六年級(jí)的作文精華6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
陽(yáng)光暖暖的，照在地上。
金燦燦的，像逝去的，破碎掉的時(shí)光。
我花了一塊錢，買了一只小碎筒。 小碎筒是我們學(xué)校里賣的很火的一種冰淇淋。
抬頭望天，想想好久沒(méi)有單獨(dú)逛逛學(xué)校了。
那次路過(guò)男生宿舍，一個(gè)臉熟的男生站在門口對(duì)我笑。
說(shuō)實(shí)話，他笑的真猥瑣。
其實(shí)他整個(gè)人長(zhǎng)得都萎縮。
我歪頭想了好久，才想起來(lái)，哦！原來(lái)他是我朋友的一個(gè)同學(xué)。
后來(lái)，從學(xué)校門口進(jìn)去，就會(huì)路過(guò)男生宿舍。那次分班，搞得同學(xué)疏離。
一見(jiàn)面，就是淚眼朦朧。
我想，那天燦爛的午后，我把我的'記憶都埋葬在那里。那個(gè)看似溫暖，實(shí)則炎熱透頂?shù)牡胤健?/p>
常常在月考完之后，我和小女生無(wú)意識(shí)地停留在男生宿舍樓下，漫無(wú)目的仰望那一扇扇窗子，仿佛里面，透著美好傳奇。
或許，這來(lái)源于異性的吸引。挽著我手的女伴這樣對(duì)我說(shuō)。
我笑笑，不置一語(yǔ)。
就這樣走過(guò)去，留給那棟樓一個(gè)蒼涼的背影。
誰(shuí)也不知道，那棟樓下，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)怎樣的故事。曾經(jīng)有一個(gè)男生，把他的笑容留在了那里，我也把我的心留在那里。
這次停駐一望，不過(guò)是要拿回我的心。
罷了。
六年級(jí)的作文 篇2
我每天都要照鏡子，刷牙時(shí)、洗手時(shí)、梳辮子時(shí)，我都要好好地照一照鏡子。而且我一照鏡子，根本就停不下來(lái)。爸爸常笑說(shuō)：“你每天都這樣照鏡子，不知道會(huì)不會(huì)變丑?”媽媽經(jīng)常會(huì)催我，也說(shuō)我臭美。
鏡子里的我，眼睛特別大，但鼻子卻矮矮的，扁扁的。媽媽經(jīng)常叫我捏鼻子，說(shuō)把鼻子捏高了才好看�，F(xiàn)在，我?guī)缀跆焯炷蟊亲�，總算有人說(shuō)我鼻子高點(diǎn)了。
最令我煩惱的`是我的招風(fēng)耳。每次剪好劉海時(shí)看起來(lái)就像是個(gè)男孩，每次照鏡子時(shí)，我會(huì)用手按住耳朵把它往里推，美呆了。但當(dāng)我放開(kāi)時(shí)，又變回了原樣。原來(lái)捏耳朵對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)用。那我也許要做一輩子的招風(fēng)耳了。
在鏡子前，我認(rèn)真研究我的“大痣”，我總是問(wèn)媽媽：“為什么我額頭上有一顆那么大的痣，而且痣上長(zhǎng)了一根毛?”“我怎么知道呢?我只知道這是你全身上下最大的一顆痣，這才是獨(dú)特的你呀�！闭f(shuō)完，媽媽便大笑起來(lái)。
洗澡后，我會(huì)站在椅子上對(duì)著鏡子照一照�？纯茨莻�(gè)大長(zhǎng)腿，我就會(huì)想起媽媽的大長(zhǎng)腿�？粗夷鞘莨侨绮竦纳眢w，這是爸爸的遺傳，我時(shí)不時(shí)的會(huì)想，爸爸現(xiàn)在卻變得那么胖，我長(zhǎng)大會(huì)不會(huì)變胖呢?我越想越怕，最終停止了幻想。
在鏡子里左看右看，我還是覺(jué)得小時(shí)候的我可愛(ài)多了，白白嫩嫩的，身材剛剛好，但為什么長(zhǎng)大變樣了呢?難道這便是成長(zhǎng)付出的代價(jià)。
六年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的秘密花園，不是嗎？在我的秘密花園里，盛開(kāi)著成千上萬(wàn)朵鮮花，它們代表著不同的情感，你想知道嗎？
奶奶常說(shuō)，我小時(shí)候整天都是神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾，根本瞅不見(jiàn)我人影，看到這里你一定會(huì)想：這位小作者小時(shí)候一定很頑皮，不然又怎么會(huì)整天見(jiàn)不著人呢？這么想你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，恰恰相反，我小時(shí)候安靜得都感覺(jué)不到我的存在。記得那時(shí)我最喜歡的就是一個(gè)人坐在衣柜里發(fā)呆，不覺(jué)孤單，也不覺(jué)難過(guò)。
