六年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
在秋姑娘悄然離去之后，我們迎來(lái)了調(diào)皮掏蛋的冬娃娃。
冬天是我期盼已久的季節(jié)，因?yàn)槎鞝敔敃?huì)為我們下一場(chǎng)鵝毛般的大雪，讓我們盡情玩耍。
在我眼中的冬天美麗至極。大雪從天空緩緩降落，我和我的小伙伴們就在這白雪皚皚的地上盡情打滾，在已經(jīng)被冰凍的水上玩耍。
冬天也是一位有名的畫(huà)家，他可以在窗戶上畫(huà)出許多漂亮的風(fēng)景。在雪后的冬天，樹(shù)梢上和草地上都積滿了白皚皚的雪，像一朵朵白色的鮮花在綻放。
慈祥的'冬爺爺為我們創(chuàng)造出這一個(gè)一個(gè)奇跡般的美麗，我眼中的冬天就是這么美麗動(dòng)人。
六年級(jí)的作文 篇2
四月的早晨還是涼涼的，拐過(guò)路角，一所標(biāo)志性的學(xué)校映入眼簾，心中有一股暖流流過(guò)，頓時(shí)驅(qū)走了早晨的寒意。心中不知說(shuō)了些什么，只希望朝陽(yáng)能早點(diǎn)升起為它投下一絲溫暖的陽(yáng)光！
六年前，這是一所沒(méi)有好口碑的學(xué)校！我只記得，當(dāng)時(shí)的這還是一個(gè)連跺腳都會(huì)出灰的地方，“古城”那時(shí)的我不知在別人的嘴下聽(tīng)到了不知有多少的關(guān)于我校的事，不是稱贊，貌似是諷刺！似乎在所有人眼中，這只是一個(gè)太普通更似是最普通的學(xué)校！
六年后，這是一所博得眾人微笑的地方！在別人嘴里，我聽(tīng)到了那少有的贊揚(yáng)，那所有些歪斜的二樓和我們說(shuō)了再見(jiàn)，一棟健挺的大樓拔地而起！我不再羞澀于和別人談?wù)撐倚５氖拢Q贊的語(yǔ)言環(huán)繞在我耳邊，說(shuō)不出的喜悅，蔓延在心間！
只是六年，這兒似乎發(fā)生了天翻地覆！
校園環(huán)境變了，勞動(dòng)紀(jì)律變了，學(xué)習(xí)節(jié)奏變了，教學(xué)態(tài)度變了，社會(huì)反響變了！
白校長(zhǎng)和一大班領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)無(wú)疑是為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展增添了幾分動(dòng)力，幾年來(lái)，我們絲毫不放過(guò)每一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我們不怕別人說(shuō)我們不好，因?yàn)槲覀兠靼�，總有一天，別人的大拇指會(huì)因?yàn)槲倚６囊哺是橐苍傅呢Q起來(lái)！
我喜歡這所學(xué)校，喜歡學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的人情關(guān)懷，喜歡學(xué)校四邊環(huán)境的美好溫暖，喜歡學(xué)校教師團(tuán)體的熱情陽(yáng)光！近年來(lái)，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的勵(lì)精圖治和老師們的奮力拼搏，學(xué)校面貌日新月異！我剛來(lái)時(shí)，由于學(xué)校成立的時(shí)間久并且沒(méi)有進(jìn)行過(guò)太多的建設(shè)，當(dāng)時(shí)父親說(shuō)，這個(gè)教育過(guò)他的學(xué)校十幾年間似乎沒(méi)發(fā)生什么太大變化！黃土地，雜草叢生，學(xué)生活動(dòng)空間很有限，學(xué)校的聲譽(yù)也一直好不起來(lái)，可就是這幾年，學(xué)校的每個(gè)人埋頭苦干，化解了不知多少棘手的問(wèn)題，終于拉回了口碑，打開(kāi)了學(xué)校發(fā)展的瓶頸，學(xué)校硬件上了新臺(tái)階，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升，學(xué)生數(shù)越來(lái)越多，人氣越來(lái)越旺！社會(huì)各界對(duì)我校更加關(guān)注了！雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，就讓我們今天放飛夢(mèng)想，不要辜負(fù)社會(huì)信賴的`目光，不要辜負(fù)所有人的殷切期望，把熱情和夢(mèng)想，創(chuàng)新和開(kāi)拓，奉獻(xiàn)給最可愛(ài)的學(xué)校，用最好的成績(jī)回報(bào)這所給了我們太多夢(mèng)想與希望的地方，相信學(xué)校的每個(gè)人辛勤耕耘，必能收獲桃李芬芳！
會(huì)當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海！讓我們用最炙手的熱情與最響亮的誓言為學(xué)校努力，讓我們擰成一股繩，為學(xué)校更美好的明天揮灑自己的汗水，譜寫(xiě)碩果累累的新篇章！
