【精選】六年級(jí)想象作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)想象作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)想象作文 篇1
小時(shí)候一直想知道未來(lái)到底長(zhǎng)什么樣子，也許會(huì)是充滿了先進(jìn)化東西的世界，也許會(huì)像現(xiàn)在著名預(yù)言家霍金先生說(shuō)的那樣，“幾百年后的世界資源枯竭、渺無(wú)人煙”
幾個(gè)月前預(yù)言家霍金去世了，在他去世前，他告訴人們，要早一點(diǎn)找到另一個(gè)能夠居住人類的星球。因?yàn)閹装倌旰蟮厍虻馁Y源會(huì)枯竭，沒(méi)有辦法再供人類居住。到時(shí)候還沒(méi)有找到適合人類居住的星球，那么人類就會(huì)滅亡。
小時(shí)候總想著要去未來(lái)看一看，看看未來(lái)的世界長(zhǎng)什么樣子，可以看未來(lái)的人長(zhǎng)什么樣？小時(shí)候很天真，真的以為這世界上，有像多啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)一樣的東西，能夠穿越到未來(lái)的世界。
可能是由于我的渴望，小時(shí)候有一次做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)過(guò)未來(lái)的世界。
故事是這樣的:在夢(mèng)里，我和爸媽一起去海邊玩，在玩的時(shí)候海邊發(fā)生了海嘯。海的中央出現(xiàn)了一個(gè)巨大的漩渦，那個(gè)巨大的漩渦把我吸進(jìn)去了，我眼前一片黑暗，后來(lái)我昏了過(guò)去。醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我在我家的沙發(fā)上躺著，我媽不知道從哪里出來(lái)了，她有點(diǎn)不像是我嗎媽，她臉上長(zhǎng)滿了皺紋，顯得十分蒼老。我突然意識(shí)到了什么，趕緊找到日歷并打開(kāi)一看，上面的年份居然寫的是20xx年。這時(shí)我才知道我穿越到未來(lái)了，我想窗外望去，外邊的風(fēng)景甚是好看，外邊火紅的云霞，煞是好看。原來(lái)未來(lái)這么美麗，猶如童話里般美麗。可好景并不長(zhǎng)。
不知道發(fā)生什么了，媽媽和眼前的一切都隨風(fēng)飄散了，美麗的景物，最愛(ài)的親人，都消失了。他們都不知道去了哪里，我眼前的美麗風(fēng)景幻化成了一堆廢墟。我心想:難道這都是真正的未來(lái)的世界嗎？
過(guò)了一會(huì)兒，我朦朧的聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊我起床。這時(shí)，我才意識(shí)到這一切都只是一場(chǎng)夢(mèng)。
但是，我不希望未來(lái)的世界真如夢(mèng)中所見(jiàn)到的一樣，希望大家利用好身邊的每一個(gè)資源。讓未來(lái)的世界更加美好！�。�
六年級(jí)想象作文 篇2
在非洲的一個(gè)山洞里，獅子大王靜靜的躺在里面。非洲天氣炎熱，熱得連知了也不太想唱歌了。獅子大王熱得受不了了，就把動(dòng)物們都召集起來(lái)，商量怎樣消暑的方法。
猴子撓撓頭，說(shuō)：“我們干脆造個(gè)大地窖，地窖里涼爽！”大象連忙搖搖頭，說(shuō)：“不行不行，像我們這樣的龐然大物，地窖里怎能裝下呢？”狐貍想了想，說(shuō)：“在地球的另一邊，有個(gè)地方叫南極，那地方全是冰，我們干脆寫封信給企鵝，叫他寄塊冰來(lái)，不就可以了嗎？”獅子大王非常贊同狐貍的方法，于是就叫狐貍馬上寫信，寄往南極。