漸漸長(zhǎng)大后，我的性格也不再那么孤僻，但還是十分內(nèi)向。那次我和小伙伴們一起玩捉迷藏，由于地方太小所以我們到最后就要沒(méi)法藏了，突然我靈機(jī)一動(dòng)，心想：我不是經(jīng)常坐在衣柜里發(fā)呆嗎，我可以躲在衣柜里呀。我趁她們?nèi)慷闫饋?lái)后，趕緊躲進(jìn)衣柜里，因?yàn)槲遗聞e人“出賣”我。搜捕大戰(zhàn)開(kāi)始了，抓人的那個(gè)人真是太厲害了，誰(shuí)都難逃她的火眼金睛，眼看我的.朋友一個(gè)個(gè)被抓，讓原本泰然自若的我立刻心急如焚，我頭上不停地冒汗，不停地?cái)[弄手指，如針坐氈。不過(guò)這些都是白擔(dān)心罷了，因?yàn)樗麄冋伊宋野胩煲矝](méi)找到，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，還有些人生氣地說(shuō)：“她一定是跑到外面去了，哼，讓我們好找，走，不找她了！”
而我呢，則在一旁看好戲，但是聽(tīng)到他們的抱怨后，不禁略帶嘲諷地想：明明是你們沒(méi)本事找到我，還賴到我頭上了，哼！
衣柜不僅是個(gè)捉迷藏的好幫手，還是個(gè)讓人冷靜的好地方呢。每次我考砸后，都要坐在衣柜里好好反省一下，分析一下考砸的原因，然后定個(gè)目標(biāo)，并鼓勵(lì)自己努力達(dá)到目標(biāo)甚至超越它！
這就是我的秘密花園，只屬于我自己的秘密花園！
六年級(jí)的作文 篇4
我的奶奶雖然已經(jīng)年逾古稀，但她渾身上下散發(fā)著活力，臉上始終掛著微笑。她的雙眼依然炯炯有神，深深地嵌在臉上；溝壑縱橫的皺紋，是歲月留下的痕跡；閃耀的銀發(fā)，仿佛訴說(shuō)著曾經(jīng)生活的磨難。
奶奶對(duì)我們特別好，我總是盼望著能到鄉(xiāng)下的奶奶家過(guò)年。
我們到家之前，奶奶總是打電話問(wèn)我們到了沒(méi)有�！岸×懔恪彪娫捰猪懥似饋�(lái)。我拿起手機(jī)，話筒里傳來(lái)了奶奶慈祥的聲音：“到了嗎？餃子已經(jīng)煮好了，就等你們了，快點(diǎn)回家吃餃子吧�！蔽覍�(duì)她說(shuō)：“我們快到了，不用等我們了，你們先吃�！蹦棠讨徽f(shuō)了一聲“不了”，便掛斷了電話。奶奶沒(méi)有忘記我很愛(ài)吃餃子。
到了奶奶家門前，一眼便看見(jiàn)了她，原來(lái)她早就在門口等我們了。奶奶臉上滿是喜悅，絲毫沒(méi)有畏懼寒冷，“來(lái)了，快去吃餃子，涼了就不好吃了。”
奶奶為晚飯忙碌起來(lái)。廚房里仿佛正在演奏著一首交響曲——奶奶和爺爺在做飯。奶奶一邊燒菜，嘴里還不停地指揮著爺爺，真是燒菜、指揮兩不誤。
菜燒好了，我們一家人圍在一起吃飯。奶奶給我?jiàn)A了一塊紅燒肉，說(shuō)：“這是我親手做的，嘗嘗好不好吃�！蔽乙Я艘豢冢贸粤�，不咸不淡，不老不嫩，顏色、口感都非常好，真是色香味俱全。我夸贊奶奶：“太好吃了，比上次的還好吃�！蹦棠痰�.臉上露出了欣慰的笑容。
這就是我最可愛(ài)的奶奶，一位慈祥的奶奶。
六年級(jí)的作文 篇5
慢慢地，狂風(fēng)肆虐的冬悄無(wú)聲息地退出了四季的舞臺(tái)，春的身影漸漸地步入我們的生活，滲進(jìn)四周的環(huán)境。環(huán)視一圈，沒(méi)有一片景象不在告訴我們——春天到了！我們告別了寒假，又背著書(shū)包回到了熟悉的校園。
校園里，大街上……無(wú)處不呈現(xiàn)出一派勃勃的生機(jī)。漫步在校道上，可以看見(jiàn)，眾多生物都在把握這明媚的春日來(lái)展現(xiàn)自己。
校道的一側(cè)，有幾棵光禿禿的、不知名的樹(shù)，它們周圍的樹(shù)已枝繁葉茂，花香四溢，這鮮明的對(duì)比不禁勾起了我的好奇心。
一步、兩步、三步……我一步步地向那棵樹(shù)靠近。靠近之后，我才發(fā)現(xiàn)，那幾棵樹(shù)并不是真的光禿禿，那幾棵樹(shù)的樹(shù)枝上，零零星星地點(diǎn)綴著一些紅色的花苞，那花苞又紅又亮又嫩。紅呢，殷紅得像血；亮呢，恰似均勻地覆蓋了一層薄油；嫩呢，又好像稍稍一碰就會(huì)滴水，半開(kāi)半合，欲開(kāi)又止，像一個(gè)羞答答的`小姑娘，似乎等待下一場(chǎng)春雨便開(kāi)放。哦，春天醞釀在每一顆花苞里，只等春風(fēng)喚醒，它才綻放自己的笑臉！
