六年級(jí)作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文300字 篇1
清晨，帶著微風(fēng)，雨，悄悄地來(lái)了。
先是看見(jiàn)滿天烏云，沉重地壓著人，令人喘不過(guò)氣來(lái)，接著刮起了大風(fēng)，“呼——呼——令人不寒而栗。
雨來(lái)了。
斜斜的雨絲如同一位瘦弱的少女，在低吟著一段段神秘的旋律，令人深深地陶醉其中。
沒(méi)有任何征兆，雨突然大了，像咆哮的野獸，從四面八方向我們涌來(lái)。天像被竹竿一下捅破了一樣，前一秒還是細(xì)雨蒙蒙，后一秒就成了傾盆大雨——這兩天一直都是這樣的雨天。
大多人都討厭雨天，抱怨雨天是“鬼天氣”，因?yàn)橛晏炝酪路浅＠щy，而且空氣很潮濕。但我很喜歡雨天。
最夏天的`最后幾天里，太陽(yáng)依舊炙烤著大地，知了躲在了樹(shù)上，熱得連叫的力氣都沒(méi)有了，人們個(gè)個(gè)汗流浹背。而雨就是熱的克星。
冰冷的雨淋到地上，是地上的熱氣全部升騰起來(lái)，在雨中消失殆盡，人們?cè)僖哺惺懿坏较奶斓目釤崃�，只有一身的清涼。被太�?yáng)烤了一個(gè)夏天的花草樹(shù)木洗去了身上的灰塵，換上了微微泛黃的新裝。
雨后，空氣更加清新了，整個(gè)校園煥然一新。迎面而來(lái)的微風(fēng)令人感到身心舒暢。
看，雨后的世界多美啊！
我愛(ài)雨天。
六年級(jí)作文300字 篇2
這次期中考試以后，當(dāng)我得知自己的語(yǔ)文考試成績(jī)只有66分，數(shù)學(xué)成績(jī)是72分，英語(yǔ)成績(jī)是63分。
我這樣的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)排名倒數(shù)第五名，年級(jí)段排名第363名（倒是第22名）。當(dāng)我知道這樣的消息，我的心情是沉痛的，我難以面對(duì)如此糟糕的成績(jī)，我徹底地陷入了灰心喪氣的境遇。
從前老師就教育我們遇到挫折不要灰心喪氣，灰心喪氣是指的心里熄滅了奮斗的意志，精神處于意志消沉、一句不振的狀態(tài)。因此，灰心喪氣是一種很不好很消沉的心理狀態(tài)，不利于個(gè)人成長(zhǎng)。然而，這樣的成績(jī)確實(shí)讓我沒(méi)有辦法一下子擺脫灰心喪氣的情緒。
不過(guò)，經(jīng)過(guò)班主任老師的.點(diǎn)撥。班主任老師跟我講了他小學(xué)時(shí)候的情況，說(shuō)他也是小學(xué)成績(jī)很不好，甚至比我還要糟糕，可是經(jīng)過(guò)努力一樣取得了好成績(jī)，并且最終考入師范大學(xué)，成為了我們的班主任。
�。÷�(tīng)了班主任的講述，我心中開(kāi)朗了許多，我開(kāi)始逐漸不再灰心喪氣了！我決心好好奮斗，努力學(xué)習(xí)，要做一名好學(xué)生，將來(lái)成為社會(huì)的棟梁之才。
六年級(jí)作文300字 篇3
本是很和諧的一天，卻因?yàn)殡u母親的一聲?shū)Q叫，打破了寧?kù)o……
森林法會(huì)上，雞母親傷心的哭著，說(shuō)：“法官大人，我的2個(gè)孩子不見(jiàn)了，您一定要幫幫我啊！”法官大人則是那憨厚的熊，它說(shuō)：“作案的一定會(huì)留下蛛絲馬跡，只要找到，就可以找到兇手。”法官派出松鼠偵探是偵查現(xiàn)場(chǎng)，初步發(fā)現(xiàn)是狐貍作的案，大象助手把狐貍“請(qǐng)”到了審視所，狐貍卻閉口否認(rèn)，說(shuō)是詆毀人，經(jīng)過(guò)狐貍的胡攪蠻纏，松鼠偵探和大象助手也沒(méi)有了法子，請(qǐng)教熊法官。熊法官思索了一會(huì)說(shuō)：“因證據(jù)不足，嫌疑人狐貍被釋放�！焙偢吲d的走了，而大象助手和松鼠偵探確實(shí)不解問(wèn)：“熊法官，您為什么把松鼠放了��？”熊法官說(shuō)：“每一個(gè)嫌疑人在松懈的時(shí)候也就是落網(wǎng)的`時(shí)候，你們偷偷的跟在他的身邊就好”。狐貍出去后嘀嘀咕咕的說(shuō)：“真是一群傻子，這下誰(shuí)也不會(huì)懷疑到我的頭上啦，哈哈哈�。 边@時(shí)，大象助手和松鼠偵探從天而降，逮住了松鼠并在法庭上給出了確鑿的證據(jù)。原來(lái)，熊法官叫他們?nèi)ジ櫤偟臅r(shí)候，怕提取不了證據(jù)，就一直在錄音，這下狐貍可跑不掉了。
狐貍被繩之于法后，森林又恢復(fù)了寧?kù)o。
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