六年級(jí)心愿作文

時(shí)間：2021-09-21 10:33:00 六年級(jí)

【必備】六年級(jí)心愿作文9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)心愿作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【必備】六年級(jí)心愿作文9篇

六年級(jí)心愿作文篇1

　　時(shí)光匆匆，宛如行云流水，恍如白駒過(guò)隙。不知不覺(jué)，時(shí)光老人已敲響了20xx年的鐘聲，20xx已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。在這新的一年里，我有一個(gè)愿望，一個(gè)簡(jiǎn)單卻難以實(shí)現(xiàn)的愿望。

　　20xx，我的愿望很簡(jiǎn)單，我希望奔波在外的爸爸媽媽帶著弟弟回家過(guò)年。我幻想著我們一家人圍坐在電視機(jī)前，吃著美味可口的水餃，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，享受著一家團(tuán)聚的喜悅。可是，我的愿望每次都會(huì)落空，爸爸媽媽只會(huì)在新年前夕打一個(gè)電話，告訴我一個(gè)讓我失望的消息。爸爸媽媽，我是多么渴望你們能夠回來(lái)啊！哪怕，只待一天，只一天，這就足夠了。

　　在新年前的晚上，我總會(huì)拿著一本心愛(ài)的書(shū)，就那么靜靜的坐在窗前，幻想著爸爸媽媽回來(lái)時(shí)給我的擁抱，對(duì)我拿到的好成績(jī)的贊揚(yáng)，還有我們一起出去逛街時(shí)的歡樂(lè)。即使只是想一想，我都會(huì)開(kāi)心的傻笑，做夢(mèng)的時(shí)候都會(huì)忍不住說(shuō)胡話……爸爸媽媽，不管你們?cè)倜Γ瑏?lái)陪陪我吧！

　　爸爸媽媽，我知道你們很忙。但是，今年，你們能回來(lái)和我一起過(guò)年嗎？愿你們安好

六年級(jí)心愿作文篇2

　　我有一個(gè)小小的心愿，希望風(fēng)能帶去我的思念…給我可愛(ài)的朋友，讓你們知道遠(yuǎn)方一直有一個(gè)人在默默的對(duì)著流星祈禱，祈禱著一切的美好！雖然我們也許是很久聯(lián)系或者已不太熟悉，但是時(shí)間無(wú)法湮滅久釀的酒，只會(huì)讓它越純?cè)较�；空間也無(wú)法阻隔思念的水，只會(huì)讓它越流越長(zhǎng)。所以我要為你祈禱——我的朋友！

　　我有一個(gè)小小的心愿，渴望陽(yáng)光能把我的想念送去給我敬愛(ài)的……同學(xué)。讓你們明白在你們背后還有人在為你們守候。也許成長(zhǎng)的我們會(huì)漸漸模糊曾經(jīng)的一起學(xué)習(xí)，但是花兒謝了冬天還是會(huì)迎來(lái)春季，有緣我們也一定還會(huì)相遇。所以我想祝福你——我的同學(xué)！

　　我有一個(gè)小小的心愿，愿望歲月能讓我的愛(ài)圍繞在我親愛(ài)的…家人和親人身邊，讓你們清楚我們今生的有緣相聚已讓我深深地記憶，就算雨水來(lái)沖洗過(guò)去打擊在生活里，但它始終無(wú)法滲透我們身上共同流著的熱血。所以我要保佑你——我的親人！

　　我有一個(gè)小小的心愿，那就是祈禱、祝福、保佑來(lái)采的你，雖然也許我們彼此還不認(rèn)識(shí)，但是命運(yùn)已讓我們?cè)诖讼嘤�，就算你像鳥(niǎo)飛過(guò)天空而不留下痕跡，但我也還是會(huì)好好地——謝謝你！

六年級(jí)心愿作文篇3

　　每個(gè)人的心愿都不同，有的人想當(dāng)宇航員，有的人相當(dāng)作家，有的人相當(dāng)畫(huà)家......而我卻想當(dāng)一名實(shí)實(shí)在在的醫(yī)生。我的心愿是當(dāng)一名醫(yī)生，醫(yī)生，聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，而這背后卻有不可告人的秘密。

