教訓(xùn)六年級(jí)作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的教訓(xùn)六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
教訓(xùn)六年級(jí)作文1
那天太陽火辣辣的，天氣悶得讓人喘不過氣兒。家里挺涼快的。
我拿起我最愛看的《銀頂針的夏天》津津有味地看起來，不一會(huì)兒外婆發(fā)現(xiàn)家里的垃圾箱太滿了她叫了我一聲就下樓去了。當(dāng)時(shí)因?yàn)殛P(guān)著門我專注地看著書沒在意外婆說什么，只聽見“呯”一聲。我以為媽媽回來了，連忙把書簽夾好去迎接“媽媽…”我才叫了一個(gè)字，眼前的景象讓我掃興透頂，媽媽沒回來，而是家里唯一大人——外婆去倒垃圾了！我最怕一個(gè)人在家了，此時(shí)那此妖魔鬼怪全在我腦海中轉(zhuǎn)著，我飛快地跑到門口，電飛扇吹著紙發(fā)出可怕的聲音……
我實(shí)在受不了了，似乎有個(gè)骷髏頭要從廚房里走出來了！我穿上涼鞋急速跑下樓去用余光不時(shí)地看著后面，終于到大門口了，外婆也回來了，“快，快上樓家里有……”我說了一半，又把話吞了下去，因?yàn)槲抑牢以诤紒y想。
我與外婆走上樓時(shí)，外婆問我：“門關(guān)了沒？”我愣了一下說：“關(guān)了”。外婆有點(diǎn)生氣說：“我鑰匙都放在家里呀！你怎么就出來了呢！電話也落在家里！”我小聲道：“不如我們?nèi)フ覌寢尠�！”外婆顯然很生氣：“我穿著拖鞋怎么去？”
我們站在門外干等，蚊子來叮我，汗水大滴大滴地從我的紅通通的臉上落下來。外婆嘴中小聲嘀咕著什么，應(yīng)該在批評(píng)我吧！過了四十多分鐘，媽媽來了，她打開門，我總覺得媽媽會(huì)大聲訓(xùn)斥我，可她和顏悅色地說：“下次可不能這樣了噢！
回到家，我桌上還放著那本書，可我沒心情看它，我小聲地對(duì)自已說：一個(gè)人在家有什么好怕的，那些胡亂的東西都是我的想象！這真是一個(gè)教訓(xùn)——膽小的教訓(xùn)。
教訓(xùn)六年級(jí)作文2
媽媽脹紅著臉，張牙舞爪大聲地咒罵著，就像發(fā)了瘋的狼�？蛷d的溫度頓時(shí)降至冰點(diǎn)、氣氛凝重，低氣壓持續(xù)籠罩著，看著媽媽生氣的模樣，我嚇得呆若木雞，不知道如何是好，但我知道這是暴風(fēng)雨前的寧靜。
剛才，我正在看電視，看到正精采時(shí)，媽媽卻叫我?guī)兔ο赐�，我嘟著嘴，心不甘情不愿的走進(jìn)廚房，用力的摔碗，發(fā)出“啪”的聲音，一不小心，“碰”！整疊碗盤都破掉了，這下可把媽媽惹火了。
我恐懼的情緒快速的涌上來，一股寒氣從腳底迅速升起。媽媽眼睛睜得大大的，好像快要掉出來似的，她怒發(fā)沖冠，臉紅得像關(guān)公一樣，隨手拿起書本，狠狠地往桌上一摔，發(fā)出巨大的聲響，嚇得我膽顫心驚，臉色一陣青一陣白，好像隨時(shí)會(huì)嚇暈，而不支倒地。這時(shí)，奶奶跑了出來，看到這個(gè)景象，頓時(shí)目瞪口呆，也急忙替我求情，經(jīng)過奶奶的安慰，媽媽才消了氣，終于避免了一場(chǎng)一觸即發(fā)的災(zāi)難。
經(jīng)過這一次的教訓(xùn)，我終于知道要乖乖聽話，也要學(xué)習(xí)控制自己的脾氣。不聽媽媽的話，把她惹火了，最后倒楣的終究是自己，可能會(huì)挨一頓罵，說不定還有更嚴(yán)重的后果，還好這次有奶奶當(dāng)我的護(hù)身符，下一次恐怕沒這么容易就過關(guān)了。媽媽說：“孝順要及時(shí)，要對(duì)父母親盡孝，更要順從。”最重要的是生氣容易長(zhǎng)皺紋也很傷身體，媽媽生氣時(shí)，真的很可怕，我希望再也不要看到媽媽變可怕了，所以以后絕對(duì)不能再惹媽媽生氣了!
