六年級(jí)的作文精選（15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文1
新戶的風(fēng)特別大。
看，滿院的塵土，碎草樹葉，以及從垃圾桶里刮出來的紙屑。樹枝上，花叢間掛著不知從哪里飛來的各樣塑料袋，塑料紙。廣場(chǎng)中間矗立的旗桿在風(fēng)中夸張的搖擺著。一樓教室內(nèi)外是滿眼的塵土，像是輕輕撒上的一樣。窗臺(tái)上、門框、窗框上、課桌上，均是一層沙塵。每個(gè)的臉上，頭上，身上也是灰塵色。
聽，樹梢電線因風(fēng)吹而發(fā)出低沉的嗚嗚聲，教室內(nèi)，走廊內(nèi)則發(fā)出尖利的哨聲，廣場(chǎng)旗桿拉繩起勁地咣咣拍打著，樹梢、草叢上的塑料制品被風(fēng)吹地嘩啦啦作響。
什么“吹不含楊柳風(fēng)”，什么“二月春風(fēng)似剪刀”，哪是文人的`情調(diào)，在新戶這樣的風(fēng)是少見的。新戶的風(fēng)沒有這么婉約，新戶有的是“一川碎石大如斗，隨風(fēng)滿地石亂走”。
來過新戶的人都說，新戶的風(fēng)比別處的要大些。
一回首見到八年二班班主任與其他同學(xué)在走廊處打掃塵土，忽然想起一句話，一方水土養(yǎng)育一方人，其實(shí)也是一方人守護(hù)一方水土。
六年級(jí)的作文2
我叫貝絲。我今年14歲，在惠安一中上學(xué)。我的學(xué)校又大又漂亮。我在學(xué)校很開心。
我通常早上6:15起床。然后我在操場(chǎng)上做早操。在6:40,我吃早餐。你可以在餐廳看到許多學(xué)生和老師。早飯后，我經(jīng)常和同學(xué)一起讀英語。
我們每天有六節(jié)課。第一節(jié)課在上午7:50開始。我喜歡所有的課，因?yàn)槲业睦蠋熆梢宰屨n生動(dòng)有趣。我最喜歡的科目是英語，所以我每周都參加英語角。我可以和那里的許多其他學(xué)生說英語。這非常有趣和令人興奮。我認(rèn)為學(xué)好英語對(duì)我有幫助。課后，我總是和朋友一起玩游戲。我們打籃球、足球、排球、乒乓球等等。他們非常放松。
我喜歡我的`課，我的朋友和老師�？傊�，我愛我的學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)校生活越來越有意義和豐富多彩。我的學(xué)校生活很精彩，不是嗎？
六年級(jí)的作文3
今天下午，我和爸爸媽媽一起去田野找秋天。
一路上，我看到了千變?nèi)f化的白云，它們一會(huì)兒變成一個(gè)孩子，一會(huì)兒變成一群嘰嘰喳喳的小鳥，一會(huì)兒變成了活潑可愛的小兔子，一會(huì)兒又變成了慢吞吞的小烏龜。
田野里，我看見了金黃色的水稻，露出了大白牙的.棉花，紅了臉蛋的高粱和不愛說笑的玉米棒�？捎衩装敉低档匾恍Γ强删吐冻隽苏渲榘泔枬M的一排排的玉米粒兒了。
果園里，空氣中彌漫著濃濃的果香味兒。紅彤彤的蘋果在開心地向你招手；黃金般的大鴨梨開心地?fù)u晃著大腦袋；軟乎乎的柿子紅透了臉蛋；大個(gè)頭的石榴笑破了圓圓的肚皮，露出了水晶似的晶瑩剔透的石榴籽兒。
樹林里，金色的樹葉兒像個(gè)舞蹈家慢慢地落下來；成群的鳥兒都飛到南方去過冬，只有小麻雀還在草地上找好吃的螞蚱。
��！秋天真美呀！
六年級(jí)的作文4
月亮，也稱月球。月亮與人類關(guān)系極為密切。