再看看學(xué)校里的同學(xué)們，同樣也是滿面春風(fēng)，生龍活虎，每個(gè)人都與自己闊別許久的同學(xué)迫切地交流著。過(guò)了一個(gè)寒假，他們的面容似乎更加成熟了，膽小的同學(xué)更加大方了，調(diào)皮的同學(xué)更加穩(wěn)重了，每一個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，這笑容比窗外的陽(yáng)光更加燦爛，更加溫暖。大家都說(shuō)著，笑著，個(gè)個(gè)都好像要把寒假里積存在心里的話傾瀉一空才好呢。教室外晨風(fēng)微寒，教室里洋溢著濃濃的喜悅與和諧之氣，溫暖極了。�。〈旱纳碛霸谖覀兊陌嗉�(jí)里。
整個(gè)班級(jí)，整個(gè)學(xué)校，不，整個(gè)社會(huì)都遍布了春的身影。街上的行人漸漸多了，天上的風(fēng)箏漸漸多了，超市又在賣力地吆喝著促銷廣告，街上的環(huán)衛(wèi)工人又忙碌起來(lái)。一切都那么充滿活力，一切都那么生機(jī)勃勃，這些，都不是春的身影嗎？
六年級(jí)的作文 篇6
大家好，我姓許，外號(hào)“慢羊羊”。呵呵，這是我兄弟梁華成幫取的，這其中的言外之意呢，是指我個(gè)人做事可以用一個(gè)“慢”字來(lái)形容。
我個(gè)人個(gè)頭不高，其貌不揚(yáng)，也不強(qiáng)壯。因此沒(méi)少受人嘲笑和諷刺。都說(shuō)“能忍則忍，能不忍則不忍”，這些我都沒(méi)放在心里，也只讓他隨風(fēng)而去。我不太愛(ài)運(yùn)動(dòng)，平日在學(xué)校里我只是一個(gè)坐在椅子上看書(shū)的“傻小子”。也許就因?yàn)檫@個(gè)原故，在老師的評(píng)語(yǔ)里，我是一個(gè)默默無(wú)聞的“文靜的孩子”。什么？“文靜”！這一詞用來(lái)形容女孩子倒是不錯(cuò)，我，我這堂堂男子漢竟用此等“稱呼”？我說(shuō)，老師您看錯(cuò)了吧�？傊瑹o(wú)論如何老師對(duì)我這人也只好用這詞了。
我長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，一雙瘦小的手，我此人長(zhǎng)不到猛男的肌肉，卻只長(zhǎng)了棕黃色的皮膚，我那眼睛幾乎不再明亮，睜大眼來(lái)看倒一片朦朧，唉，沒(méi)辦法！誰(shuí)叫我一出生就這么倒霉呢？這就得關(guān)于那來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的腦積水了。關(guān)于這點(diǎn)，連我自己都不明白，但聽(tīng)強(qiáng)我媽說(shuō)，正因?yàn)檫@腦積水，才搞得我迷迷糊糊的。不過(guò)到底是這樣呢，還是因?yàn)槲倚r(shí)候看電視的關(guān)系，到現(xiàn)在我也不知道。蒼天阿！
我這人吧，還有點(diǎn)傻的確，無(wú)論別人怎么說(shuō)，我都傻笑著接受，而且還試著這樣做！說(shuō)我吧，的'確傻得可以。我身上似乎有什么殘缺，走起路來(lái)腳是彎(“瘸”)的，很不平常，一走一拐的。(爸媽之前說(shuō)我走路很像我奶奶)所以我才會(huì)被同學(xué)們笑話。唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我那么倒霉呢？對(duì)，不錯(cuò)，我就成為了他們的笑點(diǎn)！
好在，我也不是只有缺點(diǎn)無(wú)優(yōu)點(diǎn)的。要是我在某方面做得好時(shí)，大多數(shù)都能得到老師表?yè)P(yáng)。比如勞動(dòng)時(shí)積極認(rèn)真，有時(shí)同學(xué)們會(huì)對(duì)我刮目相看，當(dāng)然，有付出必有收獲，每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，老師都給我頒發(fā)“勞動(dòng)小能手”，到那時(shí)，我在大家眼里也是顯得有“地位”的。哈哈！
這就是我，我的名字叫“慢羊羊”，以后還請(qǐng)大家多多關(guān)照了！
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