六年級(jí)年的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎大家分享。

六年級(jí)年的作文 篇1
雨終于不再不厭其煩地下了,但天還是只有灰這單調(diào)的顏色,坑坑洼洼的小道上仍留著幾日積攢下來(lái)的積水……
經(jīng)過(guò)兩日在家的短暫時(shí)光,又到了該返校的時(shí)候了。而此時(shí)父親又像往常一樣送我到家門(mén)口,讓我自己去學(xué)校。接著,父親又像往日一樣,總要念叨幾句:“上課專心點(diǎn),別走神;晚上涼了要增衣,別感冒了;吃飯吃多點(diǎn),別總只吃一點(diǎn)點(diǎn)……”
每到這個(gè)時(shí)候,父親總會(huì)不厭其煩地叮嚀好一會(huì)兒。但這次,我卻還聽(tīng)到了一陣嘶啞的咳嗽聲,我驚異地猛地抬起頭,盯著父親看。父親也看出了我的驚異,笑著解釋說(shuō):“這幾天晚上涼,有點(diǎn)著涼了!蔽抑浪遣幌胱屛覔(dān)心。但他頭上的縷縷白發(fā),眉間刀刻般的皺紋和那微駝了的背,都在告訴著我,我的父親老了。
突然,我的眼角有點(diǎn)濕潤(rùn)了。我為了不讓父親看見(jiàn),便只說(shuō)了句:“那我走了。”就快速轉(zhuǎn)身走了。在轉(zhuǎn)身的剎那間,一大堆的回憶如潮水般涌來(lái):小時(shí)候,我常常鬧著父親帶我去家附近的.山里玩,回家時(shí)騎在父親的肩上吃著瞞著媽媽買的冰激凌。在父親午睡時(shí),我總拿紅彩筆在他臉上畫(huà)畫(huà),當(dāng)他醒來(lái)時(shí)假裝生氣,眉間卻帶著笑裝作來(lái)打我……那時(shí)的父親是那么青春洋溢。但,父親現(xiàn)在已經(jīng)老了。
不知不覺(jué),我已走到臨轉(zhuǎn)角口,我轉(zhuǎn)過(guò)身想去看看父親走了沒(méi)。卻發(fā)現(xiàn)父親還在原地等著,他看見(jiàn)我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),興奮地緩慢地朝我揮手。我看著父親的這一個(gè)舉動(dòng),眼淚越來(lái)越兇了。我只想趕緊轉(zhuǎn)身走,不敢再去瞧父親了……
雨又開(kāi)始下了起來(lái),這次不同以前,下得更大了。晶瑩的雨點(diǎn)毫不留情地摔打在地面上,也摔打在我的心上。就這樣隨著歲月的流逝,父親已不再是當(dāng)年的青春模樣,但父親對(duì)我的愛(ài)卻越發(fā)清晰……
六年級(jí)年的作文 篇2
當(dāng)過(guò)往的風(fēng),不經(jīng)意間翻開(kāi)倉(cāng)促的年少歲月,許多往事已在空氣中慢慢氧化,銹跡斑斑,唯獨(dú)那一個(gè)個(gè)燦爛的笑容,還在輕輕地呼吸。
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間離開(kāi)母校已有幾個(gè)月了,新的學(xué)校,新的同學(xué),新的老師,紛至沓來(lái),但他們卻依舊無(wú)法沖淡我對(duì)母校的回憶。
回想著那一幕幕,我不由得沉默了。在小學(xué)中,我與同學(xué)們朝夕相處,培養(yǎng)了深刻的友誼。記憶中的那天是個(gè)很平常的`日子。那天,老師讓我們做了一張挺難的卷子,我勉強(qiáng)做完了全部的題目。當(dāng)卷子交上去后,我便憂心忡忡起來(lái)。卷子發(fā)下來(lái)后,我看著那觸目驚心的分?jǐn)?shù),不由得心灰意冷,一聲不吭的坐在座位上,看著好友,他這次竟然考了全班第一,我既嫉妒又無(wú)奈。這時(shí),他看到了傷心至極的我,走了過(guò)來(lái)。我看到他,頭趴得更低了。沒(méi)想到,他竟然在我旁邊坐了下來(lái),我一臉疑惑的看著他,他拿出那張卷子,對(duì)我說(shuō):“來(lái),我?guī)湍!”我?tīng)了,不情愿的讓他教我。“你看,這道題應(yīng)該……,而你卻……,這樣是不對(duì)的,懂了沒(méi)?”他清楚的為我講解著。我聽(tīng)了,任然是一頭霧水。我撇撇嘴,嘀咕著:“你那么聰明,來(lái)教我干什么?”我扭過(guò)頭,認(rèn)為他一定會(huì)走,可他卻拍了拍我的肩膀,笑著說(shuō):“別不高興啦!我能會(huì),你肯定也能會(huì)!”我被他那寬宏大量的精神感動(dòng)了,認(rèn)真地聽(tīng)了下去……