月亮是地球唯一天然衛(wèi)星，是距離我們最近的天體，(.)它與地球的平均距離約為384401米。它的平均直徑為3476千米，比地球直徑的1/4稍大些。月亮的表面有3800萬平方千米，雖然很大，但不及亞洲的面積大。它的體積是地球的1/49。月亮上的引力只有地球的'1/6，也就是，6公斤重的東西到了月球上只有1公斤重了。人在月面上走，身體顯得很輕松，稍微一使勁就可以跳起來，宇宙員認(rèn)為在月面上半跑半跳地走，似乎比在地球上步行更痛快。
月亮有太多的謎了，也有很多關(guān)于月亮的神話傳說：嫦娥奔月、朱元璋抗元起義……還有關(guān)于月亮的富有幻想色彩的詩歌：李賀的《夢(mèng)天》、杜甫的《一百五十夜對(duì)月》、辛棄疾的《木蘭花慢》……
這神奇的月亮真是讓人向往�。�
六年級(jí)的作文5
叔叔從上海帶回了許多小玩意兒，其中，我最喜歡的，莫過于這個(gè)小巧緊致的皮影人了。雖然它的高度只有二十厘米左右，但你可別只看它那小小的個(gè)子，會(huì)的本領(lǐng)可不少！下腰，雙手倒抓住腳腕，一手抓住舉過頭頂?shù)哪_心，再向你敬禮，問個(gè)好，惹得臺(tái)下的我拍手叫好。
它的.身體很薄，如蟬翼般的半透明，造型優(yōu)美。皮人的頭，四肢，軀干等各自獨(dú)立，而又用線連成一體，別上連桿演員操縱，才可以活動(dòng)。皮人涂有各種鮮艷美麗的色彩，發(fā)飾有一條盤著的黑龍作為裝飾。嘿，你聽，演出就要開始了！
師傅在白色的幕布里依依呀呀地唱著，我直在外頭拍紅了手掌�？�，精彩的情節(jié)就要到了！只見孫猴兒舉起金箍棒與二郎神開始了激烈的對(duì)決﹕孫悟空高高跳起將金箍棒瞬間變大，狠狠的向二郎神的頭部掃去，二郎神一舉用大刀橫攔下，而后刀鋒一轉(zhuǎn)，就抵在了孫悟空的脖子前……
初次見你的景象是我至今難忘的回憶，也許長(zhǎng)大后，我還會(huì)記住你。謝謝你，多么可愛的皮影。
六年級(jí)的作文6
星期六晚上，夏老師和爸爸，帶我到郎溪二胡錄音。夏老師說，錄完音，可以制成CD、MP3。而且還要拿這個(gè)去比賽，說不定還能到北京參加比賽呢！
我有些緊張，生怕出什么岔子，我開始放松了。當(dāng)我來到錄音的地方時(shí)，我看見很高級(jí)的錄音設(shè)備，讓我大開了眼界。漸漸，進(jìn)入最關(guān)鍵的錄音時(shí)刻了。我吸了口氣，緩解了一下情緒，然后再認(rèn)真的拉二胡。我看見電腦上不斷出現(xiàn)一個(gè)個(gè)小黑條，覺得很有趣，因?yàn)檫@個(gè)，我分了神，結(jié)果第一遍不成功。我給自己敲了個(gè)警鐘，讓自己不再分神。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)小時(shí)就過去了，我的'二胡錄音也OK了。老師說我錄得比以前好的多，出乎他的意料。最開心的還是我老爸，他一個(gè)勁地夸我這好，那好�，F(xiàn)在就在等能不能去北京比賽了。
通過這次錄音，我對(duì)二胡更加有信心了，只要肯苦干就一定會(huì)有回報(bào)的。說道回報(bào)，還真有，老媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，要請(qǐng)我吃牛排。
我想告訴同學(xué)們：天下無難事，只要肯攀登。