教訓(xùn)六年級(jí)作文3
粗心的教訓(xùn) 晚上，我和爸爸媽媽出去成龍步行街去玩。到了那兒，我跟著爸爸媽媽他們?nèi)ベI衣服、游玩。不知不覺中，已經(jīng)快要八點(diǎn)了，爸爸買了兩套衣服。之后，我們又去了永輝超市，到了下面，爸爸媽媽叫我去把那兩套衣服放到儲(chǔ)物箱去，我便飛一般的沖過去把兩套衣服塞了進(jìn)去，便和爸爸媽媽進(jìn)去逛超時(shí)了�？墒�，正當(dāng)我們買好東西開開心心的要滿載而歸的時(shí)候，意想不到的事情卻發(fā)送了……
我到儲(chǔ)物箱前，用取物條碼將箱子打開，可箱子一打開，我才大吃一驚——箱子里的那兩套衣服沒了！我心急如焚，急的就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。情急之下，我只好去叫保安叔叔來幫忙，保安叔叔來了之后，向我調(diào)查了情況之后，又向另一個(gè)工作人員調(diào)查了監(jiān)控錄像，忙活了好一會(huì)兒之后，才調(diào)查到了我剛才放衣服時(shí)的監(jiān)控。
原來，當(dāng)時(shí)的人太多，人們都一擁而上。我們的票都爭(zhēng)先恐后的拿，我們都拿錯(cuò)了票，我原來以為我的箱子是8柜2號(hào)，可是放的箱子確是10號(hào)柜27號(hào)，而我原來放的箱子是27號(hào)箱子，可是實(shí)際上我存條紙的箱子是2號(hào)，而我敲的箱子是一個(gè)空箱子才使我們白忙活了一場(chǎng)……這下我才明白這是我的粗心給大家?guī)砹诉@么大的麻煩！這時(shí)的我才意識(shí)到了粗心給我們的生活帶來了多么大的危害和不便。
最后，到了堂哥放學(xué)的時(shí)間了，爸爸才去把堂哥接回來把我們一起帶回了家……
唉！粗心真是個(gè)壞毛��！
教訓(xùn)六年級(jí)作文4
有一件事雖然過去兩年了，但是它的`教訓(xùn)深刻，讓我至今難忘。
那是我上四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽，我平時(shí)數(shù)學(xué)還不錯(cuò)，爸爸也讓我做一些課外題，什么“和尚分饅頭”，“將軍飲馬”……我還常拿這些題來考媽媽，媽媽也常被我難住�？吹綃寢屪霾怀鰜恚瑵M臉通紅的窘迫樣子，我開心極了。
為了這次競(jìng)賽我沒少下功夫。我參加了課外奧林匹克輔導(dǎo)班，一有空就做練習(xí)題。爸爸為了我能賽出好成績(jī)，還特意給我買來許多參考書。他一邊自學(xué)，一邊輔導(dǎo)我。開始我學(xué)得還挺認(rèn)真，遇到不懂的題就查書、請(qǐng)教。做了一些題后，我感覺到數(shù)學(xué)難題也不過如此，有點(diǎn)沾沾自喜了。
競(jìng)賽的前幾天，爸爸從一本參考書上找了幾道題讓我做。我粗略地把題看了一遍，感覺很簡(jiǎn)單，懶得再去動(dòng)腦筋，就把書后的標(biāo)準(zhǔn)答案照抄了上去，爸爸居然沒有發(fā)現(xiàn)。我心里暗暗高興。
競(jìng)賽那天我起得很早，來到考點(diǎn)一看，場(chǎng)外已擠滿了人，有學(xué)生，有老師，還有許多家長(zhǎng)。一些同學(xué)神色緊張，表情嚴(yán)肅。我從沒有見過這種場(chǎng)面，心想；有什么好緊張的。
當(dāng)我坐在考場(chǎng)里拿到卷子大略看了一遍后，心中一陣暗喜，原來試卷上有兩道題竟然是爸爸那天讓我做的題，就從這里“開刀”吧。我提筆就寫，但我一下子就傻了，半天沒理出頭緒。我好緊張呀！我不知道時(shí)間是怎么過去的，也不知道自己是怎樣走出考場(chǎng)的。一出考場(chǎng)，看到爸爸那期待的目光，我忍不住哭了起來。
