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六年級作文300字

時間:2025-01-16 10:46:28 六年級

六年級作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的六年級作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級作文300字

六年級作文300字 篇1

  我長得很英俊。我的臉是一層薄薄的玻璃屏幕,我的手是鼠標(biāo),我的耳朵是音響,我的`腳是主機(jī)。里面裝滿了零件和軟件。我最怕病毒的襲擊和危害。

  我的好處是:可以上網(wǎng)查資料。還能收聽廣播和新聞。觀看電影/電視劇;還能上QQ。還能聽音樂(DJ)。給人們的生活帶來了許多方便。

  我有一個缺點(diǎn),就是很容易中必病毒。還有我又有很的輻射,給人們的身體健康帶來了危害。

  每當(dāng)我中了病毒時,我的主人會用360殺毒軟件,對我進(jìn)行身體檢查。如果發(fā)現(xiàn)問題,我的主人會對我醫(yī)治,直到?jīng)]事為止。

  我覺得我是世界上最幸福的人,可是有一些人很不愛護(hù)我,下載或安裝一些不安全的游戲軟件。我希望那些人不要下載不安全的軟件,這樣才能讓我健康成長。

六年級作文300字 篇2

  在茂密的森林里住著一只大灰狼。他食量很大,周圍的大小動物都成了他的點(diǎn)心。動物們聞風(fēng)而逃,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,惟恐死神降臨在自己頭上。這樣一來,大灰狼感到寂寞和食荒,日子越來越不好過。他煩惱極了,很想改變目前的困境。

  一天,他聽說有一只狗熊的攝影技術(shù)非常好,能把熊貓攝成威武雄壯的老虎,把蛇攝成風(fēng)云變幻的巨龍。他想:假如讓它把我攝成一只哈巴狗,掩蓋我殘暴的本性,攝成可憐的.模樣,我不就能廣招朋友了嗎?

  于是他翻山越嶺的去找大狗熊。大狗熊見大灰狼要來照相,說:“你是野心勃勃的壞蛋,我哪知道你要不要對我下手!贝蠡依钦f:“狗熊兄弟,我的山中儲存了許多動物,我可以把全都給你!贝蠡依窃偃龖┣。最后大狗熊說:“好吧!”可一連拍了三四張大灰狼,都沒有善良溫和的本性。大灰狼急中生智,說:“讓我穿上哈巴狗的皮裝!贝┖昧艘院螅蠡依钦f:“狗熊哥快按快門!”咔嚓,一張照片出來了。

  大灰狼臨走時,大狗熊告訴他千萬不要把皮裝脫下來,否則就會兇相畢露。大灰狼心里想:“既騙了狗熊,又能哄得好吃的動物親近。只要有好方法,何愁沒飯吃,哈哈……”

六年級作文300字 篇3

  8月11日,羽毛球世錦賽,但這是我最難忘的一次比賽。

  這是林丹與馬來西亞選手李宗偉的比賽,兩個站在羽毛球金字塔頂端的人的'比賽。

  比賽開始了,林丹與李宗偉各拿下一局,可到了第三局,也是決勝局,一直不分上下的兩人中,發(fā)生了一些變故。林丹和李宗偉的比賽進(jìn)入了白熱化階段,對角點(diǎn)殺、大力扣殺,各種技巧被二人完美的演繹出來。突然,林丹一個角度刁鉆的點(diǎn)殺扣下,李宗偉接住了球,但是一下子摔倒在地,膝蓋與地面猛撞,受了不輕的傷。

  在噴了止痛劑以后,李宗偉強(qiáng)忍著疼痛勉強(qiáng)站了起來,與林丹對峙。

  李宗偉的堅(jiān)持感動了全場的觀眾,全場人都沸騰了,“李宗偉,加油!”這句話在人群中響起,可惜好景不長,他接了幾球后,一下摔倒在地,站不起來了。

  這是一場沒有終局的比賽。

  李宗偉最終選擇了棄權(quán),輸給了這個自己一生的對手——林丹,可林丹依然與醫(yī)護(hù)人員一起將李宗偉扶上了擔(dān)架,并說:我有一個偉大的對手。

  李宗偉堅(jiān)持不懈的精神正是他的偉大之處,能像他一樣,堅(jiān)忍疼痛、為了國家榮譽(yù),上場比賽,談何容易?他值得所有人的尊敬!

六年級作文300字 篇4

  話說,開學(xué)時,老師告訴我們換教室了,我不由得激動起來。因?yàn)樵瓉淼哪莻教室很小,班里的人又很多,所以活動的位置根本不夠大。一聽說要換教室了,我們當(dāng)然激動啦!而且還是那個新蓋的教室呢!

  搬到那個教室的幾個星期之后,我才發(fā)現(xiàn)了一個問題:我們教室的后面竟然是個……豬圈……天大的無語啊!但這又能夠怎么樣呢?只能無奈地忍受啦!

  不過,也有忍不了的時候。可以說我們都不敢開北邊的窗戶,一旦開了,我們就能夠聞見那各種豬的“體香”和各種豬仔的各種排泄物散發(fā)出來的“香味”,這,使得我們班上的同學(xué)只能夠捂著鼻子上課(還好,我的.鼻子不靈,聞不到)。

  今天,雖然窗戶關(guān)掉了,“香味”沒有了,但是,又多了一樣——“豬之歌”。

  下午第三節(jié)課,老師正在評講作業(yè)。這時,“豬之歌”響起來了,好像是在飆高音……我聽得出,這首“豬之歌”中,蘊(yùn)含著悲傷,還有那些的生死離別。我不由得對那些任人屠殺的豬而感到了悲哀……

  但是,不管怎么說,“豬之歌”會在學(xué)校陪伴我們一年。學(xué)習(xí)后的疲勞,都會讓“豬之歌”驅(qū)趕跑。為什么?因?yàn),它們比我們更苦…?/p>

六年級作文300字 篇5

  “等待”總是值得的,帶給我種種的驚喜,雖然每一次等待,有時挺煎熬的,讓我焦慮,也讓我期盼,但我總深信,等待必定會有好結(jié)果,這個過程也是必須的磨練。所以,“等待”,竟然也變成一種修煉了。

  最怕等人,一直都等不到有人出現(xiàn)在我的眼前,我的心情突然從原本期待,落到了地獄。不知道是怎么了,我總是常被同學(xué)放鴿子,或許是小時候曾被放鴿子的陰霾,一直都揮之不去吧!常常有人跟我約好了,卻莫名其妙的爽約,狠狠的傷害了我,因?yàn)槲也坏珱]遲到,還早早到達(dá)約會地點(diǎn)所在,這種被辜負(fù)的感覺,真的很差。所以,我一點(diǎn)也不喜歡等人。

  這是一種“將心比心”的對待,不讓人空等,也是我自己奉行的哲學(xué),等待的過程中,我會不斷的替遲到或爽約的人,設(shè)想許許多多的理由,也會擔(dān)心的在腦海里浮出很多不吉祥的.畫面,這種焦慮,只有等待的人懂。

  當(dāng)然,不是每個人都愛爽約,看見自己等待的人,從路的那一頭出現(xiàn),心中的喜悅,非筆墨能形容,這種等待就是值得了。

  你讓人等過嗎?請理解那種度秒如日的難受吧!請準(zhǔn)時赴約,別找借口了哦!

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