　　我最渴望實(shí)現(xiàn)的心愿是當(dāng)一名醫(yī)，探索人類生理上的奧秘，為人類解除疾病帶來(lái)的痛苦。那時(shí)我看了電視上經(jīng)常出現(xiàn)的艾滋病蔓延威脅人類健康的報(bào)道，又聽(tīng)了老師和當(dāng)醫(yī)生的媽媽講，目前人類還沒(méi)有十分有效的治療和防治艾滋病的藥物和辦法，我覺(jué)得心里好難受。這時(shí)我首先想到的是解艾滋病之謎，研制出一種對(duì)艾滋病非常有效的藥品，用它幫那些受艾滋病折磨的人恢復(fù)健康。

　　我最渴望實(shí)現(xiàn)的心愿是當(dāng)一名醫(yī)生，這樣就可以為人民治各種各樣的病。因?yàn)槲颐看蔚结t(yī)院去看病的時(shí)候，看到那些病人都是或滿面憂愁或滿臉恐懼，非常令人同情。

　　又一次，媽媽發(fā)燒了，爸爸帶著我和媽媽去人民醫(yī)院，媽媽看完病，我問(wèn)媽媽花了多少錢，媽媽說(shuō)花了一百多，在回家的路上，我心想，看個(gè)病都要這么多錢，真冤枉!

　　所以,我長(zhǎng)大要當(dāng)一名好醫(yī)生.告訴來(lái)看病的人,怎樣預(yù)防,怎樣注意保養(yǎng).不要到私人醫(yī)院去看病,不然小病也會(huì)被他們看成大病的.更不應(yīng)該病急亂投醫(yī),有病到正規(guī)醫(yī)院去看,心里踏實(shí)一點(diǎn).

　　現(xiàn)在，我們要努力學(xué)習(xí)每一門功課，爭(zhēng)做十佳少年，長(zhǎng)大了，要做一名實(shí)實(shí)在在的醫(yī)生，這就是我的心愿，雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但是我的內(nèi)心卻充滿了實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿的渴望。

六年級(jí)心愿作文篇4

　　我曾經(jīng)有過(guò)許多心愿，登上雄偉的泰山，邀游浩渺的海洋，好朋友永遠(yuǎn)在一起，獲得一支新鋼筆……自從我迷上機(jī)器人編程后，一個(gè)嶄新的愿望占據(jù)了我的心房。

　　新的學(xué)期，我報(bào)名參加了學(xué)校的機(jī)器人編程社團(tuán)。幾次活動(dòng)下來(lái)，我興奮不已，原本聽(tīng)起來(lái)高大上的“黑科技”，現(xiàn)在離我是這么近。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了編一些小程序，如掃地機(jī)器人、紅綠燈之類的。雖然是些小程序，編寫(xiě)起來(lái)也需要二三十段呢，真是“事非經(jīng)過(guò)不知難”呀。但我到現(xiàn)在一直沒(méi)有弄明白的是：人們?cè)趺聪氲玫竭@些程序指令的呢?我什么時(shí)候也能設(shè)計(jì)自己的程序呀?

　　學(xué)�？萍脊�(jié)開(kāi)幕式上來(lái)了一位“千人迷”機(jī)器人——安安，它是一位銀行工作人員，不到一分鐘，我就拜倒在她的無(wú)限魅力里。太厲害了！無(wú)論你同什么問(wèn)題都難不倒她！她還會(huì)唱歌、跳舞！我們的無(wú)人機(jī)在表演時(shí)，有一架出了故障，她竟然在旁邊調(diào)侃：“哈哈，這個(gè)小家伙飛不上去了�！卑盐覀兌旱霉笮Α�

　　我對(duì)機(jī)器人的癡迷一發(fā)不可收拾，開(kāi)始閱讀關(guān)于機(jī)器人的前沿信息，觀看有關(guān)機(jī)器人的電影。其中《機(jī)器人與弗蘭克》讓我印象深刻，影片中的機(jī)器人不僅會(huì)幫老人弗蘭克做家務(wù)，還會(huì)陪他聊天，陪他散步，陪他一起去購(gòu)物。如果我也能給機(jī)器人編出這一套程序該多好��！我不在爺爺身邊的時(shí)候，就請(qǐng)他幫我逗爺爺開(kāi)心，幫爺爺做家務(wù)，照顧好爺爺?shù)娘嬍称鹁印Ｊ聦?shí)上，我們?cè)诰频昀锞鸵呀?jīng)見(jiàn)過(guò)類似的機(jī)器人了，他會(huì)自已乘電梯給各個(gè)房間的客人送餐，可有禮貌了。

