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六年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-10-24 09:01:49 六年級(jí)

六年級(jí)的作文300字精品【4篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)的作文300字精品【4篇】

六年級(jí)的作文300字 篇1

  今天,我十分匆忙地刷完牙,隨意地塞了幾片面包,便乘車(chē)前往校園。

  我跑著進(jìn)了教室,大約過(guò)了40分鐘,下課了,我看到一位同學(xué)下樓去了,我便跟著他下樓。他從樹(shù)叢中拿出一個(gè)排球,又急忙跑回去,上樓的時(shí)候不小心把腳崴了一下,他痛地坐在了臺(tái)階上,我看到了,便走過(guò)去問(wèn):“你怎么了?”“沒(méi)事,就腳崴了一下。”“真沒(méi)事?”我又問(wèn)了一句!罢娴摹!彪m然他嘴上這么說(shuō),但我看了他的神情,我就知道他在說(shuō)謊。

  “不,你一定很痛。”我堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。

  在我的'不斷詢(xún)問(wèn)下,他終于承認(rèn)了,“嗯,是有點(diǎn)痛!

  但我感覺(jué)到他好像痛的要哭出來(lái)了,我便說(shuō)道:“痛就說(shuō)出來(lái)吧,哪里痛?”

  他指了指腳,說(shuō):“這兒!

  我心里咯噔一下:糟了,我上次順著兩級(jí)臺(tái)階,不小心摔了下去,后來(lái)查出來(lái)是腳扭傷了,整整休息了好幾個(gè)星期,腳上腫了一個(gè)包,到現(xiàn)在還沒(méi)有退呢!

  我又問(wèn)道:“要扶你上樓跟老師講嗎?”“哦,好的!

  我正要扶他起來(lái)時(shí),他脫下鞋子,瞧了瞧腳,哇,腳腫起了一個(gè)好大的包!像一個(gè)“小玩具籃球”那么大,他嚇了一跳,深吸一口氣,“原來(lái)這么嚴(yán)重!”

  我扶著他走上樓梯,陽(yáng)光灑在樓梯上,閃耀著光芒,照在兩個(gè)男孩的身上。

六年級(jí)的作文300字 篇2

  說(shuō)起我這個(gè)好朋友,那就是郭欣怡了,她是一個(gè)可愛(ài)的小女孩,整天笑嘻嘻的,真不知道有什么開(kāi)心事。

  她頭上扎著一個(gè)馬尾辮,一雙水靈靈的小眼睛,眼睛下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,你們別看他塊兒小打起人來(lái)還挺疼的還長(zhǎng)著一顆聰明的小腦袋。

  在班里沒(méi)有人愿意和我玩,只知道和王瑞敏玩,我不知道他們?yōu)槭裁床缓臀彝,只不過(guò)她比我學(xué)習(xí)好而已,我就在心里對(duì)自己說(shuō)。你一定要好好學(xué)習(xí),超過(guò)她。但是他四年級(jí)的`時(shí)候轉(zhuǎn)到我們班的,她知道我沒(méi)有朋友,但是她的朋友都比我學(xué)習(xí)好,她就對(duì)我說(shuō)“:你是不是沒(méi)有朋友?”我說(shuō)“是的!彼陀欣鹞业氖终f(shuō)“我們做好朋友吧!蔽艺f(shuō)“朋友都比我學(xué)習(xí)好,還有王瑞敏和你為什么不跟他們玩!彼f(shuō)“又不是學(xué)習(xí)好就才能成為朋友的。”

  我經(jīng)歷過(guò)這些事后,我覺(jué)得做朋友不能安學(xué)習(xí)好和不好分,得看別人愿不愿意和你做朋友,這就是我的好朋友,郭欣怡。可能初中我們不在一個(gè)班里就讓我們珍惜最后一年的美好時(shí)光吧!

六年級(jí)的作文300字 篇3

  我的音樂(lè)偶像是泳兒,她不但是長(zhǎng)得漂亮,唱歌也非常好聽(tīng)。

  我為了進(jìn)一步了解泳兒,我上網(wǎng)搜了許多關(guān)于她的資料:我是多么希望能跟她相識(shí)啊!也多么希望她能做我姐姐!泳兒姐姐她唱歌非常好聽(tīng),看過(guò)她演唱會(huì)的人都能知道,她唱歌非常認(rèn)真。她把自己的感情唱出來(lái),創(chuàng)造出人間最動(dòng)聽(tīng)的歌曲。我相信,看過(guò)她演唱會(huì)的人一定會(huì)愛(ài)上她!一次,我的作文得到了北京的金獎(jiǎng)。爸爸媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我,會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望。我說(shuō)我想去泳兒的'演唱會(huì),因?yàn)殡x演唱會(huì)的會(huì)場(chǎng)太遠(yuǎn)了,所有沒(méi)去,但是我給電視“加油”,讓我看到了泳兒演唱會(huì)的重播,盡管我感受不了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,但是我在電視上看得也入了迷!聽(tīng)了泳兒的演唱會(huì),可以讓我心平氣和,使我振奮鼓舞,使我懷念沉思。我一切的煩惱都消失得無(wú)影無(wú)蹤,而且生活開(kāi)始美妙起來(lái)。泳兒的歌是醫(yī)治心情的良方,是美麗傳播的階梯。我想泳兒姐姐做我姐姐,也許大家認(rèn)為我是癩蛤蟆想吃天鵝肉,不是,因?yàn)樗母鑼?shí)在是太好聽(tīng)了,我是多么希望我能去她的演唱會(huì)!

  我希望泳兒能看到這篇作文!

六年級(jí)的作文300字 篇4

  我正坐在窗前寫(xiě)作業(yè),一片淡黃色的銀杏葉像一把小扇子似的,輕輕地飄落在我的作業(yè)本上。啊!秋天來(lái)了。

  我抬眼向窗外望去,好一副秋景圖!

  田野里,金黃色的稻子彎著腰,正等待著農(nóng)民伯伯去收割。果園里,黃澄澄的梨子,紅彤彤的柿子,都像燈籠似的掛滿(mǎn)了枝頭。讓人看了頓生愛(ài)慕之心。果園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),那是農(nóng)民伯伯正在收獲他們春天播下的希望。

  遠(yuǎn)處的山崗上真是五彩繽紛。你看那片楓葉林,紅紅的楓葉把山崗染成了一片紅色讓我頓時(shí)想到“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的詩(shī)句;你看那片黃黃的銀杏樹(shù)林,像有許許多多的淡黃色的小蝴蝶在林中翩翩起舞;你看那片松樹(shù)林,他們依然披著濃濃的`綠裝,像戰(zhàn)士一樣在山崗上站崗……秋天的山崗讓人產(chǎn)生了奇妙的幻想。

  嘰嘰喳喳的一陣?guó)B叫,打斷了我的思路,我慌忙提起了筆,寫(xiě)下了這篇秋天的文章。

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