企鵝收到了獅子大王的來(lái)信，馬上挑了一塊方方正正的冰塊，裝到了盒子里，又馬上寄去非洲。結(jié)果冰塊在離開(kāi)南極后化成水了。
獅子大王興致勃勃的打開(kāi)盒子，里面卻是一灘水。他很生氣，連忙給企鵝寫了一封信：“企鵝先生，你好。前些日子我寫了一封信，希望你能寄一塊冰給我。你一定是弄混了，怎么會(huì)寄灘水給我呢？我希望你能將真正的冰塊寄給我，謝謝！”獅子大王把盒子和信一起寄了回去，但在去南極的途中，水又變成一塊方方正正的冰了。
企鵝看了獅子大王的信，又看了盒子里的冰塊，一臉疑惑的問(wèn)：“這怎么不是冰呢？”
六年級(jí)想象作文 篇3
如果春天沒(méi)有了，春草、春花將不復(fù)存在。那，燕子呢？它該什么時(shí)候飛回來(lái)？它還會(huì)不會(huì)飛回來(lái)？還有爸爸那喜悅的眼神，我又該何處去尋？
可春天會(huì)不會(huì)真的沒(méi)了呢？就象除夕之夜沒(méi)有月亮一樣？
總是在百川冰解時(shí)跚跚而來(lái)，輕輕掃去冬的蒼涼，用溫暖的手裝飾大地。我不知道春天是從哪里來(lái)的，只知道她來(lái)時(shí)，是帶著裝飾世界的各種顏料和一雙靈巧的手。
我的擔(dān)心是有原因的，因?yàn)楝F(xiàn)在的天氣很反常，去年“冬天”的身影一直拉長(zhǎng)到今春三月，我還沒(méi)看到煙花三月的模樣，也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)春風(fēng)拂柳的聲響，從沒(méi)有過(guò)的失望和懷疑被緊裹在棉衣里，這“身影”若是再長(zhǎng)一些，春天還真能說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了。
如果四季中不再有春天，我也不會(huì)驚慌，沒(méi)了就沒(méi)了吧。玉門關(guān)就沒(méi)有春天，因?yàn)椤按猴L(fēng)不度玉門關(guān)”。那里的人們不是也照樣生活嗎？我也會(huì)照樣吃飯、睡覺(jué)、上學(xué)。只是不知道黑夜會(huì)不會(huì)變得更長(zhǎng)？生活中會(huì)少一種“快樂(lè)”是肯定了。
在以前的初春時(shí)節(jié)，我總是反復(fù)地說(shuō):“爸爸，我的春衣小了”“爸爸，我的春衣又小了”。爸爸的眼中就充滿了喜悅:“小蝌蚪，你長(zhǎng)高了! ”“小蝌蚪，你又長(zhǎng)高啦!”
可是，如果春天真沒(méi)了，我不再需要春衣，就不會(huì)再看到春天里的爸爸那喜悅的眼神了，這無(wú)疑是一種缺憾。因?yàn)榘职植唤o我預(yù)先準(zhǔn)備好換季的衣服，要等我說(shuō)一聲:“爸爸，我的春衣小了”，再等他的眼中充滿了喜悅的神情時(shí)，我們才會(huì)走進(jìn)“春裝店”。
要是“春天”真的沒(méi)了，我也有辦法彌補(bǔ)。我會(huì)在夏天里等待秋天。我想:爸爸一定會(huì)默契配合的。因?yàn)樗郧爸皇遣唤o我先備好春衣服，以后，我會(huì)在初秋時(shí)說(shuō):“爸爸，我的秋衣小了”。相信他的笑會(huì)和以前一樣燦爛。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，如果“春天”僅僅是一支量身高的尺子，這“尺子”終有一天會(huì)失去的。那時(shí)，我應(yīng)該是十八歲或是二十歲。
六年級(jí)想象作文 篇4
小蝸牛開(kāi)了一家快遞公司，這個(gè)消息傳遍了整個(gè)森林。動(dòng)物們都趕來(lái)向小蝸牛祝賀，森林里像過(guò)節(jié)一樣熱鬧非凡。