那次，雖然我考砸了，但那件事成了鞭策我前進(jìn)的動(dòng)力。讓我知道：在學(xué)習(xí)上來不得半點(diǎn)馬虎。它一直提醒我，不能犯類似的錯(cuò)誤。從那以后，我的學(xué)習(xí)格外認(rèn)真，成績(jī)也越來越好了。
教訓(xùn)六年級(jí)作文5
“不看不知道，世界真奇妙”。小小的我，看到哪樣都覺得新鮮，有時(shí)也想親自嘗試，可我畢竟只是個(gè)小不點(diǎn)兒，難免會(huì)犯錯(cuò)。
一天下午，我和爸爸媽媽看了電視里的雜技表演，對(duì)那些演員佩服極了。于是下定決心，也要依樣畫瓢試一試。
晚飯間，我看見桌上一只只玲瓏剔透的碗，立馬想到了剛剛的雜技表演�？蓯鄣幕锇閭�，對(duì)不起了，我要拿你們做試驗(yàn)了。我悄悄把手伸向碗邊，賊頭賊腦，前后左右轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，沒發(fā)現(xiàn)可疑人物。目標(biāo)鎖定，我輕輕一用力，碗被牢牢抓在手心，緩緩舉起，再把右手抽開，豎起食指，頂在了碗底中心。左手內(nèi)彎，護(hù)住碗。碗在不平的手指上左搖右擺，我的手指也不聽話地晃動(dòng)起來，“咚”一聲，落在手中。我再把它放上去，學(xué)著電視里雜技演員的動(dòng)作，向外一旋，右手迅速隨著上面的碗高速旋轉(zhuǎn)起來，碗上的花紋旋出一條彩色的帶子，再抬頭，一束燈光照在碗上，折射出一道奇異的光芒，如同天使的花環(huán)一般耀眼、奪目�？墒沁�來不及仔細(xì)欣賞，只聽“哐當(dāng)”一聲，可憐的碗被打碎了。爸爸媽媽聞聲快步趕來，見狀，立即把驚駭之中的我猛地拉出危險(xiǎn)地。責(zé)罵聲，憐愛聲響成一片。
我當(dāng)時(shí)可嚇傻了，稀里糊涂的還在為表演失敗可惜。倒是奶奶“啊”的一聲把我驚醒，原來，我的腳踩到碎碗片上了。這時(shí)我才感到腳底好痛，齜牙咧嘴地哭了，意外受傷的腳趾頭被厚厚地包了起來，像個(gè)白粽子似的。唉，早知今日，何必當(dāng)初��！
經(jīng)過這次難忘的教訓(xùn)，我才知道做什么事都要有分寸，有時(shí)候看似簡(jiǎn)單的事情，做起來并不容易。真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”��！
教訓(xùn)六年級(jí)作文6
說起錯(cuò)誤，每個(gè)人都對(duì)它不陌生，人人都犯過錯(cuò)誤。在我的成長(zhǎng)道路上，錯(cuò)誤是一個(gè)一個(gè)的小星星，其中有一顆又大又亮，讓我點(diǎn)一下，看看這里面有些什么呢？
那是一個(gè)陽光明媚的星期六，我正準(zhǔn)備出去玩，但是爸爸說：“必須把午飯吃完了才能出去玩�！蔽业男那橐幌伦酉癖粷娏死渌粯�。忽然我又高興了起來，因?yàn)榻裉斐缘氖恰妗?/p>
爸爸做的面，簡(jiǎn)直是無人能抵。最終我還是經(jīng)不住美味的誘惑，端了一碗面，大口大口地吃了起來。而這時(shí)我的好朋友已經(jīng)來找我玩了，我不想吃面了，只想出去玩。十分鐘過去了，二十分鐘過去了……這碗面一絲不動(dòng)。好朋友催促著我：“快點(diǎn)��！”忽然我想到了一個(gè)好辦法：趁爸爸去玩電腦時(shí)把面倒了。可是該倒在哪里呢？垃圾桶里？不行，太容易被發(fā)現(xiàn)了。倒在廁所里？也不行，容易被堵。