　　現(xiàn)在，《鋼鐵俠》中力大無(wú)窮、靈活敏捷的機(jī)器人，在我們的生活中已經(jīng)比較常見(jiàn)了。港口碼頭、工廠里、快遞公....都能看到機(jī)器人忙碌的身影。它們有比人類更強(qiáng)大的力氣，可以24小時(shí)工作，大大提高了工作效率。全球咨詢公司巨頭麥肯錫預(yù)言，到20xx年，全球?qū)⒂?億人的工作崗位被智能機(jī)器人取代。如果預(yù)言實(shí)現(xiàn)，我們?nèi)祟惖纳钬M不是更輕松幸福?

　　更讓我感到不可思議的是機(jī)器人還會(huì)做手術(shù)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，手術(shù)機(jī)器人已經(jīng)完成500多萬(wàn)件手術(shù)了，而且?guī)缀鯖](méi)有失��；20xx年，機(jī)器人阿爾法就戰(zhàn)勝了人類的棋王。多么奇妙的程序語(yǔ)言�。≡傧胂胛夷菗]舞著“掃把”的掃地機(jī)器人，之前所有的沾沾自喜都化為烏有，我知道的程序語(yǔ)言簡(jiǎn)直就是滄海一粟！

　　我也知道了，那些了不起的程序語(yǔ)言都是一個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)匯集了很多人的智慧才創(chuàng)造出來(lái)的，我一定要不斷學(xué)習(xí)、研究，將來(lái)也加人這樣的團(tuán)隊(duì)，或者能帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)，編寫(xiě)出更高級(jí)的程序語(yǔ)言，讓機(jī)器人能更好地為人類的幸福生活服務(wù)。我相信，只要有信念，我的心愿總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

六年級(jí)心愿作文篇5

　　每個(gè)人都有屬于自己的心愿，今天我就給你說(shuō)說(shuō)我的心愿。

　　我想當(dāng)一個(gè)魔法師。如果我是魔法師，我就可以變出我想要的東西了。

　　我有一個(gè)朋友叫張冰晗，她是一個(gè)漂亮的女孩，只不過(guò)就是太怕冷。一到冬天，她的小手就變的冰涼、紅彤彤的，而且上面長(zhǎng)滿了凍瘡，看著都不漂亮了。如果我是魔法師，我就會(huì)讓他的手好起來(lái)。這樣，在冬天，她的手就漂亮多了。

　　我們班是個(gè)很難管的班級(jí)，而且成績(jī)也總是倒數(shù)第一。如果我是魔法師，我就會(huì)讓紀(jì)律不好的同學(xué)變得安安靜靜，上課不說(shuō)廢話，不做小動(dòng)作；還會(huì)把成績(jī)不好的同學(xué)變得聰明。這樣，我們班的成績(jī)就會(huì)突飛猛進(jìn)，老師們也會(huì)露出欣慰的笑容。

　　如果我是魔法師，我想把我的膽子變大。在別人眼里，我是一個(gè)大膽的女生，可是，其實(shí)我的膽子很小很小，只有那么一點(diǎn)點(diǎn)。大家眼里的我，是天不怕地不怕的，可是我并不是那樣的人。在語(yǔ)文課上，有時(shí)舉手發(fā)言我很大膽，但我也生怕回答不對(duì)遭同學(xué)嘲笑，所以，聲音本來(lái)很大的我回答問(wèn)題時(shí)，大嗓門會(huì)離我而去……雖然我是不怎么怕蟲(chóng)子的，但是一見(jiàn)到毛毛蟲(chóng)，我就有一種前所未有的恐懼感……我雖然相信這個(gè)世界是沒(méi)有鬼神之說(shuō)的，但是，一到我一個(gè)人在家的時(shí)候，腦子里就會(huì)一直想：鬼會(huì)不會(huì)過(guò)來(lái)找我？雖然每次都沒(méi)有見(jiàn)著，但我總想著他們?cè)谖疑磉厲|轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西悠悠……