小猴拿著一封信來(lái)找小蝸牛。他說(shuō)：“小蝸牛，我給小狗寫了一封信，請(qǐng)他到我這里來(lái)賞桃花，請(qǐng)你把信送給他吧1”
小蝸牛拿著小猴的信，上路了
也不知過(guò)了多久，這天，小猴正在家里玩，小狗來(lái)了，他說(shuō)：“今天一早我收到小蝸牛送來(lái)的信就趕過(guò)來(lái)了，請(qǐng)你帶我去看桃花吧！”
小猴和小狗來(lái)到桃林，哪還能看到桃花，只見(jiàn)滿園都是桃子，他們干脆大吃起來(lái)……
小熊在山下找到一棵樹(shù)苗，把它栽倒一個(gè)大花盆里，請(qǐng)小蝸牛交給媽媽，小蝸牛高興地出發(fā)了。
也不知過(guò)了多久，小蝸牛來(lái)到了熊媽媽家，熊媽媽來(lái)到車上取樹(shù)苗，沒(méi)想到樹(shù)苗變成了一顆碩果累累的蘋果樹(shù)。
“我的兒子真好！送我這么多蘋果，我就不用買蘋果了�！�
小蝸牛在路上看見(jiàn)了毛毛蟲，毛毛蟲說(shuō)：“小蝸牛，你可以幫我一個(gè)忙嗎？”小蝸牛毫不猶豫的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！泵x說(shuō)：“你帶我去外婆家吧！”不知過(guò)了幾個(gè)月，小蝸牛到了。當(dāng)他把車門打開(kāi)時(shí)，卻沒(méi)看見(jiàn)毛毛蟲，小蝸牛急了，四處尋找，也不見(jiàn)人影。小蝸牛沮喪地呆在車旁，突然車?yán)镲w出一只蝴蝶。小蝴蝶說(shuō)：“小蝸牛，你別找我了，我就是毛毛蟲�！�
小朋友，你們看，小蝸牛的快遞公司成了“慢遞”公司了！如果你上了小蝸牛的快遞車，恐怕你下車的時(shí)候，都成大人了！
六年級(jí)想象作文 篇5
20世紀(jì)，人類呼風(fēng)喚雨，科技日新月異。到了22世紀(jì)，又會(huì)有怎樣的成就呢？就讓我從未來(lái)的.家開(kāi)始說(shuō)起吧。
那時(shí)，地球人口日益增多，人類開(kāi)始移民月球、火星。但是居住在地球上的人口還是太多了，為了解決這個(gè)問(wèn)題，科學(xué)家們發(fā)明了一種神奇的住房——球形房。想要居住在這種球形房，就要先把它發(fā)射到太空中，自己再乘坐時(shí)空傳送機(jī)進(jìn)入球形倉(cāng)。
球形房外表看不大，但里面空間卻很大，客廳、臥室、廚房、浴室應(yīng)有盡有，這全靠空間壓縮技術(shù)的功勞。先說(shuō)說(shuō)客廳吧，未來(lái)的客廳里沒(méi)有現(xiàn)在的電視，四面墻壁都是電視顯示屏幕。只要在十米以內(nèi)，動(dòng)一動(dòng)手指，就能對(duì)電視節(jié)目進(jìn)行遙控，而且這種電視還能夠上網(wǎng)。
未來(lái)的廚房變化也很大，廚房和餐廳融為一體，里面只有一臺(tái)機(jī)器，機(jī)器上有一輛“腳踏車”，“腳踏車”有一根傳送帶和餐桌相連。你只要踩動(dòng)腳踏車，美味的食物就會(huì)自動(dòng)傳送到餐桌上，這些食物的原料都是從空氣中的微生物提取的，非常環(huán)保。
未來(lái)的浴室也很特別，洗澡時(shí)不需要用水。人只要站在特定的位置，打開(kāi)“浴霸”，經(jīng)過(guò)處理過(guò)的太陽(yáng)光就照射到你的身上，幫你消毒，比用水洗的還要干凈呢！
如果你想出去旅游，只要站在傳送器上，輸入你想要去的地方，按下按鈕，傳送器就會(huì)把你送到你想去的地方。
除了未來(lái)的家，22世紀(jì)還會(huì)有許多奇妙的發(fā)明，讓我們拭目以待吧。
六年級(jí)想象作文 篇6
