六年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
當(dāng)我正在浴室中唱著“長大的感覺真好，我就是喜歡這樣”的改編歌的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)鏡中的人竟有些“陌生”——長得高高、胖胖的，媽媽總說我長得慢，我看一點(diǎn)也不慢。我可不矮，和以前的瘦小相比，我彎手臂的時(shí)候感覺肌肉已經(jīng)顯現(xiàn)出來了，我是長大了。
記得兩年前，每天懵懵懂懂的日子，只會(huì)做些有弊無利的事情，例如打破玻璃，碰倒花瓶，給爸媽添麻煩，就連做作業(yè)也得讓媽媽陪著，自己的自理能力特別差。但現(xiàn)在的我好像穩(wěn)重了，也有主見了，也懂得學(xué)習(xí)了，不會(huì)讓爸媽再操心了。做事有計(jì)劃，時(shí)常逗爸媽開心，化責(zé)備為贊美。以前的我呆頭呆腦，什么都不懂，但在成長的過程中已逐漸開竅。如果把以前的我比喻成混沌的黑夜，現(xiàn)在的我則像是透過烏云的逼人的.晨光。升上高年級(jí)以后，我的成長似乎更加快速明朗，因?yàn)槲乙M(jìn)入優(yōu)秀學(xué)生的行列要爭當(dāng)?shù)谝�。我對未來充滿希望。
許多師長和老師傳授給我的知識(shí)，都成了我?guī)椭姨S人生激流的磐石，都成了指引我渡過人生風(fēng)浪的燈塔。我要把自己長大的過程如一部有意義的電影，段段都充實(shí)飽滿，令人回味。
六年級(jí)作文300字 篇2
一天晚學(xué)后，我要姐姐陪我去采馬蘭。因?yàn)槲疫�不認(rèn)識(shí)馬蘭是怎樣的。
我和姐姐拿著剪刀和籃子出發(fā)了。我們來到一條大溝邊的田埂上�！靶〔荨辈凰愣�，東一簇西一簇的，剛吐出幾片嫩葉。我指著一簇“草”問：“姐姐，這是什么？”“這就是馬蘭。”姐姐說。“你別看它小，它的生命力很強(qiáng)，冬天凍不死它，夏天曬不死它，人踩不死它。只要有生命，它就會(huì)向上長。你看它長得多壯實(shí)�！苯憬慵羝鹨豢民R蘭給我看：馬蘭是綠里帶紅的梗，嫩綠帶鋸齒形的葉，跟剛采來的茶葉很相似。
“沙沙沙，”我很快剪了一大把馬蘭放進(jìn)籃子里。“姐姐，馬蘭好吃嗎？”“好吃！它是一種野菜，吃起來初中，還有一中清香呢。你不來紹興前，我們早就吃過了。大家都愛吃。現(xiàn)在，馬蘭已成為酒席上的一到爽口的菜。尤其是清明前后的馬蘭，吃起來特別鮮嫩�！�
“我們今晚可以吃嗎？”“采多了，當(dāng)然可以吃。”于是，我和姐姐又跑了幾條田埂，終于采滿了一小籃馬蘭。
“弟弟，回去吧，這一籃夠我們?nèi)胰藝L鮮了，要吃明天再來采�！�
我們經(jīng)過40分鐘的`采馬蘭，不僅帶回了勞動(dòng)果實(shí)，還使我認(rèn)識(shí)了馬蘭，了解了馬蘭的生長特點(diǎn)，更使我知道了馬蘭是酒席上受賓客喜歡的一道素食野味。
六年級(jí)作文300字 篇3
今天是開學(xué)第一天，兩個(gè)月的快樂時(shí)光已經(jīng)結(jié)束。吃過早飯后，我急忙換上衣服，系上紅領(lǐng)巾，背著書包高高興興地上學(xué)去了。
踏入久別重逢的校園，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里面被打掃的干干凈凈、煥然一新，來到教室門前有些同學(xué)比我來的還早，一個(gè)個(gè)談?wù)撝罴僦械男缕嬉娐�，有的說看書的讀書心得，還有的三三兩兩在一起談天說地。聲音雖多卻不嘈雜、笑聲雖大卻很動(dòng)聽。
分完班我就開始了六年級(jí)的學(xué)習(xí)之旅，以前的那些成績都成為浮云，將會(huì)從零開始。今天不緊是開學(xué)第一天，也是有意義的.一天，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了中午，來到家政吃飯，可是卻發(fā)生了一件事。我們都中吃著那可口的飯菜時(shí)，忽然一群同學(xué)圍住了一道菜，瘋狂的搶著，此時(shí)菜盤已空空如也，有位同學(xué)臉上的笑容走開了，立即脹的通紅，開始破口大罵：“才給這么一點(diǎn)，不吃了！”說完便扔下筷子氣沖沖的走了出去。看到時(shí)這我想到時(shí)上午《開學(xué)第一課》中的大姐姐，在家里為養(yǎng)母做完飯，自己卻啃個(gè)冷饃就上學(xué)去了。而他為了菜少一點(diǎn)就不吃了，這也許是家長縱容而造成的。
那散發(fā)著濃濃紙墨香的計(jì)劃書早已寫好，就等待著我揚(yáng)帆起航，開始新的學(xué)習(xí)。
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