六年級(jí)年的作文5篇(實(shí)用)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
“怦怦，怦怦”心臟又叫我叫道。“是不是又做了什么壞事，又叫我了”�！安皇牵以诟�(jìng)選，你別吵！”
我慢慢地走上臺(tái)，短短的幾步路，卻好像在登山一樣，到了臺(tái)上，頭上已經(jīng)冒出了豆大的汗珠，可是沒(méi)想到心臟又一直在大叫，直發(fā)出“怦怦，怦怦”，而且還加快了速度，讓人喘不過(guò)氣。
“我是五年一班楊弘銳……”心跳每秒三、四下地跳，臺(tái)下的觀眾仿佛是一個(gè)魔鬼讓我的腳直發(fā)拌�！拔覠釔�(ài)學(xué)習(xí)……，我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，我……”。完了，我忘詞了，怎么辦啊，怎么辦啊，我緊鎖著眉頭，緊緊咬住牙，下面是什么詞啊。我一直低著頭，我恨不得有時(shí)光機(jī)，跳過(guò)這段時(shí)光，而心兒卻在跳迪斯科，發(fā)出震耳欲聾的聲音，憋了很久，終于冒出一句話，“我上課認(rèn)真聽(tīng)講……”。我終于可以喘一口氣了，可是緊張還寫(xiě)在臉上，眉頭始終緊皺，雙腳一直在“運(yùn)動(dòng)”，此時(shí)才稱得上“度秒如年”呀！
完了，完了，心兒歌唱得更大聲了，怦怦直跳，我把“時(shí)”讀成了沒(méi)翹舌了，怎么辦，怎么辦？下面的同學(xué)會(huì)不會(huì)笑��！會(huì)不會(huì)轟動(dòng)��！會(huì)不會(huì)鬧成一團(tuán)��！我已經(jīng)無(wú)力再演講下去了，恨不得馬上挖個(gè)地道跑回教室。過(guò)了好久，終于硬著頭皮結(jié)束了這個(gè)“噩夢(mèng)”。
下臺(tái)容易上臺(tái)難，我如釋重負(fù)，回到座位上，這時(shí)早已滿頭大汗，還不時(shí)有豆大的.汗珠落下來(lái)。而我的心兒也不再鬧來(lái)鬧去了，安穩(wěn)地工作著。
看來(lái)我還是很膽小的，要再多鍛煉自己的膽量，這樣才會(huì)多去嘗試，嘗試得到更多機(jī)會(huì)。有了機(jī)會(huì)，自然離成功不遠(yuǎn)了。
六年級(jí)年的作文 篇2
我家后面最近搬來(lái)了一家人，夫妻二人大約40多歲，他們有一個(gè)兒子。
搬來(lái)一個(gè)多月的時(shí)間，每天都可以聽(tīng)見(jiàn)他們響起的鍋碗瓢盆交響曲，但從來(lái)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)過(guò)他們像別的家庭那樣有說(shuō)有笑，只是偶爾聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)男孩讀課文，我感到很奇怪。
一_天早晨，郵遞員來(lái)送報(bào)紙，竟多給了一份，一看上面寫(xiě)的門牌號(hào)碼才知道是新搬來(lái)的那家的。我走過(guò)去敲了敲門，同時(shí)叫道：“叔叔，你們家的《揚(yáng)子晚報(bào)》送到我家了，我給你們送來(lái)了。”等了一會(huì)兒，沒(méi)動(dòng)靜，我又敲了幾下門，還是沒(méi)人答應(yīng)。透過(guò)窗戶一看，家里有人啊，那夫妻倆正在做早飯呢！我正納悶，這時(shí)那男孩從外面回來(lái)了，他用奇怪的目光看著我，我忙解釋說(shuō)：“這報(bào)紙，送錯(cuò)了�！彼舆^(guò)報(bào)紙，壓低聲音說(shuō)：“你敲也沒(méi)用，我爸爸、媽媽聽(tīng)不見(jiàn)�！比缓蟠蜷_(kāi)門走進(jìn)去，“砰”的.一聲，門重重地關(guān)上了。
又是一個(gè)早晨，為了下個(gè)星期的期中考試，我很早就起來(lái)背課文單詞了。剛坐到窗前，就看見(jiàn)男孩的母親走出門，拿起掃帚把各個(gè)家門口都打掃得干干凈凈。然后，就回家不出來(lái)了。怪不得平時(shí)很少看見(jiàn)他們，原來(lái)他們趁人們還沒(méi)起床，就早早地把一切都做好了。這是為什么呢？為了逃避人們歧視的目光？為了少看一些輕蔑的白眼？看著她那背負(fù)著沉重自卑感的身影，我仿佛感受到了他們那傷痕累累的內(nèi)心世界。
