六年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文300字 篇1
一盒糖中總有最甜的一顆；滿天的繁星中總有最亮的'一顆；在人生的路上，也總會(huì)有最令我難忘的一件事。
今天，我與我的小伙伴們?cè)诜忠粋�(gè)水果蛋糕，這個(gè)蛋糕是小王與皇甫做的，首先女生分到了蛋糕，她們津津有味地吃了起來(lái)，她們邊吃邊說(shuō)：“真好吃！”后來(lái)又輪到了男生，有的男生已經(jīng)迫不及待了，小牛把臉伸到了蛋糕上面，不料，被小楊把頭按到了蛋糕上，小牛說(shuō)：“我要出去洗臉�！痹瓉�(lái)小牛的臉上全都是果醬。
蛋糕就剩一份了，只有我沒(méi)吃，所以那一份就是我的，因?yàn)槲业哪且粔K比別人的大一些，所以伙伴們蜂擁而至地向我“飛奔”，我一看他們想來(lái)?yè)尩案�，我就趕緊向墻角跑去，他們一接近我，我就把它吃了，我心想，一定要把蛋糕吃進(jìn)肚子里，這樣才保險(xiǎn)。
看著那空空如也的盤(pán)子，大家可能已經(jīng)想象出我狼吞虎咽的樣了，有的人說(shuō)我摳門(mén)兒，把門(mén)都摳出了一個(gè)洞，“哈哈哈，真好笑！”雖然蛋糕分完了，但我還是意猶未盡……
六年級(jí)作文300字 篇2
在我上幼兒園 時(shí)，就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，每天晚飯后，我就和媽媽一起讀書(shū)，讀《幼兒歌集》《睡前故事會(huì)》讀《三字經(jīng)》等等。這些書(shū)短小精煉，我也容易看懂，讀起來(lái)朗朗上口，同時(shí)也讓我明白了了一些道理，享受到讀書(shū)的樂(lè)趣。
現(xiàn)在我上五年級(jí)了，讀書(shū)就更為重要了。為了能積累豐富的詞匯，讓我掌握更多的知識(shí)，豐富我的課余生活，我和爸爸每天在睡覺(jué)前抽出20分鐘作為閱讀時(shí)間。我和爸爸靠在床上，營(yíng)造了一個(gè)有親情的讀書(shū)氛圍，也能拉近我和爸爸之間的距離。在我和爸爸一起讀書(shū)的過(guò)程中，我們一起討論故事的情節(jié)，探討故事中的人的神奇模樣。從中得到了很多樂(lè)趣。
我和爸爸共讀《城南舊事》這本書(shū)時(shí)，我和爸爸的感受大有不同。當(dāng)我說(shuō)出我的看法時(shí)，爸爸便當(dāng)我的`聽(tīng)眾，傾聽(tīng)我的說(shuō)法。我的想法總是那么天真、幼稚、小孩子氣。爸爸的看法總是那么富有哲理。爸爸說(shuō)：“那是一本天真、無(wú)邪，更令人心曠神怡的讀物”。而我卻說(shuō):這本童話有趣、好笑、悲傷總而言之，種種表情它都富有”。
通過(guò)和爸爸媽媽一起讀書(shū)，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：書(shū)，才是我?jiàn)蕵?lè)的伙伴;書(shū)，才是我教我打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙 ;書(shū)，才是教給我人生哲理的老師。
六年級(jí)作文300字 篇3
昨天吃過(guò)晚飯，我和媽媽到城南公園去賞月。月亮呈橢圓形，已有點(diǎn)殘缺，但它很亮，旁邊點(diǎn)綴幾顆大大的星星。
在城南公園里，我們靠在河邊賞月。月光皎潔，它不像太陽(yáng)那樣耀眼；不像星星那樣弱小，它是一種大而柔和的美。輕柔的月光拂著大地，和燈光融合在一起。令人心曠神怡，心情舒暢。河面上吹來(lái)了涼爽的'風(fēng)，舒服極了！
水中的月亮更是迷人，邊緣和水融為一體，在風(fēng)和湖水的帶動(dòng)下翩翩起舞，時(shí)而聚，時(shí)而散。這讓我想起了一首詩(shī)：“小時(shí)不識(shí)月，忽作白玉盤(pán)。”現(xiàn)在看看這水中的柔月，還真像一塊白玉盤(pán)。又是一陣清風(fēng)吹來(lái)，水中的月亮化做一條條小銀蛇，它們?cè)诓煌５臄[動(dòng)，但卻未挪動(dòng)一步。一會(huì)兒它們又聚到一塊，扭成一團(tuán)兒。天上的星星松松散散，點(diǎn)綴著柔和的夜空，還在水里沖我們眨眼，可愛(ài)極了。遠(yuǎn)處，五顏六色的燈光倒映在水中，像一起一伏的”七色山“。
夏天的月夜的柔和的，夏天的夜空是美麗的，在這兒乘涼，你一定會(huì)心曠神怡、心情舒暢。
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