突然我看到了一個(gè)好地方——沙發(fā)底下，于是，我一下子把碗翻了個(gè)底朝天。然后，我又邁著輕輕的腳步來到廚房把碗放好。本以為這件事神不知鬼不覺就過去了，可是卻。。。。。
剛剛跨出門外一只腳，爸爸突然走過來說：“你把面吃完了嗎？”“吃……完了�！蔽野l(fā)著抖說。說完我立即飛速的跑下樓去，喘了好幾個(gè)大氣。沒想到爸爸也跑了下來，走到我面前狠狠地打了我一巴掌,還說你怎么能 倒 飯菜呢？就這樣我跪了整整一個(gè)下午，直到晚上，爸爸才叫我起來。
從那以后，我再也沒有倒過飯菜了，這次對(duì)我來說真是一個(gè)沉痛的教訓(xùn)��！
教訓(xùn)六年級(jí)作文7
這天，要發(fā)語文試卷。
“叮鈴鈴……”鈴聲劃過了寂靜的學(xué)校。語文老師抱著一大疊試卷，面孔嚴(yán)肅的走進(jìn)來。把試卷往講臺(tái)上一甩，劈頭就說：“看看你們！最近越來越不像話了！在我值周的這段時(shí)間，有人都要樂的飛到天上去了吧？”停了一會(huì)，她又說：“能不能考到90分喲，沒幾個(gè)人的！”她看向我，冷淡的說：“羅雪琛，你怎么回事？作文寫得不錯(cuò)，格式全錯(cuò)了呀！這不是你。”我急忙爭(zhēng)辯：“不是的，老師！我沒有……”“難道我眼睛瞎了不成？你自己來看�？纯茨愕脑嚲�，是不是？差極了！格式錯(cuò)誤，就要先扣5分，你的作文字寫的很漂亮，格式也很整齊，所以最多扣3分。羅雪琛，虧你還是班長(zhǎng)，這個(gè)班長(zhǎng)怎么當(dāng)?shù)模磕愕幕A(chǔ)知識(shí)扣了1分，閱讀扣了3分，你想想，你能考多少分？這種成績(jī)?cè)趺纯纪庑�？扣�?分�。�91，這么差。要是別人考出來還情有可原，你呢？不應(yīng)該！”我的輕輕的哭了。老師心軟了，說：“好了好了，格式錯(cuò)誤就不扣了，2分，好了。就這樣。”我算了算：1+3+2=6。還是很差呀。同學(xué)們一陣議論：
“憑什么，羅雪琛不就是班長(zhǎng)么？”
“就是呀！哼，我看呀，是老師包庇她！懂么，包庇！”
“哎呀，你們不要這么說啦！羅雪琛是誰呀？校長(zhǎng)的女兒。你們?nèi)遣黄鹚�！再說了，不能這么說別人的！”韓允婷裝模作樣的說
教訓(xùn)六年級(jí)作文8
小時(shí)候的我，活潑可愛，又十分調(diào)皮！因此也闖了不少禍！有一次，調(diào)皮讓我吃到了很大的苦頭！
記得那是一個(gè)星期六的晚上，六歲的我在衛(wèi)生間洗漱好之后，看見盆里干凈的涼水，心想：剛剛我用熱水泡腳很舒服，那如果用涼水泡一泡會(huì)不會(huì)更舒服呢？我將盆子里接滿涼水，正想將腳放進(jìn)涼水里時(shí)，媽媽進(jìn)來了，溫柔地問我：“干什么呢？你不是都洗過腳了嗎？為什么還要再洗一遍呢？”我笑嘻嘻地回答道：“剛剛我是用熱水洗的，現(xiàn)在我要用涼水洗�！眿寢寚�(yán)肅地說：“不行！怎么能用涼水洗呢？快點(diǎn)去睡覺！”我委屈地答應(yīng)了一聲：“哦，知道了！”
等媽媽離開后，我便悄悄將衛(wèi)生間的門反鎖上！然后坐在椅子上，小心翼翼地把腳伸進(jìn)去！哇！好涼�。“l(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)也不好玩！于是起身準(zhǔn)備把門打開，咦？怎么打不開呀？我使勁擰！可是還是打不開！