六年級(jí)的作文7
一陣陣秋風(fēng)吹過。��！秋，終于來了！
秋天的小樹林格外美麗。地上早已鋪好了金色的“地毯”。楊樹挺立在大樹的兩旁，像是在歡迎你。楊樹周圍開滿了五顏六色的的菊花：紅的、黃的.、藍(lán)的、白的，像太陽，像彩霞，像星星，想絨球，令人目不暇接。呀，怎么這么香？桂樹姑娘也來湊熱鬧啦！她手一揮，枝頭的葉子同小精靈般飛了下來。呀，這片樹葉還是綠油油地呢！一定是看兄的姐妹們都下來玩耍了，心里癢癢了吧！呵呵！
呀，刺猬一家都來了，蝴蝶們迎上去，在它們身邊嬉戲、玩耍。小鳥在樹上唱歌："秋天真好，秋天真好！”時(shí)不時(shí)的飛下來與松鼠玩耍，看刺猬游戲�？蓯蹣O了！
秋，讓菊花開放；秋，讓人們陶醉；秋，讓小樹林變得更美，更美……
六年級(jí)的作文8
說到我最不喜歡的科目，是英語，從小就不喜歡。對(duì)我來說，每一節(jié)英語課都是一種煎熬。感覺英語課和其他科目不一樣。很無聊很無聊。不知道為什么。因?yàn)椴幌矚g，每節(jié)英語課都覺得很長(zhǎng)。坐在我的座位上就像體罰一樣。感覺這個(gè)凳子也對(duì)我不利。很難受。英語40分鐘，但對(duì)我來說，一節(jié)英語課要上兩個(gè)小時(shí)。我真的希望這個(gè)世界上沒有英語學(xué)科。
為了讓英語課的時(shí)間過得更快，我設(shè)想一個(gè)好的安排，就是分配好的.時(shí)間段。我是這樣安排的：20分鐘認(rèn)真聽英語老師講，20分鐘拔指甲，然后10分鐘發(fā)呆，想事情。然而，這些只是我的想法，還沒有付諸行動(dòng)。感覺多做一點(diǎn)英語成績(jī)肯定會(huì)下降，就不做這個(gè)了。
有時(shí)候經(jīng)常感嘆：哎，不知道什么時(shí)候英語課會(huì)成為我感興趣的科目。漸漸地，我想通了，如果我想讓英語課成為我最喜歡的課，我不能只是嘆息。我要自己努力。如果我不努力改變自己，上帝也幫不了我。
我決定從今天開始挑戰(zhàn)英語。
六年級(jí)的作文9
你看見筍的成長(zhǎng)嗎你看見被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草的生成嗎它為著向往陽光，為著達(dá)成它的生之意志，不管上面的石塊如何重，石塊與石塊之間的如何狹，它必定要曲曲折折地，但是頑強(qiáng)不屈地透到地面上來，它的根往土壤鉆，它的芽往地面挺，這是一種不可抗的力，阻止它的石塊，也被它掀翻，一粒種子的力量的大，如此如此。
沒有一個(gè)人將小草叫做“大力士”，但是它的力量之大，的確是世界無比，這種力，是一般人看不見的生命力，只要生命存，這種力就要顯現(xiàn)，上面的'石塊，絲毫不足以阻擋，因?yàn)樗且环N“長(zhǎng)期抗戰(zhàn)”的力，有彈性，能屈能伸的力，有韌性，不達(dá)目的不止的力。
種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心挕Ｉ_始的一瞬間就帶了斗爭(zhēng)來的草，才是堅(jiān)韌的草，也只有這種草，才可以傲然地對(duì)那些玻璃棚中養(yǎng)育著的盆花哄笑。
六年級(jí)的作文10
我愛我的家，因?yàn)橛辛思�，才有現(xiàn)在的我們，才有我們小小的學(xué)習(xí)空間，才有被溫暖過的身體。