我開(kāi)始從窗口注意那家人。他們同我們一樣，也時(shí)常一家人坐在一起看電視，所不同的是，由他們的兒子用手語(yǔ)比劃著，把內(nèi)容告訴他們。
我震撼了，復(fù)雜的思緒涌上心頭：他們也是人，也需要人世間的關(guān)懷和溫暖。但他們失去了聽(tīng)說(shuō)能力，只能用眼睛與外界交流。他們多么希望看到一個(gè)春意濃濃的世界，給他們的生活帶來(lái)一縷陽(yáng)光，可是人們給予他們的卻是太多輕視的目光。
一天，陽(yáng)光明媚，烏兒在枝頭唱著歌，柳樹(shù)姑娘搖擺著它那纖細(xì)的腰肢，在向我們招手。那個(gè)男孩的母親正在掃地，我去河邊洗衣服。當(dāng)我走過(guò)她面前，她漠然地抬頭看了看我，我善意地看著她，向她展示了一個(gè)真心的微笑。她的眼睛里滿是驚訝，愣住了，但是，不一會(huì)兒，她也向我露出了恬靜的微笑，在陽(yáng)光的照耀下顯得非常美麗。這時(shí)，我覺(jué)得那木然的眼神仿佛冰雪初融般閃動(dòng)起來(lái)。
我也非常驚訝，我的一個(gè)笑容，競(jìng)能使她如此開(kāi)心。
是啊，聾啞人需要的并不多，就算是一次會(huì)心的微笑，一個(gè)贊許的眼神，一個(gè)簡(jiǎn)單的手語(yǔ)，都會(huì)使他們心滿意足，都會(huì)讓他們感到人間的友愛(ài)互助。
讓我們攜起手來(lái)，共同讓聾啞人感受到人間的溫暖。
六年級(jí)年的作文 篇3
“哇，這么多魚(yú)！特小的油炸，小的煮湯，中等的清蒸，大的紅燒，想想就流口水�！蔽铱粗袄锎蟠笮⌒〉聂~(yú)，心里美滋滋的'，這可是我和外公的勞動(dòng)成果喲！
一大清早，我和外公就拿出一大堆釣魚(yú)工具和餌料，只見(jiàn)外公這兒粘粘那兒串串，不一會(huì)兒就把捕魚(yú)的道具準(zhǔn)備好了，我們帶著大包小包還有幾根魚(yú)桿出門了。
到了河邊，外公先用三個(gè)魚(yú)桿架子把三根魚(yú)桿架住，每根之間空開(kāi)一段距離，然后又把一包道具給了汗流浹背，像小狗似的吐著舌頭的我，讓我設(shè)卡。我的第一樣道具是“誘魚(yú)錐”，在里邊放上餌料，到了水下就會(huì)化開(kāi)來(lái)，魚(yú)兒就會(huì)聞著味道聚集過(guò)來(lái)。
我把“誘魚(yú)錐”的線串在欄桿上，以為沒(méi)事了，可手一松，線好似一條滑溜溜的魚(yú)，“竄”了出去，還好我眼疾手快，趕緊拉住了線。怎么辦呢？我環(huán)顧四周，正好看到了一個(gè)掃帚柄，我費(fèi)了九牛二虎之力才把掃帚柄插在了硬邦邦的泥土里，并把線繞在掃帚柄上，終于不掉啦！看著魚(yú)兒一條條地聚攏過(guò)來(lái)，外公高興的合不攏嘴，還夸我能干呢！
接下來(lái)要放一個(gè)捉白條魚(yú)的陷阱，我手里提著一個(gè)用線把網(wǎng)和桿子連在一起的網(wǎng)兜，白條魚(yú)一但進(jìn)入陷阱，就可以一提桿、一拉線，收緊網(wǎng)兜口，白條魚(yú)只能在里邊瞎轉(zhuǎn)悠了。我四處尋找適合放網(wǎng)兜的地方，可眼珠都快掉出來(lái)了也沒(méi)找到，我的心情一下子落到了谷底，想放棄了，但這時(shí)腦子里閃出一句名言——假如退縮了一秒鐘，失去了對(duì)勝利、前途的信心，那么勝利就會(huì)從他們手中溜走。這句話像一把利劍刺中了我的心，是啊，不能放棄。我原來(lái)陰沉的心頓時(shí)明亮了起來(lái)，再次開(kāi)始尋找，終于找到一處適合的地方，我趕緊把網(wǎng)兜安置妥當(dāng)，也顧不得擦汗，提起包，尋找下一個(gè)設(shè)陷阱點(diǎn)。
奧斯特洛夫斯基的這句名言就像我人生的一位向?qū)�，帶著我穿越了重重困難，走向成功的道路。
六年級(jí)年的作文 篇4
說(shuō)起臺(tái)燈，我就想起了故鄉(xiāng)那朵美麗的“紅玫瑰”。