我慌了，一邊用力拍著門，一邊大聲地叫：“爸爸！媽媽！救我出去！救我出去！”我心里忐忑不安：我要是出不去了該怎么辦？要是爸爸媽媽沒有聽到，我是不是一夜都有困在這里了？于是，我就更用力地拍門，更大聲地喊著：“救我出去！救我出去！我好害怕！嗚。。。嗚嗚。。�！苯K于，爸爸媽媽聽到了我的喊聲，跑過來救我了！
正當(dāng)我往后退時(shí)，腳下一滑，摔倒了，頭磕到了洗衣機(jī)的尖角！好痛！用手一摸，流。。。流血了！我暈乎乎的，隱隱約約聽到爸爸媽媽在喊我……等我再睜開眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)在醫(yī)院的病房里，頭上還裹了紗布。
雖然這件事已經(jīng)過去五年了，頭上的傷疤也早已長(zhǎng)好了！但我再也不敢調(diào)皮了！這個(gè)教訓(xùn)，我永遠(yuǎn)忘不了！
教訓(xùn)六年級(jí)作文9
人，是聰明的；人，是靈活的；但是人，又是普通的。每個(gè)人在生活中都會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，有時(shí)從錯(cuò)誤中得到的教訓(xùn)是難忘的，我也不例外。
記得去年暑假的一天，我和我們?cè)旱男∨笥岩黄鹜孀矫圆赜螒颉Ｓ螒蜷_始前，經(jīng)過商議，大家都同意讓我們中間年齡最小的張雷──我那八歲的弟弟捉人。我們首先給他的眼睛蒙上紅領(lǐng)巾，讓他在樹旁原地轉(zhuǎn)十圈，然后去捉躲在其他地方的小朋友。游戲開始了，弟弟左摸摸，右摸摸，小心翼翼地在樹周圍想法捉住我們。過了一會(huì)兒，弟弟似乎看見了我，直直地朝我走來。我大吃一驚，不敢相信，八歲的孩子竟然這么聰明。我正要起身躲開，忽然想：不管他多么聰明，我還能被一個(gè)八歲的小孩捉住嗎？當(dāng)時(shí)，我真是太輕視敵人了，樂呵呵地盤起雙腳，坐在原地巋然不動(dòng)。
這時(shí)，正在向我走來的弟弟停下來，好象看見了我，見我不跑，他有些奇怪。我盯著弟弟一動(dòng)不動(dòng)，弟弟也盯著我站在那里。我們互相看了好長(zhǎng)時(shí)間，我冷笑了一下，心想：剛才他只是運(yùn)氣好，猜出了我的位置。我又一聲冷笑，似乎更加輕視敵人。這時(shí)，張雷好像看見了我，三步并作兩步跑到我面前，捉住了我。等我反應(yīng)過來，已經(jīng)晚了。我這才恍然大悟，原來弟弟用的是緩兵之計(jì)！此計(jì)大妙，吾不如矣！此時(shí)，我想到了三國(guó)時(shí)期關(guān)羽大意失荊州的事，蜀國(guó)大將關(guān)羽自守麥城，因?yàn)檩p敵，竟敗給了一個(gè)年方二十歲的吳國(guó)主將陸遜！我千萬不能做第二個(gè)關(guān)羽�。�
從那以后，我時(shí)刻謹(jǐn)記仔細(xì)、不輕敵這五個(gè)字，再?zèng)]有犯下類似的錯(cuò)誤。
教訓(xùn)六年級(jí)作文10
在我記憶的海洋中，有許多的事情都變得模糊不清，但有一件事仍清晰地印在我的腦海里，現(xiàn)在回憶起來心里還是酸酸的，刻骨銘心的教訓(xùn)。
在一節(jié)語文課上，老師叫我們寫作文，還說誰寫得好可以投稿�！巴陡�！”我一聽來勁了，要是我的作文能在報(bào)刊上發(fā)表；我的名字能出現(xiàn)在報(bào)紙上，那該有多威風(fēng)��！想到這兒，我馬上提起筆寫起來。可能是我太心急的緣故吧，不管我再怎么挖空心思，總覺得不滿意，怎么辦呢？對(duì)了，我不是有本《童話故事》嗎？那上面有許多的優(yōu)秀作文，我何不抄一篇呢！最后，我抄了一篇作文交上去，老師改好后還問我：“雨嬌，這篇作文寫得很好，是你自己寫的嗎？”我雖然心里很想承認(rèn)不是，可嘴上還是話鋒一轉(zhuǎn)，“是的，是我寫的，小學(xué)生作文《刻骨銘心的教訓(xùn)》�！薄澳呛�，老師可以幫你去投稿�！蔽乙宦犘睦锩雷套痰�。