人們的想象力豐富。這就是所謂的人，因?yàn)槲覀儠?huì)想象，將建立，將生產(chǎn)和發(fā)明。
生命的本源是創(chuàng)造。世界發(fā)展創(chuàng)造了自然，自然環(huán)境孕育了生命，生命又分低級(jí)、中級(jí)和高級(jí)。低級(jí)生命指一切社會(huì)行動(dòng)靠本能反應(yīng)可以調(diào)動(dòng)，中級(jí)人民生命會(huì)用自己大腦支配學(xué)生身體，但一切為了生存本能都是靠祖先一代代傳下來(lái)。而高級(jí)管理生命，也就是一個(gè)人類，才是靠豐富的想象力、思維創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力在地球上生存時(shí)間下來(lái)，并且能夠站在企業(yè)整個(gè)系統(tǒng)食物鏈的最頂端。
人類在幼兒到青年時(shí)期，是最富有想象力的時(shí)候，孩子們可以自由地幻想各種神奇的東西，并在某種東西的基礎(chǔ)上進(jìn)行改造，這是由想象引起的。想象和創(chuàng)造可以使人類的生活更加方便和方便。想象力和創(chuàng)造能讓人們的生活更美好！
愛(ài)迪生發(fā)明了一個(gè)電燈，他使世界發(fā)展充滿光亮。在后來(lái)的歲月中，人類的不斷進(jìn)行創(chuàng)新、創(chuàng)造，在電燈的基礎(chǔ)上發(fā)明了我國(guó)許多企業(yè)不同產(chǎn)品種類的燈：節(jié)能燈、閃光燈、霓虹燈……這是因?yàn)槿藗兊南胂罅蛣?chuàng)造力研究發(fā)明生產(chǎn)出來(lái)的。
童話大師安徒生可謂想象力具有豐富他憑著自己豐富的想象力，創(chuàng)作出這樣一篇又一篇精美的童話，他的童話是我們的精神文化生活更加充實(shí)完善起來(lái)。
我們的生活離不開(kāi)想象和創(chuàng)造。我相信，未來(lái)的某一天，世界會(huì)因?yàn)橄胂蠛蛣?chuàng)造而變得更美好！
六年級(jí)想象作文 篇7
嗨！大家好，我是一名推銷員，今天我將給你們介紹一種最新的交通工具——葉子形飛毯。
這種葉子形飛毯的外形和普通的樹(shù)葉很相似，有“莖”和“脈”，其實(shí)這些“莖”和“脈”就是葉子形飛毯的電路，有了它們飛毯才能發(fā)動(dòng)。飛毯的厚度和普通地毯差不多，共有四層，每層各有各的功能，最上面一層是用類似各種鳥(niǎo)的羽毛的材料編制而成，既可使飛毯更美觀舒適也能讓飛毯更輕盈；第二層就是像葉子 “莖”和“脈”飛毯的復(fù)雜電路；第三層可是飛毯關(guān)鍵技術(shù)，它利用了磁懸浮和太陽(yáng)能的原理，可讓飛毯又環(huán)保又安全快捷，這可是我們公司的專利技術(shù)；最下面一層是利用先進(jìn)的生物工程技術(shù)把各種花瓣組成美麗圖案，而且花瓣不會(huì)枯萎脫落，是起美觀作用的，飛毯在天上飛的時(shí)候，地上的人們抬一頭看，五顏六色就像美麗的花蝴蝶在空中飛舞。
前面像樹(shù)葉一樣的柄就是飛毯的把手，上面有啟動(dòng)、加速減速、轉(zhuǎn)彎、剎車等各種按鈕，乘客可自由駕駛，非常方便。如果人們很疲勞不想自己操縱，那還可以打開(kāi)電腦按鈕，設(shè)置輸入程序，那飛毯會(huì)自己操縱飛往目的地，乘客可自己或美美的睡一覺(jué)或聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)看看新聞，一會(huì)就到達(dá)目的地了，比汽車可快多了，一點(diǎn)也不用擔(dān)心會(huì)出交通事故，它的衛(wèi)星識(shí)別功能會(huì)自動(dòng)防止事故的發(fā)生。