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　　如果我的心愿實(shí)現(xiàn)了，我一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)你的愿望！到時(shí)候，你一定要來(lái)找我哦。

六年級(jí)心愿作文篇6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我是六年級(jí)的學(xué)生代表?xiàng)罴嗡嚒?/p>

　　時(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼間，我也已為我當(dāng)初投下的心愿卡，而去努力了一年！而當(dāng)時(shí)我的心愿就是考上理想中的中學(xué)！所以我一年多來(lái)，都在刻苦的學(xué)習(xí)。在課堂上認(rèn)真的舉手發(fā)言，在課后也不忘復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，作業(yè)也寫(xiě)得十分認(rèn)真。俗話說(shuō)得好：一份耕耘有一份收獲。終于，通過(guò)我的不斷努力，考上了理想中的學(xué)校！當(dāng)然！不僅僅是我，六年級(jí)的所有同學(xué)都為自己的理想中學(xué)而去刻苦的學(xué)習(xí)。所以我提議，一到五年級(jí)，都向六年級(jí)的學(xué)生，報(bào)以熱烈掌聲表?yè)P(yáng)一下我們。六年級(jí)的同學(xué)們，則讓我們向辛苦的老師們表示感謝！

　　不過(guò)，我當(dāng)初還有一個(gè)心愿，雖然沒(méi)有寫(xiě)在心愿卡上，投入箱中。但它不出我所料。實(shí)現(xiàn)了！那就是我們的學(xué)校越來(lái)越好！這不，你看！我們學(xué)校的設(shè)施越來(lái)越先進(jìn)，學(xué)校的九大景更加的引人注目。更重要的是，老師門的'教學(xué)水平不容小覷，同學(xué)們的成績(jī)?nèi)缤鸺闼俣仍谔岣�。這讓我十分自豪。不過(guò)，我堅(jiān)信！今天，我以樂(lè)小為榮，明天，樂(lè)小將以我為榮！

　　最后，祝學(xué)弟學(xué)妹們好好學(xué)習(xí)，天天向上！老師們身體健康，工作順利。

　　謝謝大家！

六年級(jí)心愿作文篇7

　　當(dāng)梧桐樹(shù)葉再次漸漸泛黃隨風(fēng)飄落的時(shí)候，單老師，您已經(jīng)調(diào)離二小去其他學(xué)校教學(xué)2年多了，但您的音容笑貌仍時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。每當(dāng)走過(guò)您以前的辦公室，我的思緒好象一下子又回到了從前，真希望您又坐在當(dāng)年的辦公桌前，我能當(dāng)面對(duì)您說(shuō)聲：“單老師，我愛(ài)您！”

　　記得一年級(jí)下半學(xué)期，在您的鼓勵(lì)下，我報(bào)名參加了金水區(qū)“學(xué)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)”比賽。并最終代表學(xué)校參加年級(jí)組角逐。賽前，是您犧牲個(gè)人時(shí)間多次幫我修改演講稿，并手把手地教我如何演講、展示。比賽那天，我被排在第一個(gè)上場(chǎng)，看著臺(tái)下那么多老師、同學(xué)，第一次參加大型比賽的我，一下子變得緊張起來(lái)，小腿肚直打哆嗦。可回頭看到您信任、鼓勵(lì)的目光，我的身體仿佛立刻被“打氣筒”打滿氣似的，渾身都是力量。當(dāng)時(shí)那種超乎尋常的自信，賽后連我自己都不敢相信。當(dāng)只顧高興的我抱著獲獎(jiǎng)證書(shū)投入您懷抱的時(shí)候，卻忘了對(duì)您說(shuō)：“單老師，我愛(ài)您！”