同學(xué)們給予我的幫助還不止這些:當(dāng)我生病時(shí),同學(xué)們會(huì)主動(dòng)來(lái)看我;當(dāng)我缺課時(shí),同學(xué)們會(huì)為我主動(dòng)補(bǔ)課;當(dāng)我面對(duì)難題時(shí),同學(xué)們會(huì)幫我一起度過(guò)難關(guān)……雖然這些事情很微不足道,但正因?yàn)橛辛诉@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才讓空蕩的校園變得溫暖。
凋零的花朵,經(jīng)由春風(fēng)的吹拂,得以綻放;枯黃的小草,經(jīng)由雨露的滋潤(rùn),得以繁榮;稚嫩的我,經(jīng)由同學(xué)們溫暖的洗禮,得以成長(zhǎng)。
六年級(jí)年的作文 篇3
當(dāng)田園的寧?kù)o覆蓋了都市的喧鬧,你是否會(huì)記憶起那兒時(shí)最淳樸的快樂(lè)?上周我和小姨她們一起去了西太湖生態(tài)農(nóng)莊,體驗(yàn)了一把農(nóng)家快樂(lè)。
我一走進(jìn)農(nóng)莊,立刻聞到來(lái)了一股糞臭味,急忙用桔子皮捂住鼻子,走到了這唯一有空調(diào)的一間房子前。
房主還未來(lái),我便走過(guò)泥路,來(lái)到一座小橋前,說(shuō)是橋,其實(shí)不過(guò)是根木板子而已,板下有個(gè)水澗,水不深,剛好沒(méi)過(guò)足底。剛剛下過(guò)細(xì)雨,水看起來(lái)十分清澈,中間一段甚至形成成了一個(gè)微小的漩渦。踏過(guò)木板橋,便到了蝦塘,里面全是一只只活潑的小龍蝦,房主一般會(huì)挑點(diǎn)蛤蟆或黃鱔,給客人根竹竿和線,把內(nèi)臟往上一串便是根掉竿,掉竿往水里一甩,往塘邊一蹲,這便可以開(kāi)始釣蝦了。釣蝦沒(méi)有別的花樣,不像釣魚(yú)要各種各樣的釣餌,繁復(fù)精致,釣蝦安安靜靜、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。天邊偶爾飛過(guò)一只白鷗鳥(niǎo),便為這一切做了點(diǎn)綴。把網(wǎng)往下一推,攤好,再把你的竿一甩,放平,便可離去,盡情觀賞這兒的.景致,等回來(lái)時(shí),自有蝦上來(lái)。
往前,再往右,有一條溝渠,溝渠不深,但是里面的植物老了,再加上水濁,容易把衣服劃破或弄臟,我便走了遠(yuǎn)了些。找到另一塊木板過(guò)去,溝的那邊是一座小山,山上種著什么,誰(shuí)也不知道,但誰(shuí)又會(huì)管它呢?現(xiàn)在,我看到了一群小羔羊,它們?cè)跍峡成,不緊不慢地往前走,前面或許有個(gè)牧羊人,或許沒(méi)有,但那群小羔羊認(rèn)真的姿態(tài),整齊的步子,使我“肅然起敬”,如果有牧羊人的話,那肯定是個(gè)不錯(cuò)的牧羊者,能把羊訓(xùn)得這樣紳士,當(dāng)真是很厲害。
觀賞完,該休息了,門(mén)口大樹(shù)蔭下有個(gè)吊床,往上一躺,它們就陷下了,閉上眼睛晃,它就響了,可躺在上面當(dāng)真是舒服。
我覺(jué)得,在田園觀賞風(fēng)景,就是在喧鬧的世界中最淳樸的快樂(lè)。
六年級(jí)年的作文 篇4
微笑,是冬日里的一把火,溫暖人心;微笑,是沙漠里的一壺水,滋潤(rùn)人心;微笑,是西湖邊的一縷風(fēng),舒適人心。
有一次,老師發(fā)了平時(shí)測(cè)驗(yàn)的成績(jī)單,我打開(kāi)成績(jī)單,愣住了,因?yàn),那成?jī)單上的分?jǐn)?shù)是我從沒(méi)得過(guò),讓我?guī)滋於继Р黄痤^的81。我看著這分?jǐn)?shù),想哭又哭不出來(lái)——我回去該怎么辦呢?就這么一點(diǎn)分,該怎么向爸媽交待啊?
回到家,媽媽還是像往常一樣笑臉相迎,我低著頭,不敢看她,便急急忙忙地往房間走。“對(duì)了!”媽媽突然說(shuō),我一驚,故作鎮(zhèn)定地說(shuō):“什……什么事?”媽媽笑著說(shuō):“依然,成績(jī)單發(fā)了吧?給我看看!蔽蚁,唉!該來(lái)的還是要來(lái)的`!便磨磨蹭蹭地把成績(jī)單拿出來(lái),遞給媽媽。
我站在那里,低著頭,準(zhǔn)備接受暴風(fēng)雨的洗禮。但過(guò)了半晌,沒(méi)有任何反應(yīng),我慢慢抬起頭:“對(duì)不起,媽媽,我……”媽媽給了我一個(gè)微笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,這次沒(méi)考好,下次再努力啦!老媽我不怪你!要加油。 蹦俏⑿o了我力量,給了我溫暖,我果然考出了好成績(jī)。
微笑的魅力就是這么大。微笑,讓世界更美好!
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