六年級作文300字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的六年級作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字 篇1

　　風(fēng)、悠悠吹過。風(fēng)鈴，飄飄如歌，蕩起層層悠韻。

　　秋日，艷陽下。小窗旁的風(fēng)鈴在這恬靜的下午輕輕奏起一支輕雅的曲子，讓看似驕陽似火的下午多了一絲雖不高雅，雖不圣潔，卻平凡中透著光彩的音韻。微風(fēng)吹動風(fēng)鈴，風(fēng)鈴使風(fēng)陶醉，兩位快樂的使者譜寫著天真的歌。

　　風(fēng)鈴的造型非常獨特，兩只大的`吻嘴魚依偎在一起，顏色是淡雅的，一襲草綠，一襲金黃，點綴著、鑲嵌著似有似無的橙紅，小小的天藍色眼睛，讓你不醉也得醉。15只小的吻嘴魚有順序地垂下，三層五列，當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……

　　這是一串普通得風(fēng)鈴，但是它的小魚兒，正如我兒時玩的旋輕木馬，搖啊搖，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，在魚兒輕輕地親吻的一剎那又一剎那，當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)，我的風(fēng)鈴已經(jīng)是一個音樂家了。牽牛花在窗外用小喇叭吹來爽爽的風(fēng)，聽呀，聽呀，風(fēng)鈴又開始在唱歌了。它依舊動聽，我依舊笑靨如花。

　　這只是一個平淡的秋日，因為風(fēng)鈴如歌，成就了我筆下的這段文字，風(fēng)鈴的歌聲好美，好美……

六年級作文300字 篇2

　　南郭先生在齊宣王時代混濫竽充數(shù)混日子，但齊泯王接班后再也無法混下去了，只好偷偷地逃回家中。

　　回家后，南郭先生深感騙人就是騙自己，沒有一技之長是無法過日子的。因此，決心要學(xué)會一門技能，靠自己的真本事生活，體面做人。

　　南郭先生看見村中一位木匠工藝精通，深受人們的'喜愛，即找上門去坦誠的講了濫竽充數(shù)無法混日子的教訓(xùn)，請求拜木匠為師。木匠念其知錯能改，便將南郭先生收為徒弟，并傳給技藝。

　　南郭先生用行動來表明誠意，不怕苦、不怕累，日夜奮戰(zhàn)，刻苦學(xué)藝，碰到問題不懂就問，及時請教師父。經(jīng)過一年多的努力終于掌握了木匠技藝，村里人都愿意叫南郭先生做家具了。南郭先生終于成為一個自食其力的勞動者，過上了幸福的生活。

六年級作文300字 篇3

　　這次考試的成績令我大吃一驚，心里不禁有些內(nèi)疚，是的，我竟然這樣不了解母親。

　　“孝”這個字，幾乎人人皆知，但誰知道“孝”字的真正含義呢？

　　看著試卷的第十六大題，我的心里難過極了，是的，母親一年內(nèi)都為你付出了什么呢？洗衣服、做飯、洗碗、洗臉、買文具……不都是母親做的嗎？這些看似簡單的事情中，包含了多少母親的愛��！

　　天空陰沉沉的'，仿佛在掩面哭泣，在這時，平時嘰嘰喳喳的小鳥，此時也好像沒有聲一般，我的心底大喊著：母親為我做了這么多，難道我都不知道嗎？那一道道的難題，如同一支箭穿透了我的心，我心里慚愧極了，我決定從現(xiàn)在開始，對母親多一點愛，多一點關(guān)心。是母親撫育了我們，我們應(yīng)該以百倍的愛、百倍的關(guān)心去報答她。開始吧孩子，開始用微笑去認(rèn)識你的母親吧！你常讓母親操心嗎？失望嗎？你頂撞過母親嗎？抱怨過母親嗎？如果是的話，從今天開始，從現(xiàn)在開始，讓她感受到你對她的愛！

　　誰言寸草心，報得三春暉，母親對我的關(guān)心，對我的愛，我終身難忘，我要以實際行動，報答這一份深沉的愛！

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