大約過了兩個(gè)星期，一天，老師興匆匆對(duì)我說：“雨嬌，快看，你寫的作文發(fā)表啦！”“真的嗎？”我接過報(bào)紙一看，果然“馬雨嬌”三個(gè)字赫然印在紙上。當(dāng)時(shí)我別提有多高興了，老師還在同學(xué)們面前表揚(yáng)了我，看到同學(xué)們向我投來的一雙雙羨慕的眼睛，我心里更是得意極了。
可是，真當(dāng)我還沉浸在喜悅之中時(shí)，新一期的《新苗》報(bào)又來了。報(bào)紙上，一位和我同年紀(jì)的小朋友揭發(fā)了我的“丑行”，公開地說我的作文是抄來的。老師把我叫到了辦公室，還沒等老師開口，我的眼淚就流了下來，回到教室，看著同學(xué)們那一雙雙異樣的眼神，我真恨不得地上有一道縫，讓我可以鉆進(jìn)去……
這件事雖然過去了很久，但它留給我的教訓(xùn)卻是永遠(yuǎn)也抹不掉的，也讓我明白：做任何事情都要實(shí)事求是，千萬不能弄虛作假，只有自己真實(shí)的勞動(dòng)成果，才是最有價(jià)值的。
教訓(xùn)六年級(jí)作文11
在銀河系中，有那數(shù)不清的恒星，每一顆恒星都有每種不同的意義。在人的一生中，也有數(shù)不清的恒星，那恒星中蘊(yùn)藏著失敗、成功、痛苦、教訓(xùn)等。今天，我就將我曾經(jīng)得到的教訓(xùn)講給你們聽聽吧。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我背著書包來到學(xué)校。在經(jīng)過學(xué)校路旁的一個(gè)小攤子時(shí)，耳邊傳來了激動(dòng)的聲音：“��！中獎(jiǎng)了，10元錢��！”聽到這個(gè)聲音，我完全愣住了。天哪，10元錢�。∥亿s緊過去湊熱鬧。這時(shí)，攤位老板就對(duì)我說：“怎么樣？要不要玩玩，來一手吧！”聽他這么一鼓動(dòng)，我的內(nèi)心早已蠢蠢欲動(dòng)，總覺得自己一定也能中大獎(jiǎng)。于是，我立刻拿出口袋里的十元錢，先買了一張一塊錢的抽獎(jiǎng)券。當(dāng)我拿到那張抽獎(jiǎng)券時(shí)，心砰砰直跳，不敢正眼目睹抽獎(jiǎng)券，很擔(dān)心自己沒中。我顫抖地刮開中獎(jiǎng)區(qū)域，上面赫然寫著：“恭喜您中了兩塊錢！”我興奮不已，想到見好就收吧！攤位老板好像看出了我的心思，一直煽動(dòng)我說：“繼續(xù)吧，不要讓好運(yùn)溜走！”我想想也是，說不定能中大獎(jiǎng)呢！于是我就用贏來的錢繼續(xù)抽獎(jiǎng)，沒想到竟然沒中。不行，我必須翻本。我用口袋里的錢繼續(xù)抽獎(jiǎng)，結(jié)果讓我大失所望，所有的錢都輸光了。我納悶了：這怎么可能，剛開始還不是挺能贏的嗎？怎么現(xiàn)在輸?shù)醚緹o歸呢？我猜想，這應(yīng)該是商人使用的小手段，但我也不能把他如何，誰叫自己起貪念呢！
人不可貪，否則會(huì)貪小失大；人不可存僥幸心理，否則會(huì)掉進(jìn)陷阱。抽獎(jiǎng)和賭博本質(zhì)上是一樣的。我想告訴大家，千萬不要像我這樣，花錢買教訓(xùn)，因一時(shí)的貪念而付出代價(jià)。
教訓(xùn)六年級(jí)作文12
隨著“啊”的一聲尖叫，全班60多雙眼睛齊刷刷地盯向了我，只見一股鮮血順著我的鼻孔“吧嗒吧嗒”地滴在了地上。
