(gè)偉大的職業(yè)的熱愛(ài)。所以,我越發(fā)覺(jué)我的理想就是老師。這不僅能把知識(shí)帶給山區(qū)孩子,還能教我們的孩子或者親人。老師的工作就是很輕松的,孩子?jì)寢尫偶,我們也可以放假,而且工資也很高。

  就看老師這一點(diǎn)無(wú)私,我要把這個(gè)精神擔(dān)當(dāng)起來(lái)延遲下去,當(dāng)作我的理想好好地奮斗,去向我的老師這個(gè)職業(yè)奔去,我希望我崇敬的未來(lái)不止就是一個(gè)美好的夢(mèng)。

我的.理想六年級(jí)作文 篇2

  俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò):“理想是指明路燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。”一個(gè)人如果沒(méi)有自己的理想與抱負(fù),那么這個(gè)人的一生就不算完整。

  小時(shí)候,我喜歡獨(dú)自靜靜地暢想未來(lái)的我是什么樣的。那時(shí)我還小,懵懵懂懂的,總是今天想當(dāng)這個(gè),明天想當(dāng)那個(gè),變化無(wú)常。長(zhǎng)大后的今天我終于確定了我的理想——那就是當(dāng)一名妙語(yǔ)連珠的作家。

  我從小就熱愛(ài)寫作,就如同熱愛(ài)自己的祖國(guó)、父母一樣。手握一支筆,就可以寫盡人世間的真、善、美,寫出人間的情與愛(ài);寫出大自然的無(wú)限風(fēng)光;寫出某樣事物的利與弊。靈感瞬時(shí)灌注筆尖,緩緩地在紙上流淌。我要用筆下的字給人帶來(lái)精神的食糧,用情感喚醒人內(nèi)心的渴望。我可以盡情地寫,寫出我心里想的任何東西。一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的方塊字,猶如我豪邁的靈魂在雀躍,在吶喊。只有在寫作的時(shí)候,我的思維才得以擴(kuò)展,不受任何拘束。這種肆意的感覺(jué),惟妙惟肖。我善于捕捉靈感,當(dāng)靈感的火花積蓄已久迸濺出后,便成了一篇筆酣墨飽的文章,筆下的世界,是那么的美妙神奇,像圖畫印在紙上;湛藍(lán)的天空,坦蕩的麥田,熟透的麥香,悠閑的白云,遼闊的大海,金黃的沙灘。猶如大海浪淘沙之雄奇;有秋水之明麗,有佳人在月下輕舞時(shí)的妙曼。

  確定目標(biāo)后,我就善于用筆。遇到不愉快的事,心里堵得慌,就拿起筆在紙上訴說(shuō)自己的憂傷與煩惱;遇到高興的事,我也急忙拿起筆與紙記下我的喜悅。日積月累,我的那一本本日記就成了我的財(cái)富。理所當(dāng)然,我的作文水平也毫不遜色,多次被老師當(dāng)范文讀,于是,父母有時(shí)在家叫我“小作家”。這個(gè)稱號(hào),更加堅(jiān)定了我的理想。這種渴望已扎根到我的心田。

  “理想如晨星,我們永不能觸到,但我們可想航海者一樣,借星光的位置而航行!痹诮窈蟮牡缆飞希視(huì)一直努力寫好文章,會(huì)像熱愛(ài)祖國(guó)一樣愛(ài)下去。因?yàn)槲业睦硐胧亲骷,無(wú)論我是否成功,我都會(huì)奮斗,因?yàn)槿松羁杀牟皇菈?mèng)想無(wú)法成功,而是根本無(wú)夢(mèng)可尋,F(xiàn)在我有理想,我就要無(wú)限精彩!

我的理想六年級(jí)作文 篇3

  從小到大,我無(wú)數(shù)次幻想自己長(zhǎng)大。在幼兒園時(shí),老師問(wèn)我長(zhǎng)大后想當(dāng)什么,我用稚嫩的聲音說(shuō):“我要當(dāng)一個(gè)星星!”可現(xiàn)在的我,還是懷著同樣的夢(mèng)想,只是不再是天上的星星,而是一個(gè)明星——演員!

  當(dāng)這個(gè)夢(mèng)想在我腦中逐漸成型時(shí),我意識(shí)到,自己有多么愛(ài)演戲,無(wú)論是小品,相聲還是脫口秀,無(wú)一不是我的最愛(ài)。可當(dāng)我對(duì)父母說(shuō)出自己的理想時(shí),父母很快堅(jiān)決地否認(rèn)了我,說(shuō)我吃不了這個(gè)苦,可他們也許不知道,為了這個(gè)夢(mèng)想,我有段時(shí)間想著自己天天都在演戲!

  要問(wèn)我為什么要當(dāng)演員,就應(yīng)該從我九歲的時(shí)候開(kāi)始說(shuō)起,那時(shí)我的妹妹已經(jīng)一歲多了,有一天,我給她表演鴨子跳水,我左搖搖右擺擺,像一只鴨子一樣走路,還說(shuō)著一些笑話,逗得他們哈哈大笑,我也想笑,可我告訴自己不能笑,電視上的演員都不笑,我也要一樣!我忍住了,就是在那一天,我演了人生中第一個(gè)小品,也是在那天我樹(shù)立了一個(gè)明確的目標(biāo)——當(dāng)演員!