家中有爸爸媽媽奶奶，他們都是我最親切的人 。因?yàn)橛辛怂麄�，我才�?huì)有現(xiàn)在幸福的生活，因?yàn)橛辛怂麄儯抑胁艜?huì)有懂事的我，因?yàn)橛辛怂麄?。才有這個(gè)完整的.家。我感謝他們，
每當(dāng)我有過學(xué)習(xí)的壓力時(shí)，當(dāng)回到家里時(shí)，就會(huì)有一種安全感，躺在那溫暖的小床上，我就會(huì)有一種放松的感覺。因此我喜歡我的家.家是我的靠山，每當(dāng)我在外頭遇到什么傷心事時(shí)，回到家中，那溫暖的懷抱就會(huì)緊緊的抱住我，啊！那就是那母愛的力量.就是因?yàn)橛羞@樣的一種感覺，所以我常常把媽媽比作是我的天下。當(dāng)我做了些錯(cuò)事時(shí)，就會(huì)跑回家中，這時(shí)一種嚴(yán)肅的教訓(xùn)聲交際在我的耳際........
.就因?yàn)橛辛诉@樣的一個(gè)家，所以才令我的人生有了色彩，就因?yàn)橛辛诉@樣的一個(gè)家，才有個(gè)成熟的我...........
六年級(jí)的作文11
下個(gè)月，我就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師同學(xué)，心中充滿深深的思念。原來“萬物有終”就是這樣一種感覺。
六年轉(zhuǎn)眼就過去了。我很想停下時(shí)間，停在無憂無慮的小學(xué)�；仡�6年的歷程，我們學(xué)到了很多知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人，感受到了老師的良苦用心。
我很想記錄我六年的`學(xué)習(xí)和生活。每天早上，我們心情愉快地走進(jìn)學(xué)校大門。然后，我們會(huì)拿起全新的中文書籍，發(fā)出清晰響亮的閱讀聲�？矗覀�?cè)绮俚囊魳讽懫�，我們排�?duì)進(jìn)入操場(chǎng)。整齊的腳步聲就像一首美麗的歌！鈴聲一響，我們趕緊準(zhǔn)備上課，靜靜地等著老師出現(xiàn)。
在課堂上，我們都很活躍。我們爭(zhēng)先恐后地說話，聚精會(huì)神地聽，生怕聽錯(cuò)一個(gè)字。就像幼苗一樣，它吸收甜牛奶。
再見母校，等我們十年后再相見！又來看望我們和藹可親的老師，說：“母校萬歲！感謝您6年的栽培，我們沒有辜負(fù)您的希望！”
馬上要畢業(yè)了，再見母校，再見老師，再見同學(xué)！
六年級(jí)的作文12
靜靜的夜晚，月光如水。我和爸爸走在美麗的田野上，時(shí)不時(shí)聽見門蟬在說悄悄話。走了一陣，忽然聽見一陣美妙動(dòng)聽的歌聲，原來是一些不知名的小蟲在開演唱會(huì)呀，只見他們一個(gè)個(gè)精神飽滿，準(zhǔn)備一展身手�？罩幸恢恢或穑扇航Y(jié)隊(duì)地出來找東西吃。每一只都全身烏黑，只有兩只小眼睛露在外面，小小的`嘴巴做出各種各樣奇奇怪怪的動(dòng)作，十分有趣。時(shí)不時(shí)還有一只只鳥兒一掠而過。月亮露出可愛的笑容，溫柔地看著我們。星星睜著明亮的大眼睛，看著他們，難道他們很早就認(rèn)識(shí)嗎？月亮牽著星星的手，慢慢地走向天的遠(yuǎn)方。
六年級(jí)的作文13
春姑娘悄悄地來到人間，開始了自己的旅行。
