六年級(jí)年的作文(優(yōu)選3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
不知是什么時(shí)候，湛藍(lán)的天空長(zhǎng)高了許多，顯得那樣清澈透明。啊！秋天來(lái)了。 秋天的腳步也走進(jìn)了我們的校園，在花園小草慢慢的變黃了，花園里好好像鋪上了一層金黃色的地毯。秋天的小草已經(jīng)無(wú)精打采了，不像春天那樣挺拔。莊邊一個(gè)小花園里，有金色的桂花飄來(lái)濃郁的花香，在空氣中飄蕩，令人陶醉。使你不由自主的走到那兒去還有我們最愛(ài)的癢癢樹(shù)。春天，癢癢樹(shù)上全是綠油油的葉子，可到了秋天它那美麗的葉子就隨著風(fēng)飄落下來(lái)，有些小朋友忍不住自己的好奇心總要走進(jìn)草坪去自己試一試，只要你輕輕的撓一下它的樹(shù)桿，樹(shù)枝就會(huì)拼命的搖動(dòng)。 繞過(guò)小路就來(lái)到中間的大花園。鐵樹(shù)、青樹(shù)葉子仍然是綠油油的傲然挺立在秋風(fēng)中，找不到一絲一痕枯黃的葉子。在鐵樹(shù)的右邊一圈，是梔子花的葉子。
在夏天，一朵朵雪白的.梔子的花的花香籠罩了整個(gè)校園，秋天，它卻一朵花也沒(méi)有開(kāi)出來(lái)。還有許多葉子被秋霜打了，變成了棕紅色，梔子花的葉子不是全是棕紅色的，大部分都還是深綠色的。在花園中間，有一棵棵劍蘭，那細(xì)長(zhǎng)的葉子不知什么時(shí)候少了許多，也變黃了許多，不再像奏那樣茂密。一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹來(lái)，最艷麗的玫瑰也輕輕搖晃，就像在跳舞。玫瑰有紅的、粉的、還有白的，紅的像火，粉的像霞、白的似雪。走過(guò)大花園，就來(lái)到右邊的小花園，花園里，一棵棵樹(shù)林挺直了腰。特別是玉蘭樹(shù)的葉子都快把整個(gè)樹(shù)弄的看不見(jiàn)了。在小路的一旁，整齊的栽滿了西洋杜娟，有紅的、白的，好多花兒。在樹(shù)上，還有一個(gè)鳥(niǎo)窩，可能小鳥(niǎo)覺(jué)得我們學(xué)校太美了，才在這兒做窩。 登上天橋，從前三角梅把整個(gè)天橋給籠罩了，而現(xiàn)在只有三二片樹(shù)葉，花也沒(méi)幾個(gè)。天橋上種的植物都那樣枯黃了，他們等待下一個(gè)春天的到來(lái)。
我愛(ài)校園的四季，我更愛(ài)金秋的校園。
六年級(jí)年的作文 篇2
力量是人類智慧的結(jié)晶，是生命的源泉！但是，力量過(guò)于強(qiáng)的話，也會(huì)把你的成就毀于一旦！
———題記
力量是上帝賜予我們前進(jìn)的動(dòng)力！沒(méi)有了力量，你的生命將會(huì)變得枯燥無(wú)味！力量，可以幫你創(chuàng)造，力量可以幫你擁有！力量可以讓你的生命變得更有價(jià)值！然而，很多人都忽視了力量的另一面！
力量是可以隨著你的心靈變化而變的東西！它可以為你帶來(lái)你意料之外的.東西，也可以把你毀滅！愛(ài)迪生曾經(jīng)經(jīng)過(guò)了幾千次的實(shí)驗(yàn)才研究出來(lái)了燈！他為什么能有這種耐性呢？因?yàn)橛辛α吭隍?qū)使他前進(jìn)！他心靈深處的野心想創(chuàng)造出這種東西！他不是被這種野心所征服，也不是被這種力量所控制！他，是個(gè)能擁有并且控制它們的人！