  為了當(dāng)一個(gè)演員,我可是吃盡了苦頭。家人的反對(duì),朋友的嘲笑……但是我堅(jiān)持下來(lái)了,因?yàn)槲颐靼,哪條通往夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的路是暢通無(wú)阻的?沒(méi)有。這些苦都吃不了還怎么去談為理想而奮斗?只要一步一步走踏實(shí),不管是成功還是失敗,只要努力過(guò),就值得!

  如果我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了,那么我就會(huì)盡心盡力地去做好一個(gè)演員,它會(huì)讓我的人生更加完美,更加輝煌!

我的理想六年級(jí)作文 篇4

  理想是人生導(dǎo)航的燈塔,理想是黑暗的一點(diǎn)燭光,理想是大海里的一只小船,帶我到達(dá)彼岸。我的理想是當(dāng)一名人民教師。

  我之前看見(jiàn)過(guò)許多的報(bào)道:一些邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)缺乏老師,許多孩子都上不了學(xué),學(xué)不了文化,沒(méi)有知識(shí),長(zhǎng)大一事無(wú)成,實(shí)現(xiàn)不了自己的理想。因此,我就下定決心,長(zhǎng)大要當(dāng)一名人民教師,把自己所學(xué)到的知識(shí)教給孩子們。

  如果我真的如愿當(dāng)上了人民教師,那么,我一定會(huì)耐心地把所有知識(shí)教給孩子們。為他們照亮前進(jìn)的道路,指引人生的方向。要想實(shí)現(xiàn)理想,就不能光靠嘴上說(shuō)說(shuō)要用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。

  我要想實(shí)現(xiàn)當(dāng)人民教師的理想,從現(xiàn)在就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。上課專心聽(tīng)講,積極發(fā)言,學(xué)更多知識(shí)。不光課堂上要學(xué),課外的也要學(xué)。既然我選擇了要當(dāng)人民教師,就要做一名好老師,耐心教導(dǎo)學(xué)生,奉獻(xiàn)自己的全部知識(shí)和心血,讓學(xué)生們都學(xué)習(xí)優(yōu)秀,實(shí)現(xiàn)他們的理想。

  我要向那些優(yōu)秀的人民教師學(xué)習(xí),怎樣把知識(shí)更好地傳授給學(xué)生。盡管我知道,當(dāng)一名人民教師很辛苦,要批改許多學(xué)生的作業(yè),要備課到很晚,上課時(shí)還要一遍一遍地講同學(xué)不會(huì)的題。有時(shí)可能還要遭到同學(xué)和家長(zhǎng)的不理解,背后的議論,但這些都阻礙不了我,我無(wú)論如何都不會(huì)放棄這個(gè)理想。

  我一定要好好學(xué)習(xí),積累更多知識(shí),考上北京師范大學(xué),當(dāng)一名光榮的人民教師,教書育人,實(shí)現(xiàn)自己的理想。

我的理想六年級(jí)作文 篇5

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。而我的理想多如天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清,那些星星中,有一顆最大、最閃亮的——作家。

  我特別愛(ài)看書。三年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)同齡人在操場(chǎng)上肆意玩耍時(shí),我早已深深陷入奇妙的民間故事——《格林童話》里,無(wú)法自拔。那一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物,在人們細(xì)膩的描寫下,躍然紙上。

  朱自清的散文《匆匆》,更是讓我深刻體會(huì)到了時(shí)間的短暫和珍貴。正如諺語(yǔ)“不惜寸陰至于今日,必留遺憾于明天!币话悖糠置棵,都值得我們?nèi)フ湎。安徒生的《賣火柴的小姑娘》使我感受到了資本主義社會(huì)的罪惡,美麗善良的小女孩凍死在街頭竟無(wú)人問(wèn)津。這些文章讀起來(lái)朗朗上口,我越來(lái)越想成為一名出色的作家,然后寫出媲美這些文章的作品。我從四年級(jí)就開(kāi)始寫日記,哪怕只有幾句話,我也會(huì)寫。我還備了一本厚厚的筆記本,三年級(jí)到現(xiàn)在,一直都在用,這個(gè)本子是我在找到好詞、好句、好段的時(shí)候用的,把它們抄下來(lái),沒(méi)事的時(shí)候翻開(kāi)看看,久而久之,也就記了個(gè)七七八八。我現(xiàn)在每周都會(huì)寫一兩篇作文,不多,但貴在堅(jiān)持。作文被我又涂又改的,第一篇寫的已經(jīng)面目全非,但我非常認(rèn)真地重抄一遍,不然辛辛苦苦寫出來(lái)的作文就沒(méi)有了。我還學(xué)會(huì)了給作文寫個(gè)大綱,這對(duì)寫作文很有好處,有思路地寫才不會(huì)把作文寫得亂七八糟。我在QQ上認(rèn)識(shí)了很多寫作文的同學(xué),他們的作文寫的很好,他們的寫作方法也值得我學(xué)習(xí)。

  “只要功夫深,鐵杵磨成針!蔽蚁嘈牛灰乙恢边@樣堅(jiān)持下去,永不間斷,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想。

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