六年級(jí)的作文 篇3
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
轉(zhuǎn)眼之間五年的小學(xué)生活即將結(jié)束，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛(ài)，也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(zhǎng)的'歡迎，我向您提一點(diǎn)的建議。
我希望學(xué)校能倡議老師每個(gè)星期設(shè)一個(gè)無(wú)作業(yè)日。因?yàn)閷?xiě)作業(yè)需要用眼睛，眼睛很容易就近視了。尤其五年級(jí)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了，近視的人隨時(shí)可見(jiàn)��！有了一個(gè)無(wú)作業(yè)日，我們可以每個(gè)星期的一天干自己喜歡的事。比如：多看會(huì)書(shū)，了解社會(huì)，走進(jìn)大自然……現(xiàn)在，近視的同學(xué)越來(lái)越多，校長(zhǎng)請(qǐng)您想一想，如果一輩子也看不到清晰的世界了，一輩子都戴眼鏡，生活會(huì)多么不方便��？為了無(wú)作業(yè)日的順利執(zhí)行，我具體的想了一些辦法。
首先，召集老師們開(kāi)會(huì)，說(shuō)一說(shuō)設(shè)置無(wú)作業(yè)日的好處。征求意見(jiàn)，統(tǒng)一想法。
其次，鼓勵(lì)老師們大膽嘗試，實(shí)行獎(jiǎng)罰制度。
最后，詢問(wèn)同學(xué)們的感受。
以上就是我的建議，懇求校長(zhǎng)能夠考慮采納。
建議人：五（1）班 李夢(mèng)圓
六年級(jí)的作文 篇4
時(shí)間流逝，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，就過(guò)去了20年�，F(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了：有能再活兩百歲的“長(zhǎng)生丸”（見(jiàn)《未來(lái)的長(zhǎng)生丸》），有能帶人飛向宇宙的“百變鞋”（見(jiàn)《未來(lái)的百變鞋》），什么能調(diào)節(jié)溫度的“變變衣”，還有……
如今30歲的我也耍了點(diǎn)小聰明，成了一名大名鼎鼎的發(fā)明家，那發(fā)明比愛(ài)迪生的發(fā)明還要偉大哩！想知道嗎？那就是汽車(chē)之王——“萬(wàn)能汽車(chē)”。
不是說(shuō)想知道這汽車(chē)的功能嗎？說(shuō)起這功能，那可多得不得了！還是聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
一見(jiàn)我這汽車(chē)，你可能為說(shuō)：“切，你這汽車(chē)跟普通汽車(chē)差不了多少!別騙人了！”
那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！你如果仔細(xì)地看就會(huì)看出我這汽車(chē)的外表與普通汽車(chē)的外表有所不同：這車(chē)子的外殼是太陽(yáng)能電池，車(chē)頭上的天線的頂端有幾個(gè)個(gè)大大的、顏色不同的愛(ài)心；后備箱的顏色是五彩繽紛的有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，這七種顏色。
讓我來(lái)介紹介紹這車(chē)子身上的各個(gè)稀奇古怪的東西的用處吧！
先說(shuō)說(shuō)這外殼，它能夠把太陽(yáng)光中的'各種因素（如紫外線等）轉(zhuǎn)化為能量，然后再把能量有轉(zhuǎn)化為像你們說(shuō)的石油的哪種物質(zhì)（我給這種物質(zhì)命名為“果力”），給了汽車(chē)足夠的“糧食”，使汽車(chē)的最快速度為每秒9872652300000公里！
石油會(huì)排臭氣的！這時(shí)候大愛(ài)心就派上用場(chǎng)了。綠愛(ài)心能夠把臭氣變成清新的空氣；白愛(ài)心能夠把臭氣轉(zhuǎn)化成天上的臭氧；藍(lán)愛(ài)心能夠把臭氣經(jīng)過(guò)加工處理變成一顆種子，這種子一碰到泥土就會(huì)發(fā)芽、長(zhǎng)葉，變成一棵樹(shù)（當(dāng)然這是在沙漠這些地方使用的）；黃愛(ài)心能……
后備箱為什么有七種顏色？那是調(diào)節(jié)溫度的，它能夠按季節(jié)變換溫度。比如紅色與橙色是冬天用的，藍(lán)色和青色是夏天用的。
進(jìn)入我的“萬(wàn)能汽車(chē)”，你會(huì)發(fā)出贊嘆：“哇，外面開(kāi)起來(lái)小小的，沒(méi)想到坐起來(lái)竟那么寬敞！”