這件事發(fā)生在我一年級(jí)的下學(xué)期剛開學(xué)，那天班主任崔老師正在上語文課，忽然我覺得鼻子有點(diǎn)癢，就用食指順著鼻孔邊慢慢往里摳，越摳越往里，這下不癢了，正享受著呢，不知怎么一用力，突然鼻子一熱，我就知道大事不好，流鼻血了。
崔老師一見狀，連忙放下手中的粉筆，快步走到我跟前，拿起一張餐巾紙，撕下一半，揉了揉，就往我鼻孔里塞，同學(xué)們也開始七嘴八舌地議論著。老師示意同學(xué)們安靜，然后抓起講臺(tái)上的那包餐巾紙，帶我急匆匆地跑進(jìn)了衛(wèi)生間。打開水龍頭，她一邊用涼水拍打著我的額頭，一邊更換著塞在我鼻子上的紙，我只覺得渾身上下的血直往鼻子上涌，眼看著換的紙?jiān)絹碓蕉�，可還是血流不斷，垃圾桶里面血跡斑斑的紙堆了一層，我嚇得不敢說話，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。天哪！我會(huì)不會(huì)死掉啊，想到這兒，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。崔老師見我的鼻血還是止不住，很是心疼，就帶我飛奔到了醫(yī)務(wù)室。
到了醫(yī)務(wù)室后，醫(yī)務(wù)阿姨拿著剛消過毒的紗布，在上面噴了點(diǎn)藥，拿鑷子把它卷起來，使勁地塞進(jìn)我的鼻孔，塞得緊緊的，這個(gè)鼻孔一點(diǎn)兒也透不上氣了，有點(diǎn)疼，但我也不敢作聲，然后醫(yī)務(wù)阿姨溫柔地說：“沒事兒了，孩子，一會(huì)兒就好了！”崔老師陪我在醫(yī)務(wù)室呆了半天，血終于止住了，我們心中的那塊大石頭總算落地了。
都怪我自己，要不是我亂摳鼻子，就不會(huì)流那么多的血，也不會(huì)讓老師跟著擔(dān)驚受怕，這件事給了我很大的教訓(xùn)，我以后再也不敢亂摳鼻子了。
教訓(xùn)六年級(jí)作文13
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話人人都知道，可就在去年的一次比賽中，我卻因得意忘形而輸?shù)靡粩⊥康兀玫搅松羁痰慕逃?xùn)。
去年秋天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)辯論賽，由于辯論是我的強(qiáng)項(xiàng)，況且以前的冠軍桂冠我也拿下來了。所以，我想這回的比賽我是穩(wěn)勝券。辯論開始了，我拉對(duì)手竟是個(gè)三、四年級(jí)的小姑娘，這更讓我胸有成竹。可這小姑娘一上場(chǎng)就闡明的自己的觀點(diǎn)，滔滔不絕地說，仿佛在向我宣戰(zhàn)。我也不甘示弱，一次又一次進(jìn)行反駁，場(chǎng)下接二連三地響起暴風(fēng)雨般的掌聲。
我心想：不就是個(gè)乳臭未干的黃毛小丫頭嗎？沒什么了不起，本小姐可不是吃素的，趁早哪涼快哪呆著去，老虎發(fā)發(fā)威，你拿我當(dāng)病貓，一會(huì)兒就有你好看的。
辯論進(jìn)行到一半時(shí)，我有點(diǎn)兒手足無措，幾次說跑了題，可那小姑娘呢？臉色跟一開始一樣平靜，那么鎮(zhèn)定自若，一點(diǎn)兒也不手忙腳亂。再看看我，急得滿頭大汗，木納地站在臺(tái)上，呆若木雞，最后還得向觀眾求助。
不久，臺(tái)下的觀眾有點(diǎn)兒不耐煩了：“到底辯不辯了？說不出來就快下臺(tái)，別在臺(tái)上丟人現(xiàn)眼�！薄跋屡_(tái)吧！”“真浪費(fèi)時(shí)間……”臺(tái)下的觀眾七嘴八舌地議論起來。我在臺(tái)上孤立無援，淚水差點(diǎn)兒就奪眶而出，不過，都被我強(qiáng)忍回去。無奈，我只好退場(chǎng)。