葉子形飛毯的最大好處就環(huán)保，它的能源是利用太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化而成的，這樣就能節(jié)約能源，減少一般汽車尾氣對(duì)環(huán)境帶來(lái)的污染。而且它在空中飛行，可減少地面的交通堵塞情況。
大家聽(tīng)了我的一番介紹，你們是不是覺(jué)得葉子形飛毯既方便快捷又環(huán)保，如果想購(gòu)買請(qǐng)聯(lián)系我。
六年級(jí)想象作文 篇8
我的名字叫灰灰，住在一個(gè)叫“荷清水香”的餐館里。你猜我為什么住在餐館里？因?yàn)槊刻焯?yáng)一出來(lái)，就會(huì)有員工在水邊的平臺(tái)上曬南瓜子。肚子餓時(shí)，我就會(huì)躡 手躡腳、偷偷摸摸地溜到平臺(tái)上，曬著太陽(yáng)，就著南瓜子大快朵頤，臨走時(shí)還會(huì)帶上點(diǎn)紀(jì)念品回家給兄弟姐妹們分享。這樣的日子真是愜意無(wú)比��！
這 一天，我像往常一樣出來(lái)偷吃南瓜子。不料，從后面?zhèn)鱽?lái)一聲大喊：“快看，那個(gè)灰灰的家伙在偷吃東西呢！他長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴還一動(dòng)一動(dòng)的，快用石頭砸它！”話音未 落，就有好幾塊石頭朝我飛來(lái)，我嚇得魂飛魄散，趕緊收起尾巴，像一道閃電一樣逃回洞里。我想，等那幾個(gè)家伙走了之后，再去吃晚飯吧，安全第一，可別為了吃 東西而把命丟了！
過(guò)了好一會(huì)兒，我忍不住饑腸轆轆，想著現(xiàn)在應(yīng)該安全了，趕緊去吃點(diǎn)東西吧。我小心翼翼地把頭伸出來(lái)，左顧右盼，都沒(méi)有看 到人。我想，這下應(yīng)該沒(méi)事了吧。于是，我邁著小碎步，蹭蹭蹭跑到南瓜子旁邊，大吃起來(lái)。突然，從身后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音：“快看，那個(gè)家伙又出來(lái)吃東西 了！”我趕緊回頭，只見(jiàn)一個(gè)戴著滑稽眼鏡的小孩掏出一把玩具槍，對(duì)準(zhǔn)我就是一陣猛射。他身邊的幾個(gè)伙伴也一起向我攻擊，子彈乒乒乓乓地打在我身邊的地 上，還有一顆反彈到我的屁股上，疼得我齜牙咧嘴。我生怕再被打到，冒著槍林彈雨，一溜煙地竄回洞里。
慢慢地，天黑了下來(lái)。我從洞里看到南 瓜子被收走了，心想，完了，今天晚上要餓著肚子睡覺(jué)，真可憐��！這時(shí)，那個(gè)熟悉的聲音又傳來(lái)了：“看！那個(gè)家伙就在洞口探頭探腦的，肯定是餓壞了。我們把 吃剩下的肉夾饃扔給他吧！”話音未落，一個(gè)雪白的饅頭就扔到了洞口。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，跑出來(lái)把饅頭一口咬住，叼回洞里，耳邊傳來(lái)他們哈哈的笑聲。
我 喊來(lái)一幫哥們，跟我一起分享這來(lái)之不易的晚餐。我心想：“這幾個(gè)拿石頭砸我的家伙，心還挺好的，主動(dòng)給我好吃的。突然，一個(gè)哥們從嘴里吐出饅頭，大叫： “這肉夾饃里的餡哪里是肉啊？！分明是洗手液嘛！”大家也都覺(jué)得不對(duì)勁，紛紛吐出剛吃下的饅頭。一個(gè)貪吃的哥們吃得最多，打出來(lái)一個(gè)飽嗝，居然吐出了一串 泡泡！
居然用洗手液來(lái)害我們，那個(gè)戴眼鏡的家伙，安的是什么心��？
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