　　還記得二年級(jí)我在課間活動(dòng)時(shí)，頭不小心磕在“波浪墻”上，血一下子流了下來(lái)，是您第一時(shí)間沖到了我的身邊，幫我捂住傷口送往人民醫(yī)院。一路上，我的心里不停地涌出一種無(wú)法言語(yǔ)的暖流�？p針時(shí)，您一邊拉住我的手，一邊給我講笑話，我原本害怕、緊張的心情一下子飛到了九霄云外。當(dāng)看到急匆匆趕到醫(yī)院的家長(zhǎng)時(shí)，您只是如釋重負(fù)簡(jiǎn)短地說(shuō)明了情況，就反身趕回學(xué)校。望著您離去的背影，我不停地在心里呼喊：“單老師，我愛(ài)您！”

　　還有一年的時(shí)間，我就要小學(xué)畢業(yè)了。我真心希望您能再次回到二小教學(xué)，回到我的身邊，哪怕只是短短的一分鐘，那時(shí)我會(huì)站在您面前大聲呼喊：“單老師，我愛(ài)您！”

六年級(jí)心愿作文篇8

　　藍(lán)藍(lán)的天空下面是一望無(wú)際的大海，時(shí)不時(shí)會(huì)掠過(guò)海鷗靈敏的身影。

　　在夢(mèng)幻般的海水中暢游是多么幸福的一件事兒，一群海豚正在進(jìn)行遷徒。我就是其中的一員，我和同伴們一起向日本的大田町方向游去。

　　當(dāng)我們靠近海豚灣時(shí)，幾艘漁船開(kāi)了過(guò)來(lái)，他們把一根根長(zhǎng)竿伸入水中，不知在那一頭做了什么手腳，使那些長(zhǎng)竿不斷發(fā)出噪音，形成一道聲墻，我們海豚的聽(tīng)覺(jué)特別敏銳，對(duì)噪音十分害怕，只好集體掉頭向海豚灣方向逃去。

　　等我們都逃到了一條條有“木瓜”的線前之后，他們?cè)谖覀兩砗笥掷鹨粭l條“木瓜”，封住了我們的出路。一開(kāi)始，我們并不驚慌，想從“木瓜”繩下面鉆出去，重新回到航線上去。可是事與愿違，一條海豚箭一般的沖向那條古怪的“木瓜”線，卻被彈了回來(lái)，那充滿靈性的眼中充滿了痛苦和疑問(wèn)。在它之后，又有幾條海豚沖向“木瓜”線，也同樣的被彈了回來(lái)。之后，我才發(fā)現(xiàn)“木瓜”線下面是漁網(wǎng)，我們很無(wú)奈，只好在那一小塊水域中游泳。

　　到了第二天，來(lái)了很多人，他們幾個(gè)人一組，開(kāi)始圍捕我的同類。

　　我看見(jiàn)他們抓住了我的好朋友梅杰，便不顧一切向他們沖去，一下子跳了起來(lái)，越過(guò)了那道“木瓜”線，向他們沖去，那一擊，像是獵豹們對(duì)獵物們發(fā)起沖鋒，又像是一道閃電，撞到了他們。我并沒(méi)有發(fā)覺(jué)，他們被撞倒了之后，心中視乎沒(méi)有怒火，反而有一絲驚訝，但更多的是興奮。

　　就在我撕扯裹在梅杰身的網(wǎng)子的時(shí)候，他們并沒(méi)有阻止我瘋狂的行為，反而你一句我一句的議論起來(lái)。我繼續(xù)全神貫注撕扯裹在梅杰身上的網(wǎng)，并沒(méi)有注意到一張網(wǎng)撲向了我，直接把我裹在了里面。

　　我十分驚訝，才明白過(guò)來(lái)他們剛才是欲擒故縱。我在他們的歡呼聲中用力掙扎，可根本無(wú)法擺脫，被他們裝上了漁船。

　　在漁船上，我感覺(jué)十分痛苦，我想，如果我剛才不是那么沖動(dòng)，也許就不會(huì)像這個(gè)樣子了。梅杰是很多同伴的好朋友，為什么它們不去救它呢？不過(guò)，我不后悔，為了能救梅杰，冒再大的險(xiǎn)我都心甘情愿

　　我在心里默默的許下心愿：愿人類有一天能夠覺(jué)悟，放下貪欲，我們之間能和諧相處。