她先來到果園，這兒一點(diǎn)，哪兒一指：蘋果花姐姐喝醉酒似的，全身通紅，在“床”上閉目養(yǎng)神；梨花妹妹穿著一身雪白的長(zhǎng)裙，在綠葉的“庇護(hù)”下，躲躲藏藏；桃花妹妹穿著一身粉紅的連衣裙，在“舞臺(tái)”上引吭高歌……
春姑娘又來到田野間，這兒一看，哪兒一望，露出了笑容，原來：高梁發(fā)出了小芽，小芽的身體胖胖的，頭尖尖的；稻子苗開始漸漸變成豪華的`“綠地毯”；小白菜苗白白胖胖的身軀隨處可見……
看著一番美景，春姑娘蹦蹦跳跳地來到了小路上，小草已探出了頭，小花已穿上了新衣。“好美的一片翠綠！”春姑娘感嘆著。竹筍聽見了聲音，探出了頭，對(duì)春姑娘說：“我的美麗是雷公公的功勞嗎？我要好好謝謝她�！边@一番話被雷公公聽見了，說：“不用謝我，要謝春姑娘呀。”小竹筍點(diǎn)點(diǎn)頭，春姑娘會(huì)意地笑笑。
春姑娘著自己的旅行，一切事物都沉浸在春姑娘溫暖的懷抱里。
六年級(jí)的作文14
在我們的生活中，有很多東西具有一些良好的精神品質(zhì)，值得學(xué)習(xí)和尊重。有些事情在我們的生活中很常見。
它只是一根普通的粉筆。它可能是我們生活中一件微不足道的小事，在我們不知不覺中就做出了巨大的貢獻(xiàn)。
在我們上課的過程中，老師多次拿起自己的身體在黑板上寫字。他身體經(jīng)過的黑板上有白色的標(biāo)記，這些白色的`標(biāo)記組合成工整的文字。這些話是老師會(huì)傳授給我們的知識(shí)。在創(chuàng)作這些文字的同時(shí)，也在消耗著自己的身體。即使它的身體消耗的只有拇指和指甲那么大，它也不求回報(bào)。
當(dāng)我們做一些我們不關(guān)心的事情時(shí)。它讓老師把他們的身體變成知識(shí)，可以隨意教給我們。我真的很佩服它無私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的精神，值得我們尊重和學(xué)習(xí)，哪怕我再努力。
是——粉筆，這種無私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的精神會(huì)讓我永遠(yuǎn)記住。
六年級(jí)的作文15
對(duì)于我們居住在山邊小鄉(xiāng)村的人，有句話“金山銀山，不如青山綠水�！�
因?yàn)橛辛艘蛔那嗌骄G水，才有了一片又一片美麗的落葉，有了好山好水才有好樹，有了好樹才有不同尋常的落葉。
我悄悄地走在鋪滿落葉的地上，突然有一陣微風(fēng)吹過，一片片落葉宛如一群蝴蝶在樹旁飛過。我馬上跑了起來，跳在空中一片落葉被我捉在手心，我仔細(xì)看著落葉，觀察它精致的紋路。
落葉來了，就在向人們預(yù)示著秋天的來臨。
秋天雖然沒有春天的綠草如茵，沒有夏天的百花齊放，沒有冬天的皚皚白雪，但秋天有它的涼爽，還有它的累累碩果。
秋風(fēng)雖然吹到人的`身上涼颼颼的，但秋風(fēng)是人們最好的公告欄，告訴著人們秋天來了，果實(shí)要豐收了。果實(shí)是大自然送給我們的禮物，而秋天是位送禮員，果實(shí)是大自然的孩子；而秋天是讓孩子出生的母親；果實(shí)是大自然的眼睛，是用來觀察人們，而秋天是一雙雙眼睛的母親。
秋天是美麗的，是誠實(shí)的，它是四季中最美好的季節(jié)。
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