這件事給了我一個(gè)很大的教訓(xùn)：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。謙虛謹(jǐn)慎永遠(yuǎn)是成功的法寶。唉，真是悔不該當(dāng)初啊！
教訓(xùn)六年級(jí)作文14
有一個(gè)星期天的上午，媽媽去買菜，我在家做作業(yè)。
媽媽買完菜回來，手上還拿著一只籠子�；\子里有了兩只毛茸茸的小東西，在嘰嘰嘰嘰地叫，非常可愛。我想：這兩只小東西嘰嘰嘰嘰地叫，肯定是小雞或是小鳥。于是我就問媽媽：“這是小雞還是小鳥呢？”媽媽笑著說：“這是小雞�！蔽艺f：“為什么不是小鳥呢？”媽媽再次微笑著說：“那里沒有小鳥�！蔽蚁耄哼@兩只小雞這么可愛，我就不計(jì)較了。
有一次，我好久好久都忘了喂它東西吃，也忘和他一起玩了。直到那一次，我才想起來。那一次，媽媽對(duì)剛剛睡醒的我說：“你有沒有喂那兩只小雞東西吃呀？”“本來就有呀�！蔽艺f，“怎么啦，媽媽？”媽媽說：“小雞死了�！蔽蚁耄涸懔�，我忘給它們水喝了。
我就對(duì)媽媽說：“我忘給它們水喝了。”媽媽批評(píng)我，說道：“你怎么能這樣呢？你是她們的主人呀！要管好它們的�！蔽业椭^對(duì)媽媽說：“我下次一定不這樣了�！眿寢屨f：“下次一定不能這樣了，以后做事不能半途而廢，要不什么事也做不成�！�
經(jīng)過這次養(yǎng)雞的教訓(xùn)，我知道了，不管做什么事，都不能半途而廢，要不，不會(huì)有收獲的。你們可不要學(xué)我的半途而廢，只要學(xué)習(xí)我的知錯(cuò)就改。你們有沒有半途而廢呢？有的話要盡快改哦，不然就不會(huì)有收獲的。
教訓(xùn)六年級(jí)作文15
一次小的教訓(xùn)給人留下的是一次微小的啟發(fā)，一次大的教訓(xùn)卻給人留下的是一斷刻骨銘心的記憶，一次人生道路上永遠(yuǎn)的財(cái)富。
還記得五年級(jí)的時(shí)候，那次面臨一場(chǎng)小考。在語文考試時(shí)，我粗略瀏覽了題目，發(fā)現(xiàn)許多題目答案都在語文書中，可恰恰那幾次上課時(shí)我沒認(rèn)真聽講，所以所以一道題都不會(huì)······這時(shí)，一個(gè)邪念在我腦中晃過——作弊！我躊躇不決地看著那本離我?guī)桌迕走h(yuǎn)的書，心頭一硬，手顫抖地翻看了書。這時(shí)老師看到抄答案熱火朝天的我，伏在我耳旁，小聲說：“考完后，到辦公室來。”我心頭一顫，心想著，老師要請(qǐng)我談“理想”了。我緊張萬分來到老師面前，咬著發(fā)白的嘴唇。老師那熾熱的視線使我不安，她說；“蔣詩悅，我一直認(rèn)為你是個(gè)好孩子，可······這次的測(cè)驗(yàn)不過是檢測(cè)你的學(xué)習(xí)的成果，你何必用那虛偽的成績(jī)騙自己，騙家長(zhǎng)，騙老師呢，你可知你是在用自己的誠(chéng)信去賭呢？”我抬起頭，苦澀地說；“我······對(duì)不起，謝謝！”老師欣慰地望著我，她輕快地說；“呵呵，你何必跟老師道歉呢，你應(yīng)該跟自己的內(nèi)心道歉�！薄ぁぁぁぁぁ�
在那一刻，我望著那位被金光渡著的老師，仿佛明白了；誠(chéng)信像一面鏡子，一旦打破，自己的人格就會(huì)出現(xiàn)裂縫。這次的教訓(xùn)，刻骨銘心！
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