跨進(jìn)我的“萬(wàn)能汽車(chē)”，你就會(huì)覺(jué)得這好像一輛房車(chē)。沒(méi)錯(cuò)，這是一輛高檔房車(chē)，廚房、臥室、書(shū)房……應(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全。
六年級(jí)的作文 篇5
那是一個(gè)炎熱的暑假，我和爸爸媽媽一起去杭州旅行。一路上我們唱著歌兒，看著窗外那美麗的風(fēng)景，心里別提有多高興了！
過(guò)了三四個(gè)小時(shí)，終于到了被稱為“天堂”的'杭州。我們先到了著名的西湖，只見(jiàn)西湖邊上人山人海。我迫不及待地想去看三潭印月，于是，爸爸的車(chē)就駛向那里。
我們下了車(chē)，沿著湖邊慢慢地欣賞著西湖美景。這時(shí)，盛開(kāi)的荷花正散發(fā)出誘人的香味，令人陶醉。我們劃著小船來(lái)到湖中央，好像一處處景物都圍著我們轉(zhuǎn)，真是大飽眼福。太陽(yáng)的余暉也出來(lái)大顯身手了，把西湖打扮得非常美麗。我們的船漸漸地逼近三潭印月，這時(shí)三座石塔就像三位巨人，正在伸手迎接我們。我不禁贊嘆：“真雄偉，真美麗啊！”
我們還游覽了人才輩出的浙江大學(xué)，看到校園里大學(xué)生們勤奮刻苦的學(xué)習(xí)情景，我深有感觸，決心好好學(xué)習(xí)，為以后考上浙江大學(xué)而奮進(jìn)。
這次杭州之行，給我留下了深刻的印象，給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)。
六年級(jí)的作文 篇6
我從小就愛(ài)看花，什么蘭花 菊花 茉莉花之類(lèi)的花我都見(jiàn)過(guò)，我喜歡桂花的十里飄香，喜歡茉莉花的淡雅清香，喜歡菊花的美麗，但最喜歡的還是傲然開(kāi)放的梅花。
在寒冷的冬天，我們唯一能見(jiàn)到的一朵花，便是梅花。人們都說(shuō) 梅花香自苦寒來(lái)。是啊，在白色的季節(jié)里，只有梅花愿意綻放她的美麗，只有梅花愿意展現(xiàn)她那挺拔的身軀。
梅花是中華民族的精神，象征梅花是我們中華民族與中國(guó)的精神象征，具有強(qiáng)大而普遍的感染力和推動(dòng)力。梅花象征堅(jiān)韌不拔，不屈不撓，奮勇當(dāng)先，自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。迎雪吐艷，凌寒飄香，鐵骨冰心的'崇高品質(zhì)和堅(jiān)貞氣節(jié)鼓勵(lì)了一代又一代中國(guó)人不畏艱險(xiǎn)，奮勇開(kāi)拓，創(chuàng)造了優(yōu)秀的生活與文明。有人認(rèn)為，梅花的品格與氣節(jié)幾乎寫(xiě)意了我們“龍的傳人”的精神面貌。全國(guó)上至顯達(dá)，下至布衣，幾千年來(lái)對(duì)梅花深?lèi)?ài)有加。文學(xué)藝術(shù)史上，梅詩(shī)、梅畫(huà)數(shù)量之多，足以令任何一種花卉都望塵莫及。國(guó)人賞花，不僅欣賞花的外表，更欣賞花中蘊(yùn)含的人格寓意和精神力量。
我們做人也要像梅花一樣，學(xué)習(xí)她那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，遇到困難，不能退縮，要勇敢的面對(duì)困難。
那一天，爸媽都出去了，我討厭孤單的感覺(jué)，便獨(dú)自一人走到樓下的公園里信馬由韁,漫無(wú)目標(biāo)的走著....漸漸一陣陣暗香幽幽飄來(lái)...順前尋去滿園金色怒放的蠟梅,掛滿枝頭,旁邊還有大片繁星般含苞欲放的紅梅綠梅,一派生機(jī)勃勃的景象....心一下子被感動(dòng).....
人有時(shí)會(huì)情緒低落,但在青山綠水,微風(fēng)拂柳,花紅翠綠間倘佯,心情會(huì)有一種瞬間的舒緩,象卷曲的芭蕉葉一下子舒展開(kāi)來(lái)，看到梅花那絢麗的顏色，不可阻擋的魅力和蘊(yùn)含著的精神，我不禁想到30多年前的那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)人就是靠著梅花般的精神，才取得了最后的勝利。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。聽(tīng)著教室里朗朗的讀書(shū)聲，我終于提起筆寫(xiě)下這篇文章，簡(jiǎn)單的文字，當(dāng)然不足以寫(xiě)出梅花的精神，但是中國(guó)人就是世界上最美麗的一朵堅(jiān)強(qiáng)的梅花！
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
五一六年級(jí)作文02-06
母愛(ài)六年級(jí)作文-六年級(jí)作文大全04-05
六年級(jí)的作文07-12
六年級(jí)的作文10-17
六年級(jí)作文06-29
六年級(jí)作文(精選)08-30
六年級(jí)的作文[精選]08-20
六年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-23
六年級(jí)作文（經(jīng)典）09-03