和普通臺(tái)燈一樣，深紅的底座，偶爾沾上一點(diǎn)兒灰塵，仿佛在訴說(shuō)著它所經(jīng)歷的滄桑歲月；細(xì)長(zhǎng)的脖子，伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，猶如花的腰桿兒，彎彎的，又似一位弓著腰的老爺爺。燈罩如同深紅色玫瑰，又紅又艷，晚上就氣宇軒昂地昂著頭，瀟灑地灑下柔和的光芒，；一到白天不用的時(shí)候就溫順地低著腦袋，像得個(gè)被冷落的將軍；最顯眼的莫過(guò)于“花蕾”了！亮晶晶的，散發(fā)著刺眼的光芒，把房間照得敞亮敞亮的。
它躲在一個(gè)小小的角落，并不引人注目�？伤廊荒毓ぷ髦o靜地照亮屋里的一切；灰塵蓋在身上，無(wú)人問(wèn)津；開(kāi)關(guān)按了又按，開(kāi)了又關(guān)。光陰似箭，日月如梭，歲月的.滄桑，早已將它美麗的光澤磨光，但并沒(méi)有磨滅它的意志，它仍是盡職盡責(zé)地在需要它時(shí)挺身而出，放射著光芒。
我不禁想起了奶奶，她多像著盞臺(tái)燈呀！每一天，家務(wù)活把她累垮了，汗水浸濕了襯衫，可是她哪里叫過(guò)一聲苦，說(shuō)過(guò)一句累呀！，她仍是無(wú)怨無(wú)悔地為我們操勞。滿頭的白發(fā)摻在黑發(fā)上，數(shù)不清的皺紋悄悄地爬上她的眉梢，粗糙的手，硬如一塊鼓皮，曾經(jīng)純亮的聲音，何時(shí)變得沙啞……
記得，每次我們回到家鄉(xiāng)，奶奶總是特別開(kāi)心，特別開(kāi)心······她為我們洗衣，洗碗；為我們疊被子，蓋被子。勤勞的奶奶，在沒(méi)有我們的日子，她會(huì)象那盞臺(tái)燈一樣有著怎樣的孤獨(dú)？怎樣的寂寞？
奶奶就像那盞臺(tái)燈，默默無(wú)聞地為大家做貢獻(xiàn)，付出了一切的一切，盡職盡責(zé)，任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔。
我愛(ài)“紅玫瑰”，更愛(ài)我的奶奶。
六年級(jí)年的作文 篇5
過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給我的生日禮物：一輛我稀罕了好久的自行車。
這是一個(gè)可以折疊的變速自行車，車身長(zhǎng)有1米左右，整個(gè)車身是黃色的，輕便的輪子黃色的，鞍座也是黃色的，小巧的.車把套也是黃色的，飛快的騎起來(lái)，感覺(jué)像一只黃色的蝴蝶在公路上飛，同學(xué)們都是羨慕不已。
自從有了自行車，我每天上學(xué)放學(xué)都騎著它。我給起來(lái)了一個(gè)名字：“寶馬座駕”。
中午放學(xué)的時(shí)候，我來(lái)到車棚一看，瞬間我的頭大了，我的車子早已不再停車地�！败囎樱囎幽�？”我左顧右盼，也沒(méi)有看見(jiàn)我的車放在車棚里，忽然我想到，早上我匆忙的離開(kāi)車棚，應(yīng)該是給車子忘記了上鎖……會(huì)不會(huì)是同學(xué)和我開(kāi)玩笑，一會(huì)給我送回來(lái)呢？
我耷拉著腦袋往回家走，上樓見(jiàn)到媽媽。話沒(méi)出口，淚水先流了出來(lái)：“媽媽，我的車子丟了，我把它放在了車棚子里，忘記上鎖了”。我傷心的對(duì)媽媽說(shuō)。“沒(méi)事，先吃飯吧，說(shuō)不定下午你的車子還會(huì)回來(lái)的，發(fā)生了的事情不能后悔，只能找原因，想辦法，而不是一味的傷心”。在媽媽的安慰下，我的心情好了很多，只是簡(jiǎn)單吃了點(diǎn)飯，就又走著上學(xué)去了。
晚上放學(xué)的時(shí)候，我還沒(méi)進(jìn)家門，就大聲喊：“媽媽，我的車子又回來(lái)了”。媽媽從窗戶探出頭來(lái)"怎么回事？“我答：“是一個(gè)同學(xué)因?yàn)榕R時(shí)有事，知道那輛車是我的，看我又沒(méi)鎖，就騎走了，下午完好無(wú)缺的把車子還回來(lái)了”。
媽媽告訴我：以后遇到任何坎坷麻煩，不要一味的憂傷，要想辦法來(lái)解決！
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