而有很多人則不一樣！他們也用心去讀了書(shū)，也知道法律和道理！而他們則被野心和力量所征服！他們完全聽(tīng)從與它們的命令！到了最后，他們就變成了徹徹底底的失敗者！
力量，每個(gè)人都擁有的東西，但不是每個(gè)人都能控制的東西！
六年級(jí)年的作文 篇3
小時(shí)候，幸福于我是能夠騎小自行車(chē)打牛奶得到的表?yè)P(yáng)，上小學(xué)，幸福于我是解決難題后得到的贊揚(yáng)，中學(xué)時(shí)，幸福于我是無(wú)數(shù)次考出好成績(jī)來(lái)自大人的贊賞……那時(shí)，我認(rèn)為幸福就是鮮花、掌聲、表?yè)P(yáng)。
而現(xiàn)在，我卻發(fā)現(xiàn)一種別樣的幸福，說(shuō)來(lái)美好卻又心酸，那就是和爺爺在一起的時(shí)光。
童年時(shí)，我和爺爺朝夕相處，那時(shí)候剛退休的爺爺老當(dāng)益壯，常騎一輛嶄新的自行車(chē)帶著我滿世界玩。爺爺曾是領(lǐng)導(dǎo)，德高望重，受人尊敬，退休后我就成了他的“領(lǐng)導(dǎo)”，我說(shuō)去哪兒，他就去哪兒，我要什么，他就買(mǎi)什么，我在哪兒，他的目光就在哪兒。
那時(shí)候，我和爺爺?shù)氖澜缡浅ｅ羞b的地方，是臥室的小天地，是后院我倆一起蓋的小城堡……我和爺爺?shù)氖澜缋锍錆M了笑聲，我開(kāi)心地笑，爺爺欣慰的笑。
常趁媽媽不在的時(shí)候，爺爺干很多“違法”的事，如偷偷給我喂飯——媽媽早就嚴(yán)令讓我自己吃；偷偷給我買(mǎi)玩具和我一起玩，我有太多的'玩具，媽媽已不允許買(mǎi)了；或者偷偷幫我做幼兒園老師布置的作業(yè)，這是怎么可以的呢？當(dāng)然，爺爺并非總這樣，如一遍遍耐心地糾正我寫(xiě)成大雁的漢語(yǔ)拼音“m”和躺著的數(shù)字“8”…… 和爺爺在一起的幸福是快樂(lè)美好的、熱鬧甜蜜的。
上小學(xué)后，我和爺爺在一起的時(shí)光越來(lái)越少，越來(lái)越少，歲月無(wú)情地侵蝕著爺爺?shù)纳眢w，爺爺變得遲緩、多病，不久中了風(fēng)，那輛嶄新的自行車(chē)落滿灰塵、破舊不堪，代之以嶄新的輪椅……爺爺常一個(gè)人呆在房間里，開(kāi)著電視，但常常兩眼發(fā)直，或是打瞌睡，爺爺?shù)氖澜缱兊煤芗拍?/p>
我常去看他，在雙休日。他一看到我，便欣慰的笑，眼睛里閃著光。他不停地和我說(shuō)話，只因嘴漏風(fēng)，聽(tīng)不清他在說(shuō)什么，但我仍很努力的聽(tīng)，認(rèn)真的聽(tīng)，不讓爺爺失望。
我常拿東西給爺爺吃，他總是搖頭，讓我吃。我每次硬把吃的塞到他嘴里，他很無(wú)奈似的接受了，臉上卻露出很幸福、很滿足的樣子。
每到這時(shí)，我就想起他當(dāng)年呵護(hù)我、寶貝我的樣子。現(xiàn)在只要我來(lái)看他，他就滿足了。每想到這，我的心、眼、鼻都是酸的，深深的內(nèi)疚涌上心頭，不能自已。
現(xiàn)在，和爺爺在一起的幸福是傷感的、安靜的、反哺的。
有的幸福很短暫，有的幸福很美好，有的幸福最永恒，鮮花掌聲終會(huì)過(guò)去，東紅酒綠都是虛無(wú)，真實(shí)的唯有內(nèi)心和爺爺?shù)哪切⿻r(shí)光，總是濕潤(rùn)的、溫